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2017年中考作文指导:散文写作速成的方法(2)

时间: 嘉欣2 中考作文

  训练:题目《让心灵无尘》

  一、观点:让心灵无尘

  二、选材

  1、自然:一弯新月,像一把梳子,它是那么美。天是暗蓝的,没有一丝云彩。它在水面上投下淡淡的银光,它把温柔的光洒在柳枝上。它把清澈的光洒遍了人间、山峰、树木、一切笼罩在洁白朦胧的轻纱里,显得飘渺而又美丽。

  2、佳作:在《盲孩子和他的影子》中,让我们感受到了一个多么温馨的画面:黑夜渐渐淡去,盲孩子看见了一切!看见了弯弯的彩虹,各种颜色的花朵,还有草叶上的明亮的露珠。他发现影子也慢慢褪去了黑色 ,变成了衣着美丽的孩子。

  3、事例:曾有一位美国哈佛大学校长,倍感生活工作太沉重,身心异常疲惫,于是他独自一人来到了美国南部的一个乡村。在村子里,他与工人们一起打工、种田、除草、放牧,最后由于在一家餐厅工作时,不小心打碎了盘子而被解雇,他只好提前回到了学校。这时他才发现,原来单调乏味的工作突然变得有趣起来。这说明,人需要定期清除内心的垃圾,思想的灰尘,才能够更好地享受工作的快乐和幸福。

  经典思路之二纵式思路。

  纵式思路在这里是指一种固定化的思路,即“是什么,怎么样(做),意义如何”,在哲理散文中,这是一种经常被采用的思路。例如,以《梦想》为题,就要写出“梦想是什么(可打比喻),怎么样才能实现梦想,实现梦想的意义如何”。

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  让生命的列车极速奔驰

  让生命的列车极速奔驰,就是对人生责任的背负,是对生命痛快的感知,是对每一次幸福的捕捉。

  让生命的列车极速奔驰,需要无尽的苦难做动力。苦难怎能引起我内心的恐惧,我要把它当做生命的燃料与马达,驾驶着它去超越生命的极限。我将把“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”当成座右铭。,把“会当凌绝顶,一览众山小”当作目标。我深深懂得必须经历“一番寒彻骨”,才会赢得“梅花扑鼻香”。

  让生命的列车极速奔驰,需要一个真正的抉择。《车神》中的无名小子在暴力的家庭中成长,在爱情的背叛中学会坚强。也许他更多的时候还是跳不出自卑的圈子,于是在一次次的抉择中放弃了竞技生涯。但是在最终的生活的压力和年少的冲劲下,他做出了真正的抉择——在自己精湛的车技下,执着地踏上了赛车的生命之旅。

  让生命的列车极速奔驰,需要以独到的眼光去看待生活中的事物。对事物有着自己的理解,会决定出更好的命运。李白若不是对世俗有着独到的眼光,对山水有着独到的欣赏,又怎能成为一代诗仙?杜甫若不是对忧国忧民有着独到的理解,又怎能成就千古“史诗”。

  让我们的内心充满渴望和呼唤吧,投入到生活中去。给生命的列车加上强劲的马力,在生命的轨道上疾驰。你将会少了份张望,多了份集中;少了份轻狂,多了份稳重。将会感到生活是如此强劲奔放,你会感觉到生命的每一个驿站都布满了幸福。

  简评:本文运用了“纵式思路”

  1、第一段:“让生命的列车极速奔驰”指的“是什么”。

  2、第二、三、四段主要写了“怎样做”才能”让生命的列车极速奔驰”,就是需要“无尽的苦难做动力”、“需要一个真正的抉择”、“需要以独到的眼光去看待生活中的事物”。

  3、第五段主要写了“让生命的列车极速奔驰”的“意义是什么”。

  训练:题目《放飞青春的小鸟》

  一、思路

  1、青春是什么

  2、怎样放飞青春的小鸟

  3、放飞青春的小鸟的意义是什么

  二、选材

  1、放飞青春的小鸟需要智慧,智慧是神奇的甘露,可以滋润生命的干涸,智慧是……

  2、放飞青春的小鸟需要信念。有一位成功人士在自己的成长的路上付出了无数的艰辛。为了寻求发展的机会,他用自己的语言技巧,每天打上百个电话,右耳上都磨出了厚厚的茧子,最终赢得了展示自我的机会,获得了非凡的成功……

  3、放飞青春的小鸟需要坚强。你看那悬崖边上的一株腊梅,在这“已是悬崖百丈冰”的季节里“犹有花枝俏”。在寒冷的日子里,风吹它,雪欺它,霜压它。但是它仍然挺立,散发着幽幽的香气。它以坚强抵御着狂风的肆虐,它以坚毅呵斥着雷电远避它方……

  4、放飞青春的小鸟,成就美丽的人生……

  经典思路之三发散式思路。

  是指对速成图解中左边一列项目中的“某一问”进行多次不同角度的回答,进而构思成文。例如,以《心灵的选择》为题,我们可以用“谁”这一问来多角度反复回答:陶渊明有着心灵的选择;诸葛亮有着心灵的选择;保尔有着心灵的选择;丛飞有着心灵的选择。当然,也可以用其它问法来操作,例如,以“怎么样(做)”进行多角度反复回答:进行心灵选择,需要志当存高远;进行心灵选择需要顽强的毅力;进行心灵选择需要心中有大爱,然后再给每个观点配以相应的选材就可以落笔行文了。

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  珍惜拥有的芬芳

  人生中的芬芳,点点滴滴汇聚了朵朵美丽的白云,丝丝缕缕编织出来缤纷的画卷……我们每个人心中都应该珍惜生活中的所拥有的一切芬芳。

  珍惜自然的芬芳。大自然是我们生活的摇篮,她给我们生机和怡然。心情浮躁时可以聆听鸟儿的歌唱,心情痛苦时,可以欣赏大自然的五彩斑斓。珍惜自然的芬芳就是品读梅花的凌寒壮志,珍惜自然的芬芳就是吸纳莲花的高洁质朴,就是要濡染高崖上野百合的庄严与不凡,就是要感恩阳光雨露播撒给我们的清新与温馨。

  珍惜年轻岁月的芬芳。年轻就是春日里竹笋破土,是草原的新绿;是初升的太阳,远征的新帆;是轰然出山的瀑布,风雨中的雷电。让我们去珍惜年轻的岁月吧,在挫折中进取,在失败中汲取经验,去开拓人生美好的境界。

  珍惜生命意义的芬芳。生命是世界上的无价之宝,它带领我们去领悟人生中的酸甜苦辣,尽情享受大千世界的风风雨雨。我们要学会珍惜生命,不要因为岁月的流逝而变得冷漠。我们要拥有飞蛾扑火的勇气,海燕冲天的豪壮,春蚕无私的奉献,珍惜生命的价值,塑造生命的意义。

  珍惜生命的点点滴滴的芬芳,即使岁月无痕地逝去,生命也会闪烁出无尽的光芒,那缕光芒不仅温暖着自己,也温暖着你我的周围。

  简评:本文运用了“发散式思路”。对“珍惜什么芬芳”这一思路进行了多角度回答:“珍惜自然的芬芳”、“珍惜年轻岁月的芬芳”、“珍惜生命意义的芬芳”。

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