学者有四失阅读练习及答案

　　《学者有四失》阅读材料

　　注释：①选自《礼记•学记》。②失：过失，缺点。③失则多：意思是，失之于学得过多((而不去实践))。④心之莫同也：心理各有不同。

　　《学者有四失》阅读题题目

　　25、解释句中字体加粗的词。2分

　　(1)、或 失则多 (2)、长 善而救其失者也

　　26、下列句中的“之”与其他三项用法不同的是( 　　 )2分

　　A、教者必知之 B、虽与之俱学

　　C、此四者，心之莫同也 D、学而时习之

　　27、用现代汉语翻译下面的句子。2分

　　知其心，然后能救其失也。

　　28、假如你是一名教者，针对学者存在的缺点，会运用什么方法来教育他们?1分

　　《学者有四失》阅读题答案

　　25、(1)有的人

　　(2)发扬

　　26、C

　　27、(教育者)知道了他们的不同心理，然后才能补救其不足。

　　28、围绕“因材施教”谈即可。

　　《学者有四失》参考译文

　　学习的人往往有四个方面的缺点，教育者必须知道(它)。人们学习，有的缺点是学得太多(而不去实践)，有的缺点是学得太少，有的缺点是把学习看得太容易，有的缺点是遇到困难就停止不前。这四种人，心里各有不同。(教育者)知道了他们的不同心理，然后才能补救其不足。做教师的，就是要发扬(他们)的长处，补救他们的缺点的啊。

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