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怜悯和善行的距离阅读答案

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  《怜悯和善行的距离》阅读材料

  ⑤“你干什么?”当我还想提议时,过道里突然传来争执声,护士抓着一个汉子,汉子手里,抱着从病房里取出的一床棉被。“没见他快冻死了吗?”汉子过来,用棉被把老头包裹起来,见他这样,护士默许了,老头抬着感激的眼,对汉子说:“谢谢,谢谢。”

  ⑥我像被狠狠掴了一个耳光,这里的人,几乎都在同情老头,可没人真正为他做些什么,包括我。怜悯和善行之间,有一个不大不小的距离。

  《怜悯和善行的距离》阅读题目

  19.用简洁的语言概括本文的内容。(2分)

  答:_________________________________________________________

  20.文章第①段在全文中的作用是什么?(2分)

  答:_________________________________________________________

  21.你认为文章结尾处这个“不大不小的距离”是什么?(2分)

  答:_________________________________________________________

  22.结合语境,理解第②段加点词语“裹”和“蜷”的表达效果。(2分)

  答:_________________________________________________________

  23.请说说生活中你与文中的“我”或者“汉子”相似的经历,并谈谈感受。(2分)

  答:_________________________________________________________

  《怜悯和善行的距离》阅读答案

  19.通过医院里不同人对可怜的老人的不同做法,告诉人们爱心需要行动。

  20.通过环境描写和“我“的心理描写,为下文人们同情老人的不同表现做铺垫。

  21.将爱心落实到实际行动上。

  22.“裹”、“蜷”这两个动词生动形象地表现了老人的可怜无助。

  23.经历:我们都把自己的压岁钱捐给灾区。 感受:在他人需要帮助时,我们要毫不犹豫地用行动表达爱心,大家都行动起来,世界将会变得更加美好!


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