新批评的反讽范畴阅读答案

　　《新批评的反讽范畴》阅读材料

　　但是，不管他们的差别如何，他们都表现出一种共同的追求，那就是把诗歌感染力归结为修辞结构的胜利。总的来说，新批评的理论代表布鲁克斯对反讽和悖论的分析十分粗糙。他把一切与平常观感相异的文本，都说成是反讽，是十分牵强的。其实反讽本来就是反语，字面意义和实际内涵相反。但与平常观感相异的抒写，并不一定是相反的，有时是错位的，有时是不同类别的。

　　(选自孙绍振《美国新批评“细读”批判》，有删改)

　　《新批评的反讽范畴》阅读题目

　　小题1:下列关于“新批评’’的表述，不正确的一项是(3分) ( )

　　A.新批评出现于20世纪二三十年代，四五十年代盛于美国学院，六十年代走向消亡。

　　B.新批评理论追求诗歌分析要关注情感，把修辞结构的分析作为其重要的研究方法。

　　C.新批评的阅读限定在文本以内，他们提出了所谓“细读”即彻底地、深入地阅读。

　　D.在新批评理论发展过程中，燕卜荪由于其理论含糊，所以不能算是新批评的代表。

　　小题2:下列对“诗人表达真理只能依靠悖论’’的理解，不正确的一项是(3分) ( )

　　A.布鲁克斯分析华兹华斯十四行诗中隐含冲突的现象，总结出“悖论”是诗歌创作的核心规律。

　　B.华兹华斯主张“把平常的现象写得不平常”，认为诗歌之所以成为诗歌的根本原因在于“悖论”。

　　C.退特认为诗歌语言的外延和内涵之间存在矛盾，构成反差，诗歌艺术感人的奥妙尽在其中。

　　D.燕卜荪的“朦胧”说，虽然没有给出准确的定义，但对阐释内涵的多样性提供很好的参照。

　　小题3:下列对原文中作者观点的概括，正确的一项是(3分) ( )

　　A.新批评理论是一种只关注文本表层的阅读理论，读者在这种理论的关照下，解读文本会变得更加简单明了。

　　B.丁尼生《无端的泪》中，常规意蕴和文本意涵之间的冲突，成为反讽，再一次证明了“内涵越多越好”的观点。

　　C.退特把外延用来指称词的词典意义，把内涵理解为文本的暗示意义或感情色彩，很好的阐释了“反讽结构”。

　　D.虽然新批评理论有其独特的理论创造，但作者认为其理论是十分粗糙的，不足以成为我们分析诗歌的理论依据。

　　《新批评的反讽范畴》阅读答案

　　小题1:B

　　小题2:D

　　小题3:C

　　看了“新批评的反讽范畴阅读答案”