车站食堂里的老人阅读答案

　　《车站食堂里的老人》阅读材料

　　当一个年轻人拿起面包一口咬下一半时，这条狗忍不住了。它到小桌边，举起前脚，阿谀地望着年轻人的嘴。

　　“彼契!”老人轻轻地叫它道，“你多不害臊!彼契，你干嘛去打扰人家?”

　　可是彼契仍然站在那里，只是它的前腿不住地哆嗦，因为举乏了，搭拉了下来。等到两脚碰到潮湿的肚子上时，便忽然醒悟过来，又重新举了起来。

　　但是那些年轻人没注意它。他们正谈得津津有味，且时时把冷啤酒倒到杯子里。

　　雪粘满了窗户，当你看见人们在这样的严寒里喝着冰冰冷的啤酒时，背脊上不禁会起一阵寒战。

　　“彼契!”老人又叫，“喂，彼契!过来!”

　　小狗很快地摆了几下尾巴，好象告诉老人它听见了，请他原谅，不过它一点办法也没有。它不看老人，甚至完全背过身子去。它好象在说：“我自己知道这不好。不过你又不能给我买这样一块面包。”

　　“唉，彼契，彼契!”老人低声说，因为心里难过，声音有点发颤。

　　彼契又重新摇了一下尾巴，顺便哀求地看了老人一眼。它好象请求他别再叫它，别再责备它，因为它自己心里也不好受，若不是万不得已，它当然绝不会向陌生人讨的。

　　一个颧骨高大、戴着绿色帽子的年轻人终于看见了这条狗。

　　“要吃的吗，狗崽子?”他问道，“你的主人在哪儿呢?”

　　彼契欢喜地摇摇尾巴，看了老人一眼，甚至轻轻叫了一声。

　　“您是怎么回事，先生!”年轻人说，“您既然养狗就得给食吃。不然就不文明。您的狗跟人家讨食吃。我们这儿有法津规定不许讨饭。”

　　那些年轻人哄堂大笑起来。

　　“净是胡说八道，瓦尔卡!”其中一个人喊道，掷给狗一片香肠。

　　“彼契，不许吃!”老人喊道。他那风吹雨打的睑和干瘪的、青筋嶙嶙的脖子都涨得通红了。

　　小狗蜷缩起身子，耷拉下尾巴，回到老人身边来，甚至连香肠看都没看一眼。

　　“一点渣儿都不许动他们的!”老人说。

　　他急急忙忙地翻他的衣袋，掏出几个银角子和铜子来，放在掌心上，一面数着，一面吹掉钱上粘着的脏东西。他的手指不住地颤抖着。

　　“还生气呢!”那个高颧骨的年轻人说，“瞧啊，多大的自尊心!”

　　“唉，你别去理睬他吧!你耍他干什么?”一个青年人用调解的语气说，一面给大家倒了啤酒。

　　老人什么也没说。他走到柜台边，把几枚硬币放到潮湿的台子上。

　　“来一块香肠面包!”老人哑着嗓子说。

　　小狗夹着尾巴站在他身边。

　　女售货员在碟子里放了两块面包，递给了老人。

　　“只要一块!”老人说。

　　“您拿去吧!”女售货员低声说，“我不会因为您受穷的……”

　　“谢谢!”老人说，“谢谢啦!”

　　他拿起面包到站台上去了。站台上一个人也没有。一阵暴风已经吹过，第二阵暴风正在刮来，不过离得还很远。甚至可以在利耶卢皮河对岸的白色树木上，看见微弱的阳光。

　　老人坐到长凳上，给了彼契一块面包，把另一块用灰色手帕包起来，藏在袋里。

　　小狗痉挛地吃着，老人看着它，说道：

　　“唉，彼契呀，彼契呀!你真糊涂啊!”

　　但小狗没听他说话。它光顾着吃东西。老人看着它，用袖子揩着眼睛——大概是叫风刮得流泪了吧。

　　(选自《金蔷薇》，有删改)

　　《车站食堂里的老人》阅读题目

　　小题1:结合全文，品味小说结尾划线处的文字，你认为老人真的是因为刮风而流泪吗?为什么?(4分)

　　小题2:请谈谈小说中老人的形象。(5分)

　　小题3:请举出三个例子评析本文的细节描写。(6分)

　　《车站食堂里的老人》阅读答案

　　小题1:他不是因风而流泪，而是为自己和小狗而流泪，眼泪中兼有后悔和痛苦。(1分)他后悔因为舍不得身上仅有的几个硬币，让小狗忍受饥饿的煎熬和面包和香肠的诱惑，(1分)他后悔没有早一点主动为小狗买吃的，(1分)他痛苦于自己和小狗遭受年轻人的羞辱。(1分) (意思相符即可。)

　　小题2:小说中的老人是一个贫穷、善良又有骨气的老渔夫。①通过写他的外貌和穿着，(面容清瘦，穿着补得很坏的渔夫短大衣，他那风吹雨打的睑和干瘪的、青筋嶙嶙的脖子等)表现了老人的贫穷，生活艰辛。②从他再三阻止小狗馋嘴的行动，可以看出他不想打搅别人，他也不想被人瞧不起，表现了他的善良和自尊。③面对年轻人的羞辱，他没有忍气吞声，而是用自己掏钱买面包这个行动表达了他的愤怒，这表现了他很有骨气。④从他阻止小狗馋嘴时内心的难过以及最后给小狗买面包而自己不肯吃的情节，可以看出他的善良。

　　(贫穷、善良、有很强的自尊心、很有骨气四点各1分，表达通顺流畅1分。)

　　小题3:答案示例：本文的细节描写非常出色，例如：①“补得很坏的渔夫短大衣”——暗示老人的身份是渔夫，生活贫苦，鳏居或者独身;②“那风吹雨打的睑和干瘪的、青筋嶙嶙的脖子都涨得通红了。”——表达出了老人生活艰辛，也说明他受辱之后非常愤怒。③“他开始痉挛地翻他的衣袋，掏出几个银角子和铜子来，放在掌心上，一面数着，一面吹掉钱上粘着的脏东西。”——这一系列的动作细节说明他很穷，舍不得花掉那几个仅剩的硬币，反映了他内心的痛苦和刚毅。

　　( 这篇文章以众多而出色的细节著称，可举之例甚多。只要学生举出具体的例子且能说明该细节对说明人物的生活现状、表现人物性格以及反映时代风貌所起到的作用等即可得分。每一例2分。)

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