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汉语句子成分符号

时间: 文桦2 语文学习方法

  汉语句子成分的分析对于语文学习中的病句修改有着一定的辅导作用,以下是学习啦小编为大家精心准备的:汉语句子成分的符号。欢迎阅读与参考!

  汉语句子成分符号:

  名称:主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。

  符号:主语 = 谓语 - 宾语 ~

  定语 ( ) 状语 [ ] 补语 < >

  ① 句子的基本成分是:主语、谓语、宾语。

  补充成分是: 定语、状语、补语。

  ② 主语部分和谓语部分之间可用‖划开。
汉语句子成分分析:

  (1)划分句子成分,首先要研究主语、谓语、宾语。

  主语:是谓语陈述的对象,指明说的是“什么人”或“什么事物”。

  谓语:是陈述主语,说明主语的,说明主语“是什么”或“怎么样”。

  宾语:在动词后面,表示动作、行为所涉及的人或事物,回答“谁”或“什么”一类问题。

  句子一般有两种情况:写人、写物(写事、写物)。分析句子时,首先判断是“写人”还是“写物”。

  ①.写人 格式:“谁” + “干 什么”

  (主语) (谓语)(宾语)

  例: 杨亚 ‖ 写 字

  主  谓 宾

  注意:处理复杂的单句时,要抓主干。

  例:一中的杨亚║在课桌上写着毛笔字。

  主 谓   宾

  ②.写物

  格式:“什么事”或“什么物”+“怎么样”

  ( 主 语 ) (谓语、宾语)

  例: 猫 ‖捉鱼

  主 谓宾

  例:一只小猫‖在盆边捉了一条大鱼

  主     谓   宾

  注意:“是”为典型的动词,一般是“谓语”。

  例如: 他 ‖ 是学生

  主 谓 宾

  (2).划分句子成分,还要抓住枝干(定语、状语、补语)

  定语:在句子中起着修饰、限制主语或宾语中心语的作用。

  状语:修饰、限制谓语中心语,一般在谓语中心语前面,有的在句子最前面,交待时间、地点、范围、情况等。

  补语:对谓语中心语起补充说明作用,一般放在谓语中心语之后。

  例: 画眉 唱 歌

  这是一个把主语中心语、谓语中心语、宾语中心语单提出的句子。原句是 “两只美丽的画眉高兴地唱一首歌。”

  ①.(两只美丽的)画眉

  “两只美丽”是 “画眉”——主语中心语的修饰部分,叫“定语”。

  ②.[高兴]地唱

  谓语中心语“唱”前边的修饰、限制成分——“高兴”为“状语”。

  ③.(一首)歌

  宾语中心语“歌”前的修饰、限制部分——“一首”为“定语”。

  ④.歌唱得<好>

  修饰、限制谓语中心语“唱”,并放在它后面的部分——“好”为“补语”。

  4.划分句子的口诀:

  (1)句子成分要划对, (2)纵观全局找主谓。 (3)主前定状谓后补, (4)谓前只有状地位。(5)“的”定“地”状“得”后补,(6)宾语只受谓支配。

  划分句子成分练习

  1、鲁班是我国古代春秋时期一位著名的建筑工匠。

  答案:(鲁班)主语(是)谓语(我国古代春秋时期一位著名的建筑)定语(工匠)宾语。

  主干:鲁班是工匠。

  2、那个时候的社会生产力还十分落后。

  答案:(那个时候的)(社会)定语(生产力)主语(还)(十分)状语(落后)谓语。

  主干:生产力落后。

  3、鲁班接受了一项大的建筑工程任务。

  答案:(鲁班)主语(接受)谓语(了)状语(一项大的建筑工程)定语(任务)宾语。

  主干:鲁班接受任务。

  4、鲁班从中得到启发。

  答案:(鲁班)主语(从中)状语(得到)谓语(启发)宾语。

  主干:鲁班得到启发。

  5、蔡伦出生在一个贫苦的铁匠家里。

  答案:(蔡伦)主语(出生)谓语(在一个贫苦的铁匠家里)补语.

  主干:蔡伦出生.

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