7年级下册语文习题

　　7年级下册语文习题

　　犷( )野 畸( )形 斑lán( ) 沟hè( )

　　2、根据下列语句的意思，写出相应的词语。

　　(1)毫无私心、毫不吝啬地前往。( )

　　(2)指两个人或两件事物互相配合，使二者的能力、作用、好处能得到充分展示。( )

　　(3)暗中观察情况。( )

　　(4)比较起来，只有超过的，没有赶不上的。( )

　　3、在修改病句(在原句里改)。

　　(1)、这种种子要不要换，在领导和群众中广泛的引起了讨论。

　　(2)、最近又发动了全面的质量大检查运动，要在这个运动中完成建立与加强技术管理制度等一系列的工作。

　　4、默写。

　　(1)岑参《逢入京使》一诗中，写诗人由于行色匆匆，只好用捎口信方式表达怀亲之情的两句是： ， 。

　　(2)赵翼《论诗》一诗中，常被用来形容江南梅雨季节的清新幽静的可爱景色的两句是： ， 。

　　(3)杜甫《江南逢李龟年》一诗中，常被用来表达久别重逢，机会难得的心情的两句是：

　　， 。

　　(4)王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也， 。卒之为众人， 。

　　二、文言文阅读。

　　狼(选段)

　　少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

　　狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

　　5、 解释加点字词。

　　一狼径去( ) 屠暴起( ) 一狼洞其中( ) 狼亦黠矣( )

　　6、 翻译下列句子。

　　(1) 其一犬坐于前。

　　(2) 禽兽之变诈几何哉?

　　7、 文中与“目似瞑，意暇甚”相照应的一句是：

　　8、 最后一段有什么作用?

　　三、现代文阅读。

　　(一)老师的泪

　　初二时，我竟莫名其妙地喜欢上了我的语文老师。

　　老师姓杨，爱穿白色的裙子，她在讲台上讲蓝蓝的天，青青的草，像一片白云飘来飘去，轻盈极了。

　　她有一双大而明亮的眼睛，笑时，便成了甜甜的弯月……

　　“齐玉。”杨老师叫我。

　　我发怔。

　　“为什么走神?”她停止讲课，走到我面前。

　　云飘到我眼前……可我仍愣愣的。“我，我喜欢看你的眼睛。”我说。同学们爆发出哄堂大笑。在笑声中，她的脸红红的，(a)美丽的眼中似乎还有泪水——她刚从师范大学毕业呢。

　　“你——你请出去。”

　　我懊丧地走出了教室。她从没发过火，这一次一定真生气了。

　　第二天，杨老师叫我们写周记。我花整整一个晚上，把心中的苦水倾倒出来：“美丽的妈妈死了，爸爸根本就不管我，整天就知道玩麻将、赌博，被公安局抓走，判了三年徒刑。我冷了、饿了、怕了、病了，也没人知道。那时我常常一边哭，一边看妈妈的相片;可现在我长大了，是个男子汉，我不哭，把泪水咽在心里。我只有恨，恨我爸。我毕竟是个孩子，需要爱护，需要有人听听心里话。我选择了我的语文老师。因为，她像妈妈。”

　　不久后的一天，杨老师把我叫到她的宿舍，我诚惶诚恐地走进她的房间，只见她眼睛红红的。

　　“原谅老师，好吗?”

　　泪水涌出我的眼睛，尽情流淌。在同学面前，甚至在爸爸面前，我从不流泪，可在她面前我做不到我哭了，尽情地哭了。她等我哭完，便为我擦干泪水，轻轻地讲了一个姑娘的故事：

　　“一个小姑娘上中学时，父母在一次车祸中双亡，只剩下她孤苦伶仃一个人。当小姑娘绝望时，是她的老师收养了她，给她生活的勇气和无微不至的关怀。后来，小姑娘考上了师范大学，可老师不行了。弥留之际，小姑娘跪在老师的床前，哭着说：‘妈妈，我还没报答您呀!’老师却含笑地说了一句：‘给你未来的学生吧……’”

　　(b)杨老师泪水盈盈。

　　我明白了：“杨老师，你也……”

　　她擦了擦眼泪，微笑着扶住我的双肩：“你是个男子汉，对吗?”

　　我呜咽着点点头。

　　“你恨爸爸，这不好。男子汉不这样，男子汉是笑着对待整个世界，真的。笑一笑，你笑一笑。”

　　我咧了咧嘴。

　　“我会帮助你的——像我的老师一样。”她眼中突然滚出了泪水，洒落在我的额头上。

　　“记住你是个男子汉，做个乐观正直的人!”

　　我狠狠地点点头。

　　在以后的日子里，我觉得我额上有着圣洁的印迹。我永远也忘不了。

　　9、文章开头说“我竟莫名其妙地喜欢上了我的语文老师”，其实，“我”喜欢语文老师的原因是___________________________________________。

　　10、第二、三自然段对老师外貌的描写，目的是表现老师 的外表和 的心灵。

　　11、文中多处写老师的“泪”，细腻传神地表现了老师的心理和情感。请你简要回答，横线(a)处的“泪”，表现了杨老师此时怎样的心理?横线(b)处的“泪”，表现了杨老师对恩师怎样的情感?

