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小家庭制度下的牺牲阅读答案

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  《小家庭制度下的牺牲》阅读材料

  (老太太灰白着脸,嘴唇颤动,似乎要说话,却说不出来。)

  老头儿又说:“人家养儿子为的是养老送终,我们只是为儿孙作牛马,从小儿多灾多病的,好容易捧到这么大。为着他念书,把田地也典了,房子也卖出去了。他又说要去留学。我想这蛮貊之邦,子弟一定要学坏的,但是至终也依了他。如今我们的精神心血也耗尽了,家产也花完了,马牛也当够了,只指望苦尽甜来,有个欢娱的晚景,也不枉……”这时老头儿喘得说不下话去。

  老太太仍旧呆立着动也不动。

  老头儿接着又说:“谁知道他如今……外国也去过了,文明的媳妇也娶了,毛羽丰满远走高飞了!像我这样的年纪,大限已经快来到了,生前的福我自然享不着了,(但是——还恐怕这把老骨头,终究要葬在野兽的腹里呢!”)

  这时老太太忍不住了,忽然伏在椅背上,呜呜咽咽的哭了起来。

  老头儿看见他老伴哭了,心中也觉得不忍,叹了一口气,便不往下说。

  他们一时寂静下来。两个悲凉灰白的脸,衬在这奄奄的暮色里,造成了一派阴森的气象。

  老头儿忽然说:“前天我写了一封信给他,至今还没有回信。我如今亲自去拜望他,同他理论理论。”一面自己站了起来。

  老太太伸手要揭开那本书,拿出信来——但她看着老头儿的脸,又没有那一分勇气,慢慢的又缩回去。

  老头儿已然戴上帽子,走出去了。

  老太太连忙唤道:“不用,不用去了!这里……”那时一声门响,那白发盈头的老者,已经踽踽凉凉的去了。

  老太太扶着椅背,站了半天。重新拿出那封信来,上面大草纵横,又有许多的圈点,可怜她生花的老眼,如何看得清楚。只零零落落的念道:

  ……中国贫弱的原因在哪里?就是因为人民的家庭观念太深……观念太深这万恶的大家庭制度,造成了彼此依赖的习惯像……我们这一班青年人,在这过渡的时代,更应当竭力的打破习惯,推翻偶像……我们为着国家社会的前途,就也不得不牺牲了你二位老人家了……新妇和我都是极其赞成小家庭的制度,而且是要实行的……你老人家昨天的信,说得实在可笑!只为你们的脑筋,没有吸收过新思想,因此错解了“权利”、“义务”的名词……简单说一句,我们为要奉行“我们的主义”,现在和你们二位宣告脱离家庭关系。

  老太太看完了,大概也还明白,一时心头凉透,两手颤动着将这封信撕了,眼睛发直望着窗外。

  这时,天色渐渐发黑,一片咿哑的声音,绕着庭树,正是那小鸦衔着食物,回来哺它的老鸦呢。

  (选自1920年6月《燕大季刊》)

  《小家庭制度下的牺牲》阅读题目

  11.文中画线的两处分别表现了两位老人怎样的情感?(4分)

  (1)老太太灰白着脸,嘴唇颤动,似乎要说话,却说不出来。

  (2)但是——还恐怕这把老骨头,终究要葬在野兽的腹里呢!

  12.“信”在小说中反复出现,有什么作用?(6分)

  13.请简要概括小说中儿子的形象特点。(4分)

  14.结合小说内容探究标题“小家庭制度下的牺牲”的含义。(6分)

  《小家庭制度下的牺牲》阅读答案

  11.(4分)(1)表现了老太太为丈夫找不到工作,儿子不顾及家庭的伤心难过,找不出合适的语言安慰丈夫而无奈。(2分)

  (2)表现老头儿对于儿子做法的气愤失望;对自己老无所养、老无所终的悲哀。(2分)

  12.(6分)(1)结构上:①设置悬念,激发读者阅读兴趣;(1分)②作为线索,推动情节发展。(1分)

  (2)内容上:①刻画人物形象:表现了老太太和儿子的形象特点;(2分)②揭示小说主题,表明作者的深刻思考。(2分)(共6分)

  13. (4分)①受文明教育;②追求新思想;③不肖(忘恩负义、没良心);④铁石心肠(冷漠)。(每点1分,共4分)

  14. (6分)①青年一代为了追求小家庭制度而牺牲老年人的幸福;②在追求小家庭制度的过程中,牺牲了中华民族传统的赡老美德;③对牺牲老年人幸福而追求小家庭制度者的谴责(批判);④对这种小家庭制度下老无所依(老无所养)的老人的同情;⑤对青年一代在社会变革时期,如何处理新旧家庭观念的思考。(每点2分,答对3点得6分)


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