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英语六级答题时间怎么分配

时间: 美琪 英语四六级

其次,翻译题建议在20至25分钟时间内答完,尽量为阅读节省时间。阅读中的选词填空题,题目多,分值少,正确率低,建议考生放在最后做。

英语六级常考高频词汇

reward 酬谢,报答;赏金,酬金

rigorous 严密的,缜密的;严格的,严厉的

sample 样品,标本;抽样试验;品尝,体验

secretary 秘书;干事,文书;大臣,部长

site 位置,场所

skeptical 怀疑的,多疑的

slump 突然倒下,跌落;暴跌,剧降

specialize/-ise 专门研究,专攻

stimulate 刺激,使兴奋,鼓舞

strategy 战略,策略

sufficient 足够的,充分的

suspicious 多疑的,疑心的;可疑的

sustain 承受住,支撑;维持,持续;经受,忍耐

switch 开关;转换

temporary 暂时的(←→ permanent)

transfer 转移,调动;转车;转让,过户;换乘

trial 审讯;考验,试验

tumble (使)摔倒;翻滚;摔跤,跌倒

undergo 经历,遭受,承受

upset 扰乱,使…心烦意乱;________,打翻;困扰,烦恼

volunteer 志愿(者、兵);自愿(提供)

yield (to)屈服,服从; 倒塌,垮掉;生长,生产;让出,放弃;产量,收获

absorb 吸收

absurd 荒唐的,可笑的

accomplish 完成,达到,实现

accumulate 积累,积蓄,堆积

achieve 完成,实现,达到

acquaintance 相识,熟人;认识,了解

addict 使成瘾,使入迷

adequate 充分的,足够的

英语六级必背词汇总结

differentiate

vt. 区分,区别

A botanist can differentiate varieties of plants.

植物学家能区分各种不同的植物。

despise

vt. 轻视,鄙视

As to you, I despise you.

至于你,我看不起你。

disable

vt. 使失去能力;使残废;使无资格

I will disable it again after the migration.

我将在迁移结束后再次禁用它。

dilemma

n. 困境;进退两难;两刀论法

This creates yet another dilemma.

这就造成了另一个困境。

discourage

vt. 阻止;使气馁

Low prices discourage industry.

低价格阻碍工业发展。

disperse

vt. 分散;使散开;传播

The police fired into the air in an attempt to disperse the crowd.

警察朝天开枪,企图驱散人群。

disaster

n. 灾难,灾祸;不幸

We must act now to forestall disaster.

我们现在必须采取行动以防灾难。

dirt

n. 污垢,泥土;灰尘,尘土;下流话

The windows were encrusted with dirt.

窗户上覆盖了一层灰尘。

descent

n. 下降;血统;袭击;vt. 除去…的气味;使…失去香味

The authors show how this was triggered by his belief in the common descent of all humans.

作者表明,这张图是如何由他的信仰引发出来的,达尔文相信全人类属于共同的血统。

dispatch

vt. 派遣;分派

These handlers should always be deployed after the dispatch phase.

这些处理程序应该始终部署在调度阶段后。

英语六级写作技巧有哪些

一、审题立意

大学英语六级作文的题型一般是标题作文、主题句作文或情景、图表作文等等,去年六级作文考试有书信和记叙文,但基本都属于命题作文范畴,英语六级写作技巧。对于命题作文,审题立意是写好作文至关重要的一步。所谓审题,就是要看清题意,确定文章的中心思想和主题,并围绕中心思想组织材料。也就是通过分析作文题给出的标题、主题旬或情景,找出关键词或中心词,明确写作要求,是写哪方面的内容,既包括题材上的要求,也包括体裁上的要求。如果不审题就随便下笔,想一句写一句,内容离题,即使再好的再华丽的再精心构思的词句表达也无济于事。另一方面,六级写作的目的'是测试学生用英语书面表达思想的初步能力,并不是测试你母语创作能力,而且为了便于作文评卷有一尽量统一的标准,出题方式无论怎样变化,六级作文都可以归纳为三段式,有的甚至给出三段的段首句。其目的就是让学生们在统一主题下的写作要点、思维和方式尽可能地同一化和统一化。鉴于此,我们应清楚六级写作没有太大的自由发挥空间。在构思段落之前一定要仔细斟酌标题、主题句和段首字,找出关键词从而确定写作的方向和范围,而且还应记住要尽量缩小这个范围,不能脱离要求任意展开,那样属于跑题。