　　_______________________________________________________________

　　________________________________________________________________

　　12、最后一段“我觉得我额上有着圣洁的印迹”一句中，“额上有着圣洁的印迹”指的是(1)____________________;(2)_______________________。

　　13、文中杨老师对“我”，说“男子汉是笑着对待整个世界，真的”。请你结合自己的生活感受，简要谈谈对这句话的理解或体会。

　　_______________________________________________________________________________________________________________________________ _

　　(二)人生两支笔

　　(1)如果说人生是一本书的话，那么写这本书的是两支笔。

　　(2)一支笔写成长，一支笔写衰老。成长不是为了衰老，但成长必然走向衰老。成长的时候不要怕，长成的时候不要悔。

　　(3)一支笔写□□，一支笔写□□。大街、车站、机场，看那些来来往往的人群，谁能说清哪一个是在前进，哪一个是在后退?有的后退是为了前进，有的前进却导致了后退。

　　(4)一支笔写□□，一支笔写□□。我们期盼快乐，但不害怕烦恼。屈服于烦恼会更烦恼，战胜烦恼才能孕育新的快乐。

　　(5)一支笔写□□，一支笔写□□。没有人不希望成功，因为成功是对自己辛劳的最好报答，是对自己能力的最好证明。但我们的许多智慧，却往往来源于失败。

　　(6)一支笔写他人，一支笔写自己。任何一个人都不能离开他人而独立生存。所以，在人生这本书上，应该写自己的 A ，自己的 B ，自己的 C ;也应该写他人的价值，他人的慷慨，他人的奉献。因为越是抬高自己，自己就越孤立。

　　14、根据语境在文中(3)(4)(5)段的空格里填入恰当的词语。

　　15、结合具体语境，谈谈对加点词的理解。

　　“成长的时候不要怕，长成的时候不要悔。”

　　________________________________________________________________________________________________________________________________

　　16、“我们的许多智慧，却往往来源于失败”，你能举一例吗?

　　_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ___________

　　17、第(6)段中的ABC处应该填入的词语是：“奋斗”“辉煌”“梦幻”，但三个词顺序打乱了，请选填。A _________________ B ______________ C _______________

　　(三)“空中恶魔”：酸雨

　　酸雨是指pH小于5.6的雨雪或其他形式的大气降水，是大气污染的一种表现。因为最早引起人们注意的是酸性降雨，所以习惯上就称酸雨。酸雨对生态系统影响面极大，它会使土壤融化，养分淋溶，肥力降低，植被破坏，树木枯萎;酸雨还使地表水和地下水酸化，影响鱼类及水生生物的生存;酸雨的腐蚀能力很强，大大加快了建筑物和材料的腐蚀速度。因此，人们把酸雨称为“空中恶魔”。

　　酸雨沉降会导致大片森林枯亡，树木受酸雨侵袭以后，叶子脱落，抗病虫害能力下降，然后枯死。在我国南方重酸雨区，已发现一些森林衰亡现象。重庆南山1800公顷马尾松林死亡率达46%;四川峨眉山金顶冷杉死亡率达40%;四川奉节县芳草坝林场6000多公顷华山松96%已死。酸雨还会毁坏农作物，使之减产。我国受酸雨危害的农田有4000多万亩，每年经济损失超过20亿元。

　　酸雨会造成湖泊酸化，水质酸化会抑制微生物的活动，影响水生生态系统中有机物的分解。当湖水或河水的pH小于5.5时，大部分鱼类很难生存，当pH小于4.5时，各种鱼类、两栖动物和大部分昆虫消失，水草死亡，水生动物绝迹。

　　酸雨严重腐蚀着世界各地的古迹，凡是酸雨严重的地区，古迹损坏速度加快。从柬埔寨吴哥窟到意大利威尼斯，从印度泰姬陵到英国圣保罗大教堂，这些珍贵的历史古迹，都曾经受住千百年的风化考验，如今却难以抵挡酸雨的袭击。

　　18、本文的说明对象是：___________________________。

　　19、 “空中恶魔”的“恶”表现在：

　　(1)____________________________________________________________

　　(2)____________________________________________________________

　　(3)____________________________________________________________

　　20、指出下列各句的说明方法。

　　①酸雨是指pH小于5.6的雨雪或其他形式的大气降水。( )

　　②在我国南方重酸雨区，已发现一些森林衰亡现象。重庆南山1800公顷马尾松林死亡率达46%;四川峨周山金顶冷杉死亡率达40%;四川奉节县芳草坝林场6000多公顷华山松96%已死。( )( )

　　21、从本文的结构看，它属于 结构

　　四、作文。

　　22、请以“礼貌”为话题，写一篇600字以上的文章。题目自拟，思想内容要健康。

　　回答人的补充 2010-06-30 08:28

　　五、附加题。(10分)

　　阅读下面的短文，回答问题。

　　楚人贻笑①

　　楚人贫居，读《淮南方》：得“螳螂伺蝉自鄣②叶，可以隐形”，遂于树下仰取叶。螳螂执叶伺蝉，以摘之。叶落树下，树下先有落叶，不能复分别。扫取数斗归，一一以叶自鄣，问其妻曰：“汝见我不?”妻始时恒答言“见。”经日，乃厌倦不堪，绐③云“不见”。嘿然大喜，赍④叶入市，对面取人物。吏遂缚诣县。县官受辞，自说本末，官大笑，放而不治。

　　『注释』①选自三国魏邯郸《笑林》。②鄣(zhāng)屏障。这里引申作“遮挡”。③绐(dài)欺骗。④赍(jī)携带。

　　(1)解释下列加点词。

　　A、楚人贫居 B、得螳螂伺蝉自鄣叶

　　C、县官受辞 D、放而不治

　　(2)下列句中加点的词语，意义与现代汉语不同的一项是( )

　　A、螳螂伺蝉自鄣叶，可以隐形 B、经日，乃厌倦不堪

　　C、赍叶入市，对面取人物 D、县官受辞，自说本末

　　(3)将文中画横线的句子翻译成现代汉语，写在下面的横线上。

　　(4)这则笑话对世人作了哪些告诫?