《答张十一》阅读答案

　　《答张十一》

　　筼筜竞长纤纤笋， 踯躅闲开艳艳花。

　　未报恩波知死所， 莫令炎瘴送生涯。

　　吟君诗罢看双鬓， 斗觉霜毛一半加。

　　《答张十一》习题

　　(1)诗的颔联最生动传神的字是哪两个字?为什么?请结合诗句进行分析。(4分)

　　(2)诗的颈联是全诗的关键，试分析诗人在这两句诗中蕴含的感情。(3分)

　　(3)前四句描写景物在表现手法上有什么特点?请略加分析。(3分)

　　(4)前人评价尾联写得婉转含蓄，对此你是怎么理解的?(3分)

　　(5)颔联上下两句中最精炼传神的分别是哪一个字?请作简要分析。(4分)

　　(6)“未报恩波知死所，莫令炎瘴送生涯。”这两句是全诗的关键，蕴含着作者内心深处许多矛盾着的隐微之情，请简要分析。(4分)

　　《答张十一》答案

　　(1)最传神生动的是“竞”、“闲”这两个字，(1分)上句的“竞”字同下句的“闲”字，不但对仗工稳，而且传神生动，绿竹、红花，色彩鲜艳、明快，为荒僻的野景增添了春天的生气。(1分)“竞”字把嫩笋争相滋生的蓬勃景象写活了;(1分)“闲”字则把羊踯躅随处开放、清闲自得的意态揭示了出来。(1分)

　　(2)这两句诗意谓皇帝的深恩自己尚未报答，死所也未可得知，但求不要在南方炎热的瘴气中虚度余生而已。(1分)蕴含的感情：有无辜被贬的愤怨与悲愁，又有对自己从此消沉下去的担心;有自己被贬南荒回归无望的叹息，又有对未来建功立业的憧憬。(2分)

　　(3)⑴衬托：以声衬静，猿的哀鸣打破了山村的宁静;⑵拟人：“竞长”“闲开”写出了春天的生机。⑶寓情于景：猿的哀鸣触动了诗人内心的悲愁，色彩鲜艳、充满生机的春景反衬了诗人的哀怨之情。(写出其中一点得1分，两点得3分)

　　(4)⑴诗人写愁不说愁，只说鬓发白了一半;⑵只说读张署的诗是白了鬓发的原因，不正面写自己的愁怨。(写出一点得1分，两点得3分)

　　(5)“竞”“闲”用的比较传神。(1分)“竞”字把嫩笋争相滋生的蓬勃景象写活了。(1分)“闲”字则把羊踯躅随处开放、清闲自得的意态揭示了出来。(1分)以乐景衬哀情，色彩艳丽的绿竹和红花，交相辉映，一切显得悠闲超脱，没有羁绊，更加反衬出作者无所事事、不被重用的愁苦之情。(1分)

　　(6)皇帝的深恩我尚未报答，死所也未可得知，但求不要在南方炎热的瘴气中虚度余生而已。既有无辜被贬的愤怨与悲愁，(1分)又有对自己从此消沉下去的担心;(1分)既有自己被贬南荒回归无望的叹息，(1分)又有对未来建功立业的憧憬。(1分)

　　《答张十一》赏析

　　诗的前半段写景抒情。"山净江空水见沙，哀猿啼处两三家"，勾勒了阳山地区的全景。春山明净，春江空阔，还传达出一种人烟稀少的空寂。寥寥数笔，生动的摹写了荒僻冷落的景象。这一联如同一幅清晰鲜明的水墨画。紧接着第二联是两组近景特写，"筼筜竞长纤纤笋，踯躅闲开艳艳花。"筼筜是一种粗大的竹子。踯躅即羊踯躅，开红黄色的花，生在山谷间，二月花发时，耀眼如火，月余不歇。这一联，可以说是作者为这幅水墨画又点缀了一些鲜艳、明快的色彩，为荒僻的野景增添了春天的生气。上句的"竞"字同下句的"闲"字，不但对仗工稳，而且传神生动。"竞"字把嫩笋争相滋生的蓬勃景象写活了:"闲"字则把羊踯躅随处开放、清闲自得的意态揭示了出来。这四句诗，写了远景，又写了近景，层次分明。有淡墨涂抹的山和水，又有色彩艳丽的绿竹和红花，浓淡相宜，形象突出。再加上哀猿的啼叫，真可谓诗情画意，交相辉映。

　　诗的下半段叙事抒情，"未报恩波知死所，莫令炎瘴送生涯。"前句的"未"字贯"报"与"知"，意谓皇帝的深恩自己尚未报答，死所也未可得知，但求不要在南方炎热的瘴气中虚度余生而已。这两句是全诗的关键，孕含着作者内心深处许多矛盾着的隐微之情:有无辜被贬的愤怨与悲愁，又有对自己从此消沉下去的担心;有自己被贬南荒回归无望的叹息，又有对未来建功立业的憧憬。他虽然没有直接说忧愁怨恨，只提到"死所"、"炎瘴"，却比说出来更为深切。在这样的处境里，还想到"未报恩波"，这体现着儒家"怨而不怒"的精神。有了这一联的铺垫，下一联就容易理解。"吟君诗罢看双鬓，斗觉霜毛一半加。""斗"同"陡"，是顿时的意思。"斗觉"二字用得奇崛，把诗人的感情推向高潮。这一联写得曲折迂回，诗人没有正面写自己如何忧愁，却说读了张署来诗后鬓发顿时白了一半，似乎来诗是愁的原因，这就把全诗唯一正面表现愁怨的地方掩盖住了。并且写愁不说愁，只说霜毛陡加，至于何以至此，尽在不言之中。诗意婉转，韵味浓厚。