嚼一片苹果皮阅读练习及答案
《嚼一片苹果皮》阅读练习材料
哥哥说：“咱们吃吧。”我说：“咱们吃吧。”
不知说了多少遍“咱们吃吧”，可谁也没舍得在苹果上咬一口。
哥哥说：“咱们别吃，等晚上爸爸回来，你的和妈妈分着吃，我的和爸爸分着吃。”我咽了咽口水，连声说：“好好好。”我和哥哥正高兴地商量着，不知什么时候，妈妈已经站在我们身后。
妈妈笑盈盈地看着我们，问道：“这苹果是你们姑父给谁带来的呀?”
我们回答：“是给太婆带来的。”
妈妈说：“是啊，这苹果是给你们太婆带来的。太婆已经八十多岁了，身体又有病，咱家有了什么好吃的，应该给她留着，让她多吃几次。你们说我说的对不对?”我和哥哥没有回答，忙把苹果放到妈妈手里。
妈妈看了看手里的苹果，又看了看我和哥哥，脸上忽然没了笑容。好一阵之后，她才摸了摸我们的头，转身走进屋里。
过了一会儿，我和哥哥走进屋，看到妈妈站在太婆床前，正准备削苹果。太婆看到我们，擦擦眼泪对妈妈说：“俩孩子长这么大还没吃过苹果，你就让他俩一人吃一个吧。”
妈妈笑着说：“奶奶，他们以后吃苹果的日子多着哩，您就别老想着他们了。”
太婆又擦了擦眼泪，说：“孩子，难得你的这一片孝心，可你不让他俩尝尝，我吃着也没滋味呀。”
妈妈给我们使了个眼色，我和哥哥忙拎着书包走出屋外。
那天吃罢晚饭，妈妈把我和哥哥叫到她面前，端起放在案板上的一只碗，说：“伸手。”我们把手伸了过去。妈妈在我和哥哥的手里放了几片苹果皮，笑盈盈地说：“吃吧，孩子。”
我捏起一片苹果皮放到嘴里，慢慢嚼着，立刻，满嘴都是苹果的香、苹果的甜。
正在细细品味的时候，哥哥叫了起来：“妈妈，苹果皮是苦的。”
“苹果皮苦?”妈妈有些惊奇地看着哥哥。
哥哥把苹果皮递到妈妈面前，妈妈忙捏起一片放到嘴里嚼了嚼，忽然笑了起来，轻轻拍拍哥哥的脑门儿，说：“你这小鬼头哟。”我也连忙捏起一片苹果皮放到妈妈嘴里。
妈妈把我和哥哥搂在怀里，一边嚼，一边高兴地说：“真甜真香啊。”
如今，吃苹果已是极平常的事，但在我的感觉里，第一次吃的那几片苹果皮，滋味是最难忘的。
《嚼一片苹果皮》阅读练习题目
1.嚼一片苹果皮，“我”和哥哥嚼出了什么?妈妈又嚼出了什么?一片苹果皮传达出一种什么样的情感?
2.体会文中画线句子，回答下面两个问题。
(1)如何理解“有些异常”的神情和动作?
(2)此时“妈妈”在想什么?试描述她的心理活动。
3.文中提到了两次太婆擦眼睛。这两次“擦眼睛”的细节有什么不同，表达出人物怎样的心态?
4.读完本文，萦绕心头的是“妈妈”这一难忘的形象，请你说说“妈妈”是一个怎样的人?
5.分析文中画线的①句，揣摩一下“妈妈”当时想些什么，请为“妈妈”设计一段心理描写。
6.妈妈说的“真甜真香啊”这句话不止一层含义，你体会得出来吗?
7.为什么“我”对三十年前吃苹果皮的情景记得那么深?对苹果皮的滋味那么难忘?
8.请将最能感动你的语句用笔画出来，并谈谈感受。
《嚼一片苹果皮》阅读练习答案
1.答案：“我”和哥哥嚼出一种浓浓的母爱;妈妈嚼出了一种特有的幸福和甜蜜;一片苹果皮传达出了一种浓浓的亲情。
2.(1)答案：妈妈同样爱孩子;
(2)答案：但她更懂得，耐心教育胜过一时的满足，这种心理战胜了矛盾。
3.答案：第一次：显示对眼前生活的无奈、伤心——孩子们连苹果都吃不上;第二次：对妈妈孝心的理解和内心不平静。
4.答案：尊敬老人，讲孝道;教育孩子循循善诱，并以身作则，给孩子做了榜样。
5.答案：妈妈想：孩子们太懂事了，唉!谁不想吃苹果啊!也难为他们了!
6.答案：第一层：苹果皮真好吃;第二层：孩子们对妈妈的爱很深。
7.答案：因为这几块苹果皮既包含了我们对妈妈的爱，又包含了长辈对晚辈的爱，所以“我”对三十年前吃苹果皮的情景记得那么深，对苹果皮的滋味那么难忘。
8.答案：我从这句话中体会到了孩子对母亲的孝心。他为了让妈妈吃到又香又甜的苹果皮，说苹果是苦的。(撒了一个善意的谎言，对不对?)
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