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六年级语文月考试卷试题

时间: 如英2 语文学习方法

  六年级语文月考试卷试题

  积累与运用(60%)

  一、这几个词我们都见过,把加横线的字义序号填在括号里。

  1、东张西望( )(1)开,展开 (2)看,望 (3)陈设,铺排(4)姓

  2、扬长避短( )(1)举起,升起(2)飘动,飘荡 (3)发扬 (4)传播

  3.香客如流( )(1)江河的流水(2)流传、传播 (3)运转不停 (4)等级

  二、成语是祖国语言文字中的瑰宝,六年了你究竟掌握了多少,测测自己。

  1、把下面的成语补充完整,再写出四个来自寓言的成语,你能行的!

  良师( )友 狂风怒( )再接再( ) ( )转反侧

  兴国安( ) 排山( )海 应接不( ) 神机( )算

  ( ) ( )( )( )

  2、学习成语要会自己归纳总结,请你尝试着写出以下几类成语各两个。试试看吧!

  写出反映人物优秀品质的成语:( )( )

  写出AABC式成语:( )( )

  写出四个字中带有一对反义词的成语:( )( )

  写出形容很专心的四字词语:( )( )

  三、在下列句子的括号里填上合适的关联词语。

  A、( )工作很忙,王叔叔( )坚持每天晚上去培训班学习。

  B、他( )会驾驶汽车,( )会修理汽车。

  C、小华( )经常受到老师的表扬,( )她从不骄傲自满。

  四、 按要求把句子改一下吧!

  1、 缩句:受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺人球紧紧地缩成一团。

  2、扩句:小明爱钓鱼。(至少扩两处)

  3、用关联词把两句话合成一句话:我们坚持植树造林。 我们使这个地方变成了绿色公园。

  4、改成转述句:父亲坚决地对母亲说:"我是不能轻易离开北京的。"

  五、同学们,在小学的六年中,你们看了不少的课外书,真为你感到高兴,因为你们又积累了不少的知识,看看下面的题目会做吗?(把答案的序号填在括号内)

  1、李逵这一形象出自( )

  A、《水浒传》B、《封神演义》C、《隋唐演义》D、《西游记》

  2、"飞流直下三千尺,疑是银河落九天"描写的是( )

  A、泰山的壮观景象 B、庐山的壮观景象 C、黄山的壮观景象

  D、华山的壮观景象

  3、下面哪个故事不是三国故事( )

  A、赤壁大战B、草船借箭C、三顾茅庐D、负荆请罪

  4、正在任上的名叫( )

  A、毛泽东B、华国锋 C、温家宝 D、胡锦涛

  5、"李杜文章在,光芒万丈长"中的"李杜"指的是( )

  A、李白和杜牧B、李商隐和杜牧C、李白和杜甫D、李商隐和杜甫

  六、精彩的回忆。

  1、小学六年中你们已经背诵了不少诗词了,想必你们一定记忆来犹新吧,下面请你默写出一首诗或词,并写清它的作者是谁,并说说这一作品表达了怎样的思想感情。

  2、从你积累的古诗中选描写四季特征的古诗,任选两句写下来,并在诗后标清写的是哪个季节。

  3、时间对每个人来说都是极其珍贵的,可是,许多人并没有意识到它的宝贵,用你所知的名人名言劝告他们一下吧!

  4、你还积累了哪些谚语、歇后语,各选你最喜欢的一条写下来,并试着说说你对它的理解。

  阅读与思考

  (一)

  詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,毅然接受了任务,开始勘测线路。哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员说:“我们工作首先要精密,不能有一点儿马虎。‘大概’,‘差不多’,这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人,背着标杆、经纬仪,在峭壁上定点、构图。塞外常常是狂风怒号,黄沙满天,一不小心就有坠入深谷的危险。詹天佑不管条件怎样恶劣,始终坚持在野外工作。白天,他攀山越岭,勘测线路;晚上,他就在油灯下绘图,计算。为了寻找一条合适的线路,他还常常请教当地的农民。遇到困难,他总是想:“这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好。否则,不但那些外国人要讥笑我们,而且会使中国工程师失掉信心。”

  1、这一自然段是围绕哪一句话写的,用波浪线把它划下来。

  2、用“——”划出排比句,读一读,说说你体会到什么?

