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中考作文高分注意事项

时间: 文桦2 中考注意事项

  中考应当做到六大策略准备:要对各科试卷基本认识;认真审题,认真计算;选择题目需要十分谨慎,绝对不容丢分,要多检查;不要放弃每一道题,但是如果实在不会,应该选择放弃,否则浪费时间,后果严重;认真对待写作部分;做完全卷应当认真检查;检查个人信息是否填写完毕。

  今天学习啦小编要与大家分享的是:中考作文得高分相关注意事项。具体内容如下,欢迎参考阅读:

  注意事项一,卷面书写一定要工整美观。这是最起码的要求,你的语言不必是华丽的词藻,只要写得有真情实感就行。特别要注意将首尾两段的文字要写得漂亮,这样容易吸引评卷老师的关注,高估你的写作能力。

  注意事项二,作文的格式一定要符合要求。切忌大段写作,大段的文章会给人很累的感觉,评卷的老师更没有过多的精力和时间来研究你作品的内涵。所以宜短段写作,还要注意安排首尾呼应的头尾两段,尽可能做到好开好收,拿到高分!

  注意事项三,标点符号一定要正确使用。不能通篇没有标点符号,不能一逗到底,也不能将句号、逗号、问号或感叹号写在字行的第一格,更不能乱用冒号和双引号。评卷的老师都认为,一个连标点符号都不会用的学生是不会写出好文章来的。

  注意事项四,写作前要注意审题,然后定题目,再确定写作内容。有些考生还弄不清楚写作的要求就匆忙写作,常常是写完后才发现所写内容似乎与文题要求不符,这样的作文当然不能给高分了。有些考生定了作文标题后,突然又受另一作文要求的某些启发,所写的作文就变得面目全非了,比如有考生定的题目为“牵挂”,可是写出来的作文却是“拒绝诱惑不容易”。我们还应该注意从小角度去定题,注意选择合适的事例来挖掘具有一定意义的大道理才行。

  注意事项五,注意“为题”和“话题”的区别。“为题”作文实际上就是命题作文了。但是“话题”作文的范围就比较宽。比如,2008年海南省中考作文题是“以牵挂为题”作文一篇,那就是说你要写的作文题目就是“牵挂”二字了。但是如果改为“以牵挂为话题”作文一篇,那么你的作文题目定为“情系灾区”、“难忘她那回眸一笑”、“父亲的背影”、“你在他乡还好吗”、“牵挂你的敬礼”等,这样的题目便是好题目了。可惜今年有许多考生没有注意审题便随意将“为题”更改“话题”了。所有的评卷老师都感到非常的遗憾和自责:“也许是我们平时的训练不够严格吧?”

  注意事项六,另起“炉灶”的现象要杜绝。所谓的:“另起‘炉灶’的现象”,就是指考生完全不顾作文题目的要求,而是根据自己的所想另起一个新的标题,写出一个与作文要求完全不沾边的作文来。这些考生的作文,常常是在考前读好背好的,完全不沾边,但是非常的顺畅,语言也美,可是得分却不会超过5分。

  注意事项七,注意学会将问题细化,力争达到作文要求的字数,最好是能超出100字。有些同学的作文经常不够字数,就瞎凑瞎写,但请注意,在凑字数的时候千万别在第一段里作文章,因为第一段宜短小为好,宜多段写作为佳。多段的文章给人的感觉是你的思路很清晰,也容易将所写的问题细化,作文的字数也就容易凑够,甚至会超出。不够字数是要被扣分的,也会直接影响到评卷老师对你的成绩的评定。

  注意事项八,写作时要注意在形式上标新立异,争取给人一个新颖的感觉。老土的三段式已经让人感觉不新鲜,评卷考试老师也很难给出高分,怎么办呢?我们只能在作文的形式上做一些文章。比如,

  ㈠题记体——在正文之前写一个能反映主题的题记;

  ㈡小标题式——通过小标题的形式来有层次的揭示主题;

  ㈢摄影体——通过分述几个不同的镜头来完成对主题的叙写;

  ㈣日记体——围绕主题叙写不同日期里发生的事件;

  ㈤小说体——普通的记叙文可以写成一篇构思巧妙的小小说;

  ㈥留言条——扣住主题的几个来回的留言,可以使主题更突出;

  ㈦剧本体——主要是话剧,设计几个同身份的人在一定的场景下,通过对话的形式来揭示主题;

  ㈧证明题——设计需要求证的问题,通过几组材料来论证,并由此得出结论;

  ㈨实验报告-设计需要完成的实验,通过实验验证,得出结论;等等。

  这样的作文会让评卷老师眼前一亮,认为这个学生在写作上跟定下了不少功夫,应当给以鼓励和表扬,你的得分自然就高了。

  注意事项九,对于不会写作文的同学也要注意一句:空白卷的得分是0分,而写上一个标题的得分是2分。我认为至少也要写上一个标题,最起码会让你在择校的时候少花一点钱。而不大会写作文的同学也要注意:写作时千万别抄袭试卷上的阅读文本来作为自己作文的材料,因为整篇抄录的得分是2分(这是标题得分),而片段抄录也只有5-8分,这样的成绩会让你终身遗憾的!怎么办呢?请你考前多看一些满分的作文,注意借鉴别人的材料来装饰自己的作文,只要切题便可获得较好的分数;考试时实在不会写,那就请围绕你拟定的标题,写上一段自己的经历,只要看上去像是一篇文章,至少可以拿到一半以上的分数。

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