放鹤亭记阅读答案

　　《放鹤亭记》原文阅读

　　郡守苏轼，时从宾佐僚吏，往见山人，饮酒于斯亭而乐之。挹山人而告之曰：“子知隐居之乐乎?虽南面之君，未可与易也。《易》曰：‘鸣鹤在阴，其子和之。’《诗》曰：‘鹤鸣于九皋，声闻于天。’盖其为物，清远闲放，超然于尘埃之外，故《易》《诗》人以比贤人君子。隐德之士，狎而玩之，宜若有益而无损者;然卫懿公好鹤则亡其国。周公作《酒诰》，卫武公作《抑戒》，以为荒惑败乱，无若酒者;而刘伶、阮籍之徒，以此全其真而名后世。嗟夫!南面之君，虽清远闲放如鹤者，犹不得好，好之则亡其国;而山林遁世之士，虽荒惑败乱如酒者，犹不能为害，而况于鹤乎?由此观之，其为乐未可以同日而语也。”

　　山人欣然而笑曰：“有是哉!”乃作放鹤、招鹤之歌曰：鹤飞去兮，西山之缺。高翔而下览兮，择所适。翻然敛翼，宛将集兮;忽何所见，矫然而复击。独终日于涧谷之间兮，啄苍苔而履白石。鹤归来兮，东山之阴。其下有人兮，黄冠草屦，葛衣而鼓琴。躬耕而食兮，其馀以汝饱。归来归来兮，西山不可以久留。

　　元丰元年十一月初八日记 《放鹤亭记》

　　《放鹤亭记》阅读习题

　　11.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项

　　A.升高而望，得异境焉 升：登上

　　B.鸣鹤在阴，其子和之 和：和睦

　　C.隐德之士，狎而玩之 狎：亲近

　　D.鹤归来兮，东山之阴 阴：北边

　　12.下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是

　　A. 故《易》、《诗》人以比贤人君子

　　若亡郑而有益于君，敢以烦执事?

　　B. 纵其所如，或立于陂田

　　尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎?

　　C. 宜若有益而无损者

　　吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也

　　D. 鹤鸣于九皋，声闻于天

　　夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺

　　13.下列各句中，加点的词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是

　　A.明年春，水落，迂于故居之东，东山之麓

　　B.独缺其西一面，而山人之亭，适当其缺

　　C.由此观之，其为乐未可以同日而语也

　　D.子知隐居之乐乎?虽南面之君，未可与易也

　　14.下列各句对文章的阐述，不正确的一项是( )

　　A.文章开头记叙了建亭的时间、地点和缘由，描写了放鹤亭四季景色。

　　B.第二自然段通过对山人放鹤、收鹤的叙述，说明了放鹤亭得名的原因。

　　C.第三自然段通过与山人的对话，明确表达了作者对“隐居之乐”的理解。

　　D.作者最后引用山人所作放鹤、招鹤之歌作结。意境悠远，余韵绵长。

　　15.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)

　　(1)饮酒于斯亭而乐之。

　　(2)以此全其真而名后世。

　　(3)独终日于涧谷之间兮，啄苍苔而履白石。

　　《放鹤亭记》阅读答案

　　11B

　　12A

　　13C

　　14D

　　15.

　　①在这个亭子里喝酒并以此为乐

　　②凭借这保全他们的真性，并闻名后世

　　③独自整天在山涧峡谷中，啄食青苔，踩着白石头。