  3、想一想作者围绕勘测线路,写了哪些方面的内容?

  4、詹天佑经常勉励工作人员说:“我们工作首先要精密,不能有一点儿马虎。‘大概’,‘差不多’,这类说法不应该出自工程人员之口。”

  (1)这句话表现了詹天佑 的精神。

  (2)选词填空。

  精密 周密

  ( )的仪器 ( )的计划 ( )的观察 ( )的勘测

  5、用“——”划出具体描写詹天佑“始终坚持在野外工作”的句子。

  6、詹天佑这样做的力量源泉是什么呢?

  (二)伞 的 故 事

  看见伞,我便想起了母亲,心里涌起了一种温暖的感觉……

  小时候,我们村里没有学校,要跑到八里外的镇上去上学。路途远,最怕遇上雨天。冷不丁半路上下起了大雨,便被浇成"落汤鸡"。那时候,我多么盼望有一把伞呀!

  有一回,放学的路上,我又淋了雨。回到家就病倒了,通身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的头,眼圈儿便红了,那时候我小,不懂事,竟不能体谅娘的难处,却说:"要有把伞就好了,咱买一把吧!"

  娘沉思良久 最后一字一句地说 买 咱买一把

  听了娘的话,我半信半疑。那年月家里的生活十分jian nan,她哪能有钱给我买伞呢?可是,我知道娘的脾气,对孩子,她从来都是说一句是一句的。

  这天晚上,她早早地上了织布机,脚一蹬,手一搬,"哐里哐当",满屋里便都是机声了。这一夜,我枕着机声入梦。一早醒来,机声还在响。啊,娘织了一夜布。我悄悄地走到娘跟前,chan dou地喊了一声:"娘!"娘用熬红的眼睛看着我, 不自然地笑了笑。我的泪水夺眶而出,说:"娘,你别再熬夜了,我不要伞了!"

  娘笑笑,说:"傻孩子,伞,咱还是要买的。娘多熬几夜就有了……"

  终于有一天,娘割了布。从集市上卖布回来,娘一脸喜气。见了我,立即打开了印花bao fu,喜眉笑目的说:"去吧,你要的伞!"

  啊,伞!我惊叫着,从娘手里接过伞来。这是一把八角黄油布伞。我撑开,合上,再撑开,再合上,举起来,拧动伞柄,让它在空中旋转。欣喜之余,我偶一抬头,望见了娘那带笑的黄油布似的脸,心里一酸,眼里涌出了泪水……

  从此,一把黄油布伞伴随我,从初中升高中,读大学,一直到参加工作。渐渐地,这把黄油布伞落伍了,我却舍不得扔掉它。我带着这把伞就仿佛母亲就在我身边,使我忘不了母亲和母亲对我的爱。

  1、文中的拼音处是什么词语,并仔细拼拼。把它们写在后面括号里。( )( )( )

  2、联系上下文解释下列词语。

  沉思良久:

  欣喜之余:

  3、给第四自然段加上标点符号。

  4、"她哪有钱给我买伞呢?"这句话的意思是:

  5、"我偶一抬头,望见了娘那带笑的黄油布似的脸,心里一酸,眼里涌出了泪水……这句话中"黄油布似的脸"说明( ) 这句话表达了"我" ( )

  习作(25%)

  小学六年这些日子里,你的所见所闻所感一定很多……把它写出来好吗?文题自拟,体裁不限,字数不限,写出你的心里话!

  以上是由小编分享的六年级语文月考试卷试题全部内容,希望对你的考试有帮助。

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