河流的文化生命阅读答案

　　《河流的文化生命》阅读材料

　　(节选自《河流的文化生命》一书)

　　《河流的文化生命》阅读题目

　　1.下列关于“河流文化生命”的表述，不符合原文意思的一项是

　　A.河流与人类文明有着密切关联，正是河流使原始人类获得了简朴的生活和初级的生产方式。

　　B.人类早期四大文明的形成，都与大河有关，因此可以说大河文明就是人类早期文明的代称。

　　C.河流的活动和人类对它的利用，形成了最早的农业，和与之适应的科技、政治文化和社会分工。

　　D.源于河流或以河流为背景所生成的文化认同和文化倾向，使得河流成为民族文化的象征。

　　2.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是

　　A.在民族凝聚力基础上演化和提升的民族精神，形成了现代民族国家本土文化品格和深层意识形态。

　　B.河流承载着民族文化和传统文化，和民族的历史息息相关，也是一个民族可持续繁衍的文化资源。

　　C.《保卫黄河》超越了党派和地域，在抗日战争和改革开放时发挥了巨大作用，成为中华民族的“精神图腾”。

　　D.河流激发了人类的想象力和自然情怀，滋润着人类的情感，成为文艺创作的源泉，具有独特的美学价值。

　　3.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是

　　A.河流作为人类想象力的起点和极致，是艺术创作的永恒母题，在人文史上具有经久不衰的原初价值。

　　B.我们可以通过河流触摸历史，把河流和历史抽象成一种符号，赋予河流更加丰富和充满变数的内涵。

　　C.河流不仅焕发了所有大地景观的活力，而且还是重要的经济资源、战略资源和不可替代的文化资源。

　　D.河流是人类珍贵的人文遗产，河流审美和文化价值的可持续性，也意味着一个社会的经济可持续性。

　　《河流的文化生命》阅读答案

　　1.B(程度变化，原文为“在很大程度上”人类早期文明又称大河文明。)

　　2.C(范围扩大，《保卫黄河》仅在抗战时期是精神旗帜。)

　　3.D(偷换概念，河流是自然遗产。

　　表述和原文不一致，应为可持续发展的社会既是经济的可持续性，也是河流以及河流审美和文化价值的可持续性)

　　看了“河流的文化生命阅读答案”