失去四肢的游泳者阅读答案

　　《失去四肢的游泳者》阅读材料

　　正式比赛那一天，人山人海。当失去四肢的人出现在跳台的时候，简直山呼海啸。发令枪响了，运动员嘭嘭入水。一道道白箭推进，浪花迸溅，竟令人一时看不清英雄的所在。比赛的结果出来了，冠军是失却双腿的人，亚军是……

　　英雄呢?英雄在哪里。真奇怪，大家分明看到失却四肢的游泳者，跳进水里了啊!

　　于是更多的人开始寻找，终于在起点附近摸到了英雄。他沉入水底，已经淹死了。在他的头上，戴着一顶鲜艳的游泳帽，遮住了耳朵。那是根据泳场规则，在比赛前由一位美丽的姑娘给他戴上的。

　　我把这个故事转述给不同的人听。听完的反应，形形色色。

　　有人说，那是一个阴谋。可能是哪个想夺冠军的人出的损招——扼杀了别人才能保住自己。

　　有人说，那个来送泳帽的人，如果不是一个漂亮的女孩子就好了。泳者就不会神魂颠倒。就算全世界的人都忘记了他的耳朵的功能，他也会保持清醒，拒绝戴那顶美丽的帽子。

　　有人说，既然没了手和脚，就该守本分，游什么泳呢?要知道水火无情，孤注一掷的时候，风险随时会将你吞没。

　　有人说，为什么要有这么混账的规则，游泳帽有什么作用?各行各业都有这种教条的规矩，不知害了多少人才，重重陋习何时才会终结?

　　我把这些议论告诉了当初给我讲故事的外国女孩。她说，干嘛都这么负面?这是一个笑话啊，虽然有一点深沉。当我们没有脚的时候，我们可以用手奋斗。当我们手和脚都没有的时候可以用耳朵奋斗。但是，即使这样，我们依然有失败甚至完全毁灭的可能。很多英雄，在战胜了常人难以想象的艰难困苦之后，并没有得到最后的成功。

　　凶手正是自己的耳朵——那值得骄傲的本领!

　　(选自《重庆晚报》副刊频道专栏 2009年10月08日第12版)

　　《失去四肢的游泳者》阅读题目

　　小题1:请你谈谈这篇微型小说题目的特色和作用。(4分)

　　小题2:结合作品，请简要分析划线句在文中的深刻含义。(5分)

　　小题3:小说中“一位漂亮的女孩子”送来了“美丽的游泳帽”，这一情节颇出人意料，对这一情节的设置，你是怎么看的?(6分)

　　《失去四肢的游泳者》阅读答案

　　小题1:这篇小说的题目点出了主要人物的形象特点(1分)。有吸引读者(1分)，制造悬念(1分)，增加阅读兴趣的作用。“失去四肢”怎么能游泳呢?是不是讲述这位游泳者的成攻经验?他(她)是怎么游的?结果如何?读者想知下文，当然就要往下读了。在读的过程中也就很自然地对文章的主题作进一步的思考(1分)。

　　小题2:一位即将成为万众瞩目的英雄的残疾游泳高手，满怀雄心却沉入水底。这应归咎于谁呢?罪魁祸首是他自己! 是那两只使他得意忘形的耳朵杀死了他(1分)。众人的鲜花和掌声让他迷失了方向，他的骄傲自负麻醉了他的大脑，失去了冷静(1分)。 作者以此句收束全文，匠心独运，发人深思(1分)，彰显了主题：骄傲会让我们离成功越来越远，骄傲会使我们前功尽弃。(1分)因此，做任何事情，都要保持头脑清醒，戒骄戒躁，尤其是面对赞美和鲜花的时候，我们更要站住脚跟，顶住诱惑。时刻警惕自己，别让自己骄傲的本领成为杀死自己的凶手。(1分)

　　小题3:此情节既在意料之外，又在情理之中(1分)。按游泳比赛规则，选手要戴泳帽，这是情理之中的(1分);选手戴着游泳帽，遮住了耳朵，最后沉入水底淹死，这又是意料之外的(1分)。有了“戴游泳帽”这一情节，故事的发展就有了波澜(1分)，主题的提炼也就顺理成章了(1分)。另外，情节的偶然性，有利于增加小说的可读性，起到吸引读者的目的(1分)。

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