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《草记》贾平凹阅读答案

时间: 炎婷2 阅读答案

  《草记》贾平凹

  ③我不禁喟然长叹:哦,大凡尘世,任何地方都有生命的存在,漠漠边关沙地,也是如此;而万事万物既有存在 宿呢?

  ④“这草很多吗?”我问牧人。

  ⑤“当然很多,你再往北走,沙地上全是这种草呢。”

  ⑥“那走过的草坝子上怎么没这种草?”

  ⑦“它是苦命的,一旦绿了一片沙地,什么花草都来长了,有了蜂儿,有了鸟儿,它却就长不成了。”

  ⑧“它只能在沙地上长?”

  ⑨“要不怎么说是苦命的呢?”牧人赶着骆驼走远了,缓缓的步伐,摇奏着沉沉的铃声。几朵白绒团儿飘在骆驼的身上,落在牧人的帽子上,那深深的骆驼脚窝里,也满满地落下了一堆了。

  ⑩啊,荒凉的沙地上,有多少人来过,又有多少人能知道这草呢?知道的只有骆驼,只有牧人;但骆驼不懂人语,不能言语,牧人能言,但不能写出以示天下。只有我记下此草;草可悲,草亦可幸也。

  (选自《西安晚报》)

  《草记》习题

  14.结合上下文,说说第①段划线句子的作用。(3分)

  答:

  15.作者认为“万事万物既有存在的生命,又有它赖以生存的手段,环境不同,手段也相异”,请概括佛手肿生活的自然环境及生存的手段。(3分)

  答:

  16.如何理解文章末段的“草可悲,草亦可幸也”。(4分)

  答:

  17.为“草”作记,其中蕴含着作者怎样的思想感情?(3分)

  答:

  18.面对佛手肿,“牧人能言,但不能写出以示天下”,“只有我记下此草”,请谈谈这一现象对你写作方面的启示。(4分)

  《草记》答案

  14.通过描写沙地荒凉的景象,交待了佛手肿生存环境的恶劣,从而为后文表现佛手肿的顽强的生命力作了铺垫。

  15.自然环境:生长在漠漠沙地上

  生存手段:一结籽就生出绒的翅膀,自己去谋生路了

  16.佛手肿只能在贫瘠的 沙地上生长(1分),不被很多人了解(1分),“草可悲”;它有独特的生存手段(1分),能遇到“我”,将其写出以示天下(1分),“亦可幸”。

  17.对佛手肿生存欲望、生存手段的敬重(1分),对执着、顽强生命的赞美(2分)

  18.提示:从细致观察、深入思考、具有丰富情感等角度进行阐释。

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