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英语四六级听力怎么练

时间: 美琪 英语四六级

增加词汇量

听力的提高离不开词汇量。词汇量越丰富,越有助于提高听力。要想丰富词汇量,可以买本英语词典来背,或者下载一些有关单词背诵的软件,每天定期背诵。

听、说、读、写相结合

听力的提高不仅仅在于听,还在于说、读与写。只有把这些充分结合起来,才能进一步提高英语听力。

多看一些英文电影也有助于英语听力的提高。但要注意的是最好看一些经典的电影,然后反复去看,还有尽量不要看字幕,慢慢地,你会找到那种英语的感觉。

英语四六级作文高频词

工作职业

employ vt。 雇佣;使用

【考】in the employ of受雇于 【派】employer n。 雇主;employee n。雇员

employment n。 雇佣, 工作unemployment n。 失业 qualify vt。 (使)胜任,(使)具有资格

【考】qualify for sth。 使具有…的资格

【派】qualification n。资格,条件;qualified a。有资格的 assign vt。指派,选派;分配,布置(作业) 【派】assignment作业

undertake vt。 承担,着手做;保证,同意 【考】undertake sth。 从事…

【派】undertaking n。事业,任务

occupy vt。使忙碌,使从事;占领,占用

【派】occupation n。 职业;occupant n。居住者;occupancy n。占有 exert vt。 用力;运用,发挥,施加

【考】exert oneself努力,尽力;exert all one’s strength尽某人全力 【派】exertion n。 努力;发挥,行使 alter vt。改变;修改衣服

【派】alternation n。改变,变更;unaltered a。未被改变的,不变的; alternative n。替换物,选择

resign vi。 辞职vt。 辞去,放弃;使顺从 【考】resign from辞职resign to使顺从

equal a。 胜任的,合格的;平等的vt。等于 【考】be equal to相等的;胜任的,合适的

【派】equally ad。相等地; equality n。同等,平等 inferior a。 劣等的;下级的n。下级,下属

【考】be inferior to sth。/sb。 比…差,不如…

【派】inferiority n。下级;自卑感 capable a。 有能力的 【考】be capable of能够 brilliant a。 卓越的;光辉的

【派】brilliantly ad。 辉煌地,灿烂地

auxiliary a。 辅助的,补助的;附属的;备用的 【例】the auxiliary generator备用发电机

vacant a。 空着的;(职位、工作等)空缺的;(神情)茫然的 【派】vacancy n。空处,空缺 enterprise n。 企业, 事业 【考】joint enterprise合资企业

【例】with enterprise and creativity事业心和创造力 hunt n。/v。 寻找;打猎;追捕

【派】hunter n。 猎人job-hunter找工作的人

【考】hunt down对…穷追到底;go hunting打猎;hunt for寻找 interview n。 面试 candidate n。 候选人

resume n。简历;摘要v。(中断后) 重新开始,恢复 【派】resumption n。 重新开始

ability n。 本事,能力;才能

【考】to the best of one’s ability尽某人努力; the ability to do sth。 从事(某事)的能力 grasp n。/vt。 理解,领会;抓紧,抓牢 【考】within sb。’s grasp为某人所能及的 【例】grasp opportunities抓住机会

commitment n。 ,保证;献身;承担的义务 【例】the commitment of the staff员工的义务

grind n。 苦差事vt。 磨;压迫vi。 磨擦得吱吱作响

【考】grind for an exam用功准备考试;grind out生拼硬凑地写出 grind away at English studies刻苦攻读英语; 【派】grinder磨工

strain n。 过度劳累,极度紧张;扭伤vt。扭伤;拉紧vi。尽力 【考】mental strain精神紧张

interval n。 间隔,间距;幕间(或工间)休息

【考】at intervals不时;相隔一定距离

subordinate n。 部属,下级a。 下级的,次要的vt。 使处于次要地位,使从属于 【考】be subordinate to次要的,从属的 deputy n。 副职,副手;代表,代理人 【考】deputy mayor副市长

freelance n。 自由职业者,独立行动的人a。 自由职业者的 prospect n。 前途,(成功等的)可能性v。 勘探,勘察 【考】prospect for勘探,勘察

