人教版五年级上册语文期中试卷试题
人教版五年级上册语文期中试卷题
fei bu gao jie fen fu Xiao xin yi yi
二、给带点的字选择正确的读单，打“√”(3分)
踮(dian dian)起脚尖 夹(jia jia)丝玻璃
榨(zha za)油 苔藓(xian xian)
潺潺(chan chan) 粘(zhan nian)在一起
三、把四个字的词语补充完整。(8分)
( )( )不绝 ( )( )大雨 ( )( )不舍
呕心( )血 颇负( )名 能书( )画
毫不( )( ) 不容( )( ) 安然无( )
( )望相助 千( )一律
四、按照课文把下列句子补充完整。(8分)
(1)悠悠天宇旷， 。
(2)江南几度梅花发， 。
(3)欲要看究竟， 。
(4)书 ，善读之所以 。
(5)读书有三到，谓 、 、 。
五、选字填空。(4分)
幕 慕 暮
( )色降临 开( ) 羡( ) 爱( )
辟 避 劈
躲( ) 开( ) ( )柴 ( )开
六、我会选词填空(3分)
囫囵吞枣 牵肠挂肚 与众不同 悲欢离合 别出心裁 如饥似渴
不知从什么时候开始，我喜欢上了阅读，爸爸书架上的一些文艺书籍，差不多都被我翻过了。刚开始，我读得很快，( )，大有“不求甚解”的味道。慢慢的，故事中人物的命运遭遇吸引了我，他们的( )常常使我( )。我开始( )地阅读，不知不觉中，得到了丰厚的报偿。从小学三年级开始，我的作文构思就( )，落笔也( )。
七、根据课文内容填空并回答问题。(15分)
1、京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
。
(1)填空：(2分)
(2)请写出第三、四句诗的意思：
。(2分)
(3)这首诗表达了诗人 的思想感情。(2分)
2、父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辩出来它有没有果实，必须挖起来才知道”。
我们都说是，母亲也点点头。
父亲接下去说 所以你们要像花生 它虽然不好看 可是很有用
我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”
父亲说：“对，这是我对你们的希望。”
(1)给“体面”换一个意思相近的词语：( )(1分)
(2)“很有用”又是指( )。(1分)
(3)给第3自然段加上标点符号。(2分)
(4)填空。(2分)
第3自然段中，花生的“不好看”是指( )。
它最可贵的地方是指( )。
(5)对“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”，你是怎么理解的?(3分)
八、阅读短文、回答问题(14分)
放大你的优点
一个穷困潦倒的青年，流浪到巴黎，期望父亲的朋友能帮自己找一份谋生的差事。
“数学精通吗?”父亲的朋友问他。
青年羞涩地摇头。
“历史，地理怎么样?”青年还是不好间思地摇头。“那法律呢?”
青年窘迫地垂下头。
“会计怎么样?”
父亲的朋友接连地发问，青年都只能援头告诉对方——自己似乎一无所长，连丝毫的优点也找不出来。
“那你先把自己的住址写下来，我总得帮你找一份事做呀”。
青年羞愧地写下了自己的住址，急忙转身要走，却被父亲的朋友一把拉住了：“年轻人，你的名字写得很漂亮嘛，这就是你的优点啊，你不该只满足找一份糊口的工作。”
把名字写好也算一个优点?青年在对方眼里看到了肯定的答案。
哦，我能把名字写得叫人称赞，那我就能把字写漂亮，能把字写漂亮，我就能把文章写得好看……受到鼓励的青年，一点点地放大着自己的优点，兴奋得他脚步立刻轻松起来。
数年后，青年果然写出享誉世界的经典作品。他就是家喻户晓的法国18世纪著名作家大仲马。
世间许多平凡之辈，都拥有一些诸如“能把名字写好”这类小小的优点，但由于自卑等原因常常被忽略了，更不要说是一点点地放大它了，这实在是人生的遗憾。须知：每个平淡无奇的生命中，都蕴藏着一座丰富金矿，只要肯挖掘，听怕仅仅是微乎其微的一丝优点的暗示，沿着它也会挖出自己都惊讶不已的宝藏……
1、根据上下文，写出下列词语的意思(6分)
(1)窘 迫：
(2)家喻户晓：
(3)微乎其微：
2、这篇文章表达的中心是：( )(3分)
(1)要写好自己的我中字。
(2)要找到工作，必须要精通数学、法律和会计。
(3)只要善于发现自己身上的优点，并将它放大，就能助你成功。
(4)在生活中要经常鼓励别人，别人才能成功。
3、你从画线的句子中得到了什么启发?写一写。(5分)
九、习作(35分)
的乐趣
提示与要求：
生活中有许多的乐趣，如：养金鱼、集邮、学画画、种花草、读课外书、踢足球、钓鱼……请根据自己的兴趣爱好，任选一种乐趣来写。先把题目补充完整，再通过具体事例讲清楚你的生活乐趣是什么?重点部分写具体，要写出自己的真实感受或体会。
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