呼唤文明的上升力量阅读答案

　　《呼唤文明的上升力量》阅读材料

　　应当看到，中国独特的价值传统，对于凝聚文化共同体中的人心有着积极的意义。似乎再没有别的什么东西，会像一个含义深邃的价值系统那样，对于个体的人生显出影响深远的建构力量，并且教导出一个长期递相授受的文明。在全世界吁求“文明多样性”的时代，它正是我们要着力保护的精神资源。在后殖民主义风靡一时的年代，只有在中国独特的价值传统这一主体性基础上，我们才可能寻求到“中国文化的现代形态”。因为这种文化形态既应是“标准现代”的，显出对于全球化的汲取与适应，又须是“典型中国”的，显出对历史传统的激活与传承。在这个“诸神纷争”的全球化时代，中国独特的价值传统还是属于整个人类的、富有普世意义的精神财富。这种源自“先秦理性主义”的价值传统，既贴合人间的常识与情感，亦难与现代科学发生深层的抵牾，不失心灵与境界的超拔与高明。这种“不语怪力乱神”的价值形态，理应可以在未来的传播中启迪整个人类社会，即使在甩开了神学拐杖之后，仍能保持整个社会的道德水准，保障文明历程的永续发展。

　　今天的我们更应看到，在过往的文明进程中，从来就存在两种相互对冲的力量，它们一个在拖拽着历史下沉，另一个却在牵引着历史上升，一个在腐蚀共同体走向发散，另一个却在凝聚共同体走向一致。由此，我们的文明才达到了健康的平衡和动态的张力。

　　选自《人民日报》，有删改。

　　《呼唤文明的上升力量》阅读题目

　　4.下列对前两段内容的解说，不正确的一项是()(3分)

　　A.人们片面强调传统文化的消极面，且简单地将之视为发展的阻力或历史的包袱，从而导致在一段时间里出现愈演愈烈的文化毁弃。

　　B.因为人们没有看到中国传统的精神资源中存在着对制度文化进行建构的潜能，所以认定只有西学才有普世的价值。

　　C.如果能够从历史轨迹中看到中国独特的价值传统，作为思想资源的精神传统才会显得更为积极主动，就会成为上升的动力。

　　D.文化共同体生机勃勃的动力既在于革新和发散的力量，也在于聚敛和保守的力量，特别是两者之间的动态平衡。

　　5.下列理解不符合原文意思的一项是()(3分)

　　A.一些地方出现“国学热”，大多是由于人们看到随着传统消亡带来的文化失范，认识到传统的不可小觑，而并不是真正认识到传统文化的积极价值。

　　B.在当下的生活时代，人们失去了儒学的价值范导，生活出现了许多不尽如人意的地方，因此人们又想起了传统。

　　C.在全球吁求“文明多样性”的时代，只有在中国独特的价值传统这一主体性基础上，才可能寻求到“中国文化的现代形态”。

　　D.在文明进程中，往往有两股力量互相对冲，一股拽着历史下沉，一股牵引着历史上升，一个走向发散，一个走向一致。

　　6.根据原文信息，下列理解和分析不正确的一项是()(3分)

　　A.在现代，应该看到传统文化对过往文化生活进行的范导以及可能对当今乃至未来进行的建构，这就是关注价值传统的积极面。

　　B.在消逝的岁月里，享有过儒学的价值范导的古代生活也不是无懈可击的，这使中国人在遭遇西方文明的冲击后，转而迁怒于自家的传统。

　　C.含义深邃的价值体系对于个体的人生有着深远的建构力量的影响，并且能够教导出一个长期递相授受的文明。

　　D.中国独特的价值传统源自“先秦理性主义”，它贴合人间的常识和情感，难与现代科学发生深层的抵牾。

　　《呼唤文明的上升力量》阅读答案

　　4.B强加因果，由原文中的“还是认定唯独西学才有普世的价值，却未能看到在中国传统的精神资源中同样存有对制度文化进行建构的的潜能”可知，二者并无因果关系。

　　5.C在全球吁求“文明多样性”的时代表述有误，原文是“在后殖民主义风靡一时的年代”。

　　6.B扩大范围，原文说的是“一些人”及“一些中国人”而非“中国人”。

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