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不可忍阅读练习及答案

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  《不可忍》阅读材料

  潘向黎

  “风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。”今天读它,我仍能清晰地听到易水边那萧萧的风声,和那个叫作荆轲的侠士苍凉的歌声。

  他答应了燕太子去刺秦,但是并不等于他天生喜欢送死,他也本能地希望制定更周密的方案,使自己有哪怕微小的可能生还;重然诺爱名节,更使他希望增加刺秦成功的胜数。而这一切太费心思,所以他拖延了下来。但燕太子丹不理解,开始怀疑荆轲是不是因为对虎狼之秦的恐惧,而有意拖延时日。

  怀疑,是荆轲不能忍受的。于是直接奔赴死亡而去。死亡是可以忍受的,对人格的怀疑是不能忍受的。这就是荆轲用行动告诉我们的,一个简单的价值观。

  这么傻的还不止荆轲一个人。还有一个渔夫。

  请听《渔父歌》:日月昭昭乎寝已弛,与子期乎芦之漪。日已夕兮,予心忧悲。月已弛兮,何不渡为?事寝急兮将奈何?芦中人,其非穷士乎?

  这首诗显得很急促——是一种催促,也是一种呼唤,呼唤迷失的人性。

  据《吴越春秋》记载,伍子胥逃往吴国,后有追兵。在江上遇到一个渔父,向他求救。渔父将他渡了过去,伍子胥藏身芦苇荡中。渔父看见他面有饥色,就说去给他拿点吃的来,伍子胥起了疑心,当渔父拿来饭菜,他却躲进了芦苇深处。渔父于是“歌而呼之”。

  “芦中人,其非穷士乎?”这个“穷”,应该是日暮途穷的“穷”,但我分明从伍子胥后来的行为中,看出了他内心更具深刻意味的“穷”。在渔父的一再呼唤下,在饥饿求生的本能催促下,伍子胥从芦苇丛中出来了。吃完渔夫送来的饭,政客的本能又抬头了,先是“解百金之剑以赠”,渔父不受。他又自作聪明地问渔父的姓名——他认为对方不要谢礼,一定是希图钱财之外的好处,等他日伍某人得了天下,给你弄个官当当。“渔父不答”。伍子胥疑心更深,反复叮嘱对方要保密,不要泄露他的行踪。“渔父诺。”

  “诺”的意思很简单,就是“答应”,但是这个答应的代价却让人不寒而栗——伍子胥走了几步,渔父就自己把船弄翻,沉入了江中。

  曾经很不明白,即使救了伍子胥,看到竟是这样不知好歹的人,而且一再侮辱自己,渔父为什么要答应?为什么不怒斥,不径自离去?

  现在我开始明白了,或者说自以为明白了:那一刻,渔父是看到了人性本质中最丑陋的东西,在他毫不设防的情况下,尘世的肮脏劈头盖脑地掩杀而来。他的心,死了。

  这样的大义凛然,这样的不屑一顾,这样的深哀大痛。我相信那绝不是一个普通的渔父,而是一个隐士,他坚守着自己的清洁,也坚守着无边的寂寞。当他看到伍子胥,这个被追杀的人——那时伍子胥的神情一定很仓皇吧?他不禁动了恻隐之心,也许就是这恻隐使他的心打开了门,处于没有防备的境地。他还以为这是上天送来一个可以彼此明白的人,好给他寒冷的生涯带来一星温暖。但是他错了。

  对不同境界的人,任何解释都只能带来误解,而且需要这样的人来理解是何等无聊,所以他什么都不说了。只用最后的行动还击了对清洁精神的污蔑。

  江水滔滔,天地无言。

  失去性命是可以的,但是对人格的怀疑是不能忍受的。还是同一个简单的价值观。

  然而正是这个简单的价值观,让我在生死相隔、苍苍茫茫的两千余年之后,冰炭置肠,悲从中来。

  《不可忍》阅读题题目

  16.下列对文章内容的理解,最恰当的两项是(4分)

  A.文章开篇写易水边的风声和侠士的歌声,营造出悲凉的气氛,是为下文写荆轲刺秦与渔父自沉的行为作铺垫。

  B.伍子胥因疑心渔父会泄露自己的行踪而反复叮嘱其保密,“渔父诺”,是因为他能够理解伍子胥当时所处的困境。

  C.作者认为渔父之所以没有怒斥侮辱自己的伍子胥,也没有径自离去,是因为他对神情仓皇的伍子胥动了恻隐之心。

  D.“江水滔滔,天地无言”,作者以独立成段的形式写江水的有声和天地的沉默,凸显了隐士自沉带给自己的情感激荡。

  E.荆轲不能忍受怀疑而赴死,渔父看到了丑陋的人性而自沉,他们坚守了“简单的价值观”,还击了对精神的污蔑。

  17.阅读文章,回答下面的问题。(6分)

  ⑴.作者认为伍子胥的“穷”“更具深刻意味”,这“意味”具体表现在那些方面?(3分)

  ⑵.有学者认为此篇散文在“寻找人间含金的细节”,请在文章中找出一处“含金的细节”并加以分析。(3分)

  18.请结合全文,谈谈“冰炭置肠,悲从中来”的具体含义。(5分)

  《不可忍》阅读题答案

  16.下列对文章内容的理解,最恰当的两项是(4分)【答案】DE

  【赋分标准】答DE各给 2分,答B给 3分,答AC不给分,回答三项或三项以上,本题不给分。

  17.阅读文章,回答下面的问题。(6分)

  ⑴.作者认为伍子胥的“穷”“更具深刻意味”,这“意味”具体表现在那些方面?(3分)

  【答案】要点:将情义商品化,将情义官位化,疑心太重。

  ⑵.有学者认为此篇散文在“寻找人间含金的细节”,请在文章中找出一处“含金的细节”并加以分析。(3分)

  【答案】要点:找出能表现文章主题或人物性格的细节,分析此细节传达出的如金子般珍贵的人的品格。

  【赋分标准】找出相关细节得 1分,具体分析得2分。

  18.请结合全文,谈谈“冰炭置肠,悲从中来”的具体含义。(5分)

  【答案】要点:①冰,寒冷之意。指像燕太子、伍子胥一样内心污浊的人(或他们的行为)带给作者的寒冷之感(1分)。②炭,温暖之意。指像荆轲渔父一样内心清洁的侠士、隐士(或他们的行为)带给作者的温暖之感(1分)。③悲,指“冰炭”对比之下冷热在胸的感慨。要有具体的情感分析。(3分)


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