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公平是社会稳定的“天平”教学设计

时间: 欣欣2 初二政治

  树立公平意识,积极参与良好的合作,能正确认识社 会生活中的不公平现象。以下是小编为大家整理推荐有关八年级政治公平是社会稳定的“天平”教案范文,欢迎阅读!

  公平是社会稳定的“天平”教学设计

  知识与技能 :了解公平的含义,知道维护社会公平对于社会稳定的重要性。在社会生活中,与人进行良好的合作,提高自己与别人公平合作的能力。 学习目标

  过程与方法:提高对社会稳定、个人发展需要公平的理解能力,培养对公平与不公平的种种社会现象的判断能力。

  情感态度价值观:树立公平意识,积极参与良好的合作,能正确认识社 会生活中的不公平现象。

  温馨贴士 同学们展示才华,提升能力的时候到了,充分发挥你们小组的聪明才智,自主完成本课的学习 目标。加油!

  学生学习活动设计

  一、知识链接

  在生活中,我们充当着不同的角色,承担着不同的责任,我们的生活离不开消费,作为消费者我们应依法维权、依法消费。

  二、自主学习阶段

  1、 公平是怎样产生的? 教师导学设计 情境导入:假如我们班有一个优秀团员的名额, 我们班有那么多优秀学生, 到底应该选谁呢?学校要求这节课选出来, 我很难做出决定 , 请大家看看应该选谁, 用什么方法选拔。说出理由。 2、 人们心目中的公平是怎样的? 3、 公平对社会稳定和发展起到怎样的作用?

  三、合作探究

  1. 史上最强政府招考 1 人应聘被免试录用 2010 年 11 月,福建屏南县财政局下属的收费票据管理所招聘公务员,条件是:“普通高校全日制应届本科毕业生,获得国 外学士学位,国际会计专业,屏南户籍,女,年龄 25 周岁以下。”结果该招考只有一个人报名,无须考试而被直接录取。 凭借“国内本科、国外学士”的指定条件获福建省宁德市屏南县财政局票据管理所聘用的陈晨,其父亲系宁德市副陈 辉。 阅读课本相关内容,回答问题并在书上作笔记; 组长负责订正。 学生自学 教师巡视 (1)你觉得陈晨被聘用公平吗? (2)如果陈晨最终被聘用你会怎么想?

  2. 电视剧《血色浪漫》 中,钟跃民的战友宁伟在部队是一个非常优秀 的战士,各项军事技术都很过硬,多次参加战斗,屡 立战功,可正要提干时,由于误伤老百姓,被迫复员,离开部队后,他想干一番大事业,却又让人骗去了 50 万元,他觉 得命运对自己太不公平,于是,杀了骗他的人,走上了职业杀手的道路,战友们都很替他惋惜。? (1)如果不发生误伤老百姓的事情,宁伟在部队肯定会大展宏图;如果不被骗去 50 万元,宁伟在社会上也可能会干出一 小组选定 1 题展开学习讨论, 选定中心发言人, 准备全 番大事业。但他却走上了职业杀手的道路,你知道原因是什么吗? 班汇报、交 流 (2)宁伟的做法会不会对社会的稳定和发展造成影响?这又说明什么?

  3.请为三个和尚设计方案解决问题,你受到什么启示?

  四、展示提升:中心发言人发言,回答学生疑问。

  五、归纳训练

  公平是社会稳定的“天平” 一.众说纷纭话公平(是什么)

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