《窗花》耿翔阅读答案

　　《窗花》耿翔

　　③看着窗花，我突然想起，陕北人在如此严实的窑洞里，为什么要安这么大的窗子这么大的门?在这么大的门窗上，为什么要贴这么多的窗花?应该这样说，在他们守望的家园里几孔温穆的窑洞，仅仅是一部分。而更广大的，还是他们一生躬耕着的土地。他们住在窑洞里，圈在脚地上的一年的收成，不能把他们送入梦乡。只有这些贴在窗户上、囊尽各种风物的窗花，才会让他们觉出，日子在这片贫瘠之乡，还过得很瓷实。因此，再不讲究的人家，也不会忘记在贴得拥挤的窗棂上，再添些新窗花上去。

　　④我不是地道的陕北人，无法说透这些剪纸艺术的真正奥妙，更不相信和我一样的文化人，用善心对它的穿凿附会。我深刻地记得，许多剪纸艺人只要一握起剪刀，就进入一种半癫状态。有的剪到入神时，一两天不吃不喝。有的边剪边唱，嘴里尽是些无字语的歌。看着她们，你一定会想，真正的艺术在哪里?真正的大师又是谁?对于这群以食为天之民，剪刀的分量会比镰刀重么?

　　⑤在陕北，这些出现在剪刀下，一看就勾魂的俗物，让人一眼望出一条吐纳百川的文化之河。这里的凡是叫得很响的艺术，绝不是风花雪月，墨香能染。那些锤钎凿出的石狮子，那些木槌敲击的牛皮鼓，有哪一样，不像在黄土上种植五谷，需要的是木和铁合一的工具?是的，陕北的人男耕女织，他们手里握着木头，握着铁，这是他们向土地索取衣食的最基本的方式。由此，我在对这些窗花惊叹之余，最为看重的，就是创造这种艺术的工具：一把普通的剪子。在这些婆姨们手上，一把剪子，就是一个大千世界，它能真实、或者夸张地铰出存在于陕北的所有物象。特别是她们的文化与想象的极大反差，却能创造出一些很抽象的窗花，谁会相信，这是出自于一群走在庄稼身边的女人之手?有时，我更愿意这样说：窗花，是一种与人俱存的艺术。上苍在造人的同时，就很认真地创造了它。

　　⑥当我冒着一天的雪花，要敲开一户人家的窑门时，我想，在紧挨着窗户的炕头上，应该坐着一位铰窗花的老人。她的不停的剪子声，应该是在雪的覆盖下，唯一剩下来的，一种超越感觉的响动。应该在言语之前，先去摸一摸这双虽被剪子磨僵，却能铰活陕北的手……

　　⑦站在贴得红堂堂的窗花里，我敲门的手，好光亮呵。

　　(选自《中国西部散文百家》，有删改)

　　《窗花》习题

　　14.第①段最后一句说窗花“亮在一条村道上”，“亮”是什么意思?这一句在全文中有什么作用?(6分)

　　15.解释下列两句话在文中的含意。(6分)

　　(1)窗花，是一种与人俱存的艺术。

　　(2)站在贴得红堂堂的窗花里，我敲门的手，好光亮呵。

　　16.从全文看，窗花文化包含哪些内容?请分条简要回答。(4分)

　　17.文章结尾，作者想象一位老人在炕上剪窗花的情景，对表现文章的主题有什么作用?请简析(6分)

　　《窗花》参考答案：

　　14.“亮”的意思是醒目、耀眼，突出了窗花的鲜活与鲜艳;表现了作者看到陕北窗花的惊喜及赞美之情。(2分)后文紧紧围绕窗花展开，赞美勤劳智慧的陕北人民。可以说这一句总领全文，奠定了全文的情感基调，为下文揭示窗花的内涵作铺垫，也与文章最后一句话相照应。(4分)(共6分)

　　15.(1)窗花就是陕北人生活的艺术化，与陕北人的生活密切相关，有陕北人就有剪纸艺术。(3分)(2)贴满窗棂的鲜红、热烈的窗花照亮了作者的手;感染并启迪了作者，使作者的心灵变得纯净。(3分)(共6分)

　　16.①窗花中往往蕴藏着动人的人生故事;②窗花是陕北人的精神食粮;③窗花折射出剪纸人的生活及其丰富的想象力;④窗花表现了鲜活的大千世界。(每条1分，共4分)

　　17.①敲门前的想象，体现了作者对剪纸艺术的神往与喜爱;②对剪子声音的描写，突出了剪纸艺术超越寻常生活的艺术魅力，肯定了陕北人对精神世界的追求;③对剪纸人双手的描写，表达了对勤劳智慧的陕北人和他们的剪纸艺术的赞美。(每条2分，共6分)

　　看了“《窗花》耿翔”的还看了：

1.窗花阅读及答案

2.青城山下忆大千阅读答案

3.高三语文阅读练习题:窗花

4.最靠近天堂的地方阅读答案

5.《刘邦论得天下之道》阅读题答案