二、段落构思

文章的段落,是文章的基本组成部分,一篇好的文章需要精心的段落构思和合理的段落安排,根据不同的题材确定不同的段落写作顺序。六级作文从结构上看,一般由三部分组成:引言部分(introductory part;展开部分(bodypart);结尾部分(ending part),而且每段往往只有一个主题,段中各支持句围绕明确的主题,层层展开论证并服务于主题句。整篇文章也是层层推进,环环相扣,条理分明,完整统一。下面进一步说明每一部分的具体写作技巧与要求:

引言部分 introductory part

文章开头很重要,关系到全篇文章,一定要认真考虑好如何写好第一句,秘书工作《英语六级写作技巧》。一般紧扣主题,开门见山,直接入题。如果已给出段首句,则要考虑如何跟开头连接好。在实际写作中,主要有以下几种开头方式。

定义法。即用一句话或几句话来解放说明题中的关键词,给出关键词的定义。多用于给出一简单题目的标题作文。直接切入主题。也就是直截了当地揭示文章的主题或写作原由,如已给出每一段的中文提示,可直接翻译提示中每一段的中心思想,作为开头。

提问法。用疑问句或设问句开头,紧接着提出自己对这个问题的看法或直接点明主题,这种方法如果使用得当,能够激起读者往下读的兴趣,以便找出答案。以故事背景开头,交待时间、地点、人物及背景,然后在这个背景下引出正文。这种方法多用于记叙文,使读者一开始就产生鲜明视觉形象。引用法。即引用名人名言或谚语等作为文章的开头,指出阅读的内容范围。

主题部分 body part

篇章写作不仅应层次清楚,而且主次也要分明i任何文章都有主体部分,即文章的精华部分。学生在这部分的写作错误五花八门,或者段落内容缺乏统一性,或者句与句之间缺少连贯性,层次混乱,信息的表达经常是跳跃式的想到什么写什么,内容空洞,言之无物,缺乏严密的逻辑性。针对这些错误,写主体段应注意以下几点要求。要紧扣开头段提出的主题思想,突出中心。围绕主题句用一组意思连贯而且完整的句子展开文章,切记各展开句是能起到说明、支持或阐述主题的句子并服务于主题,全文保持统一性,也就是我们通常所说的“切题”。主体段取材必须精练典型,系统而完整。根据内容需要和字数的规定,确定要点的详与略后,选择正确的、典型的、具有说服力的事实、例子、数据和论据等说明解释并扩充主题。主体段要与开头段和结尾段有内在的必然归宿,要顺其自然地过渡,使用好承上启下的连接词或句子,防止突然转折。另外,主体段的句与句之间也要逐步展开,通顺连贯,符合一定的逻辑关系。

结尾部分 ending part

文章如何结尾关系到写作的成败。好的结尾不仅在形式上起到面龙点睛的效果,而且在内容上读者明其宗旨,解其寓意。一般结尾段的写法有以下几种;总结式,即在上文所述事实和论据的基础上,对全文进行归纳、总结得出结论,使读者对文章的主题或作者的观点有个更完整而清晰的理解。首尾呼应式,即对引言段所提出的同题给出解决方案,作到首尾呼应,主题突出,结构匀称,使读者对提出的问题有了明确的答案。提问式,这种结尾形式可以引起读者的思考。并起到强调主题的作用。展望式,也就是要提出作者的希望、号召或表示信心和决心,使读者受鼓舞。引语式,引用名人名言,谚语俗语做文章的结尾,使文章更具说服力。

英语六级写作常用词汇

教育、学位的描述

硕?学位 a master' s degree

博?学位 a doctors degree

学?学位 a bachelor' s degree

成?教育 adult education ?等教育 higher education

教育?式:education pattern

在线教育:online education

传统教育:traditional education

出国学习:study abroad/ overseas

职业技术教育:vocational and technical education

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