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红楼启示录阅读答案

时间: 炎婷2 记叙文阅读题及答案

  《红楼启示录》原文阅读

  ②写实的作品中,穿插环绕装点一些神话的、魔幻的、匪夷所思的故事,使写实的作品增添了一些幻化的生动、神秘、奇异,使写实的作品也生出想像的翅膀,生出浪漫的色彩,这就比一味写实,除了实还是实的作品更文学了。

  ③一般地说,写实的作品易于厚重,梦幻的作品易于轻灵,或反过来说,甲、乙。能不能把二者结合一下呢?厚重中显出轻灵,执着中显出超脱,命运的铁的法则中显出恍恍惚惚的朦胧。这是真小说家的境界,这是人生真味的体验。

  ④荒诞化、幻化也是人的精神主体的一种要求,当科学性、必然性、可知性不能完全满足人的主体要求(包括观赏、享受的要求)的时候,荒诞性与梦幻性就应运而生了。荒诞、幻化也是一种美,是一种突破了现实的硬壳、摆脱了大地芜杂的美,就像梦的美,痴的美……

  ⑤荒诞化、幻化是把小说与人生间离的重要手段。《红楼梦》一开篇,作者就强调“将真事隐去”,“假语村言”,“经历过一番梦幻”,“说来虽近荒唐,细说颇有趣味”,一方面强调不失其真,未敢失其真,一方面又强调不可当真。这就给创作主体留下了进可以攻,退可以守的极大灵活性,留下了极大的艺术创造力纵横驰骋的余地,留下了自己的创作自由,也为读者留下了阅读与欣赏的即进行二度创作的自由。

  ⑥完全地写实,写作本身也变成了一种介入,乃至变成了一种舆论,一种“大众传播”,一种“站队”,就必然会碰到一系列世俗人生中的问题。涉嫌不敬,涉嫌溢美,涉嫌揭人隐私,涉嫌造舆论,涉嫌提倡异端与犯上做乱……曹雪芹有几个脑袋敢去以身试文字狱!小说毕竟只是说,至少首先是小说,虽然不如起诉书或辩护词那样具有明确的针对性,却因失去了这种针对性而获得了更普遍更长远的意义。写小说就要把小说当小说写。《红楼梦》摆在案头,您就“把玩”“把玩”吧。反正是:

  “满纸荒唐言,一把辛酸泪。都云作者痴,谁解其中味?”

  (摘自王蒙《红楼启示录》)

  《红楼启示录》阅读习题

  (1)第一段中的“写实”在本文中指的是什么?(答案不超过30个字)

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  (2)第三段加了粗的甲、乙两处,依次应填入的语句是:①写实的小说易失之于巧②写实的小说易失之于拙③梦幻的小说易失之于巧④梦幻的小说易失之于拙[  ]

  A.①③B.①④

  C.②③D.②④

  (3)第四段说,荒诞化、幻化是一种“摆脱了大地芜杂的美”,这里的“大地”指什么?(答案不超过6个字)

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  (4)第五段说:“荒诞化、幻化是把小说与人生间离的重要手段。”请指出这种间离手段的作用。(分条标上序号写出来,每条不超过15个字)

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  (5)下面的说法不符合本文意思的是哪几项?[  ]

  A.《红楼梦》,“一方面强调了不失其真”,“另一方面又强调了不可当真”,这体现了曹雪芹的创作思想。

  B.作者不同意用小说的创作去反映、干预现实生活。

  C.作者认为一味地写实,或者完全的梦幻化,都不是真小说家的境界。

  D.作者提醒人们,写实的作品会变成一种介入,一种舆论,容易提倡异端,容易犯上作乱。

  E.作者提出,只有穿插点一些荒诞的幻化的内容,才能把小说与人生间离开来。

  (6)这篇短文节选自《红楼启示录》。从节选文字看,作者从《红楼梦》的创作中受到的启发是什么?(答案不超过30个字)

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  《红楼启示录》阅读答案

  (1)“写实”在文中指:“离合悲欢,兴衰际遇,俱是按迹寻踪,不敢稍加穿凿。”

  (2)C

  (3)现实生活。

  (4)①给作者留下创作的自由;②给读者留下阅读欣赏的自由。

  (5)BDE

  (6)写实的小说和写梦幻的小说各有长短,二者应该结合起来。

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