【派】prospective a。 未来的prospector n。 勘探者,采矿者

allowance n。 津贴,补贴,零用钱

【考】make allowance(s) for考虑到,顾及;体谅;原谅 seal n。 印,图章;封印,封条;海豹vt。(密)封 【考】seal off封闭,封锁; break the seal拆封 【派】sealed密封的 deadline n。 最后期限

英语四六级听力的考察模式

1.对话

听力部分一般是20个小题,由A和B两部分组成。第一部分通常是10个对话,每个对话设一个小题,要求同学们根据对话内容从四个选项中选择正确答案。

2.短文

B部分有两种形式,一是听短文。一般是三篇120-140字之间的短文,每篇短文后有三到四个问题,共10道小题。该部分主要测试同学们的整体理解能力。

3.复合式听写

B部分的另一种是复合式听写。复合式听写由两部分组成。一是单词听写,要求同学们毫无差错地填出短文所缺单词。另一种是补全信息。一般是,每段的.第一句主题句已经给出,要求填出具体细节内容说明主题,可以使用听到的原话,也可以使用自己的语言。

英语四六级写作技巧

表达积累

表达分为四个层次:词句段篇。其中篇章层面只要按照提纲要求去组织文章即可,因此篇章方面不足为虑。段落方面按照“功能段落”的六种形式去识别,也小菜一碟。

背写:思路+表达

很多同学考前也在背,背的滚瓜烂熟,脱口而出,觉得自己水平很牛!上了考场也顺利将文章写了出来,却得了一个很低的分数,为什么?因为单词都拼错了。请牢记:口头背诵得再好不等于能够写对。背写是提高写作和翻译唯一也是最有效的方法。

最后的复习建议。

总体原则:

先背再写、阶段总结、适当模拟。

先背再写:

基础较差同学一定要先背一些功能句式和教材相关范文,然后模仿该作文的`思路和表达去写。背写的目的是积累语言表达实力,同时练习书写的公正和优美。建议书写较差的考生买本英语字帖练一下书写,也许你会有意外的惊喜。

阶段总结:

每过一周就要问自己几个问题:所背诵的表达可以用来写什么类型的文章?该类文章的相关词汇或表达有什么?关键词如何避免重复?请记住:没有复习,没有巩固。

适当模拟:

在熟练掌握背写了六种功能段落的思路和表达之后,可以结合适当题目在写作中运用所讲所背所总结提分词汇、句式。建议大家能够灵活运用,做到一例多用。

英语四六级翻译的技巧总结

一、增词

在段落翻译时,为了能充分的表达原文含义,以求达意,翻译时有必要增加词语来使英文的表达更加顺畅。例如:虚心使人进步,骄傲使人落后。

译文为: Modesty helps one to go forward, whereas conceit makes one lag behind.

其中间加上了增连词whereas,以使英语的句子表达更加有逻辑性。

二、减词

考生要明白,英语的表达倾向简洁,汉语比较喜欢重复,重复作为汉语的一种修辞手法,在某种场合下,重复的表达一个意思,是为了强调,加强语气。汉语中为了有更强的节奏感和押韵,也经常会出现排比句。考生在翻译这些句子时,为了符合英文表达的逻辑,就要有所删减或省略。例如:这是革命的春天,这是人民的春天,这是科学的春天!让我们张开双臂,热烈拥抱这个春天吧!

译文为:Let us stretch out our arms to embrace the spring, which is one of the revolution, of the people, and of science.

以上的汉语是比较重复的排比句,汉译英时考生要遵守英语的逻辑表达,加上定语从句来翻译,这样英文句子读起来也朗朗上口。

三、词类转换

英语语言的一个很重要的特点,就是词类变形和词性转换,尤其是名词、动词、形容词之间的转换。例如:她的书给我们的印象很深。

译文为:Her book impressed us deeply.

在此翻译中汉语中的名词印象转化成英语中的动词impress。

四、语态转换

语态分为被动语态和主动语态,汉语中主动语态使用率较高,英语中被动语态的使用率较高。所以考生在翻译时,要注意语态之间的转换。例如:这个小女孩在上学的路上受了伤。

译文为:The little girl was hurt on her way to school.

五、语序变换

为了适应英文的修辞避免歧义,有时需要对原文的语序进行调整。

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