不会变形的金刚阅读答案

　　《不会变形的金刚》阅读材料

　　终于，儿子回来了。他走路的步伐是那样轻，直到眼前我才从沉思中蓦然惊醒。

　　“妈妈，人家要我们……赔……”大滴大滴的泪水从儿子脸上滚落下来，我用手去接，因为刚从外面回来，那泪水很凉。

　　②我想用母亲温馨的心捻成毛线，为儿子织一间温暖的小屋，可惜我不是整个世界。

　　也许我应该事先告诉儿子……但如果说了那恐怖的前景，而一切又没有发生，我岂不是玷污了一颗纯真的心!只要还有一丝可能，我也愿维持这种真诚直到最后。

　　③现在，我们面临的是另一个问题了——成为碎片的大力金刚，还有儿子那颗有折痕的心。

　　“既然损坏了东西，人家要求赔偿，当然是应该的。”我拭干儿子的泪水。

　　“那我去找小胖，叫他先赔我的威霸天，人家说了一个‘对不起’就值这么多钱啊?以后上商店买东西，甭带钱包，先说‘对不起’就行了!”儿子从地上弹射而起。

　　“你不能去!”我拉住他。儿子在我手下不驯地挣扎着，十岁的男孩已经有了小牛犊一样的蛮劲。

　　“为什么?妈妈!”儿子半仰着脸，像问天一样问我。

　　④我不能回答。这世界上有许多像花布一样美丽的道理，却做不成衣服。

　　我却必须回答：一只母猫还要教会小猫如何捕鼠。我就是再为难，也得给儿子一个大致囫囵的道理。

　　“‘对不起’是一种礼貌，它是不能用金钱来计算的。”

　　儿子顺从地点点头。这话大概同学校的师长们所讲差不多，他还勉强听得进去。

　　“小胖弄坏了威震天，你原谅了他，他很轻松，这是一件好事。”我做出循循善诱的样子，准备把儿子领进我的埋伏圈。

　　“可是人家不原谅我……妈妈!”儿子抗争着。他受到的羞辱比我苍白的说教要有力得多。

　　“是的，儿子。每一件事，都可以有好几种处理的方法。喏，就像这些变形金刚，可以变机器人，也可以变飞机和汽车……懂了吗?”

　　⑤“懂……了。”儿子迟疑地点了点头，但我知道他不服，又不愿惹我伤心。

　　我把一直拉着儿子的手松开了。我很累，这世界上谁也代替不了谁。

　　儿子不再挣扎，孤零零地站在一边。

　　《不会变形的金刚》阅读题目

　　(1)文中画线句③起什么作用?

　　(2)文章可分成哪现两部分?清楚叙述好起止处，并概括段意。

　　①

　　②

　　(3)文中画线句②⑤各运用了什么描写手法?分别表现了什么?

　　句②：

　　句⑤：

　　(4)赏析文中画线句①和④的表达效果。

　　句①：

　　句④：

　　《不会变形的金刚》阅读答案

　　(1)承上启下(过渡)

　　(2)①从选文“开头”到“还有儿子那颗有折痕的心”;描写等待儿子回家和儿子回家后“我”复杂的心理活动。

　　(4)句①：运用比喻，将母亲对儿子外出归还破碎的金刚，很久没有回来后的极大担心、牵挂心情描写得生动、细致。

　　句④语言精练，运用比喻，议论揭示了世界上有许多道理和事实之间存有差距的社会现象，含蓄地阐明了自己对儿子所问问题解答上的无奈和两难。表达生动、深刻。

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