八年级文言文重点句子翻译
文言文翻译作为一种综合性的考查手段,可以考查考生是否读懂了文章的内容,从而看出他们阅读文言文的真实水平。因此要从课内文言文开始抓起。所以今天学习啦小编为大家整理了关于八年级文言文重点句子翻译，希望对大家的学习有帮助!
八年级文言文重点句子翻译一：《五柳先生传》陶渊明
先生不知何许人也，亦不详其姓字 ( 许：处所。) 这位先生不知道是什么地方的人，也不知道他的姓名和表字.
宅边有五柳树，因以为号焉 (焉：语气词。) 他的住宅旁边有五棵柳树，因而用它作为自己的别号。
闲静少言，不慕荣利 他悠闲安静，沉默寡言，不羡慕荣华利禄。
好读书，不求甚解 喜欢读书，只求领会要旨，不在一字一句的理解上过分下功夫。
每有会意，便欣然忘食 每当读书有了体会，便高兴得忘了吃饭。
性嗜酒，家贫不能常得 特别喜好喝酒，但因家里贫穷，不能常常得到酒喝。
亲旧知其如此，或置酒而招之 亲戚朋友知道他这种境况，有时摆了酒邀请他去喝。
造饮辄尽，期在必醉 去喝酒就喝个尽兴，希望一定喝醉。
既醉而退，曾不吝情去留 (曾：用在“不”前，加强否定语气。) 喝醉了就回家去，一点也不会舍不得离开。
环堵萧然，不蔽风日 (萧然：空寂。) 简陋的居室里空空荡荡，冷冷清清。房屋破旧，挡不住风吹日晒。
短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也 (穿结：指衣服上有洞和补丁。) 粗布短衣打了补丁，盛饭的竹筒、水瓢常常空着，但他却安然自若。
常著文章自娱，颇示己志 他经常写诗作文，自我陶醉，很能表达自己的志趣。
忘怀得失，以此自终 他忘记了世俗的得失，用这种超然世外的态度来过完自己的一生。
不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵 (汲汲：心情急切的样子。) 不为贫贱而忧愁，不热衷于发财做官。
其言，兹若人之俦乎 (兹若：此人。 俦：辈，同类。) 从这话来看，他应是五柳先生一类人吧?
衔觞赋诗，以乐其志 ( 觞：酒杯。) 饮酒赋诗，为自己抱定的志向而感到无比快乐。
无怀氏之民欤?葛天氏之民欤 他是无怀氏时代的百姓呢?还是葛天氏时代的百姓呢?
八年级文言文重点句子翻译二：《与朱元思书》吴均
1、风烟俱净，天山共色。
江风和雾气都消散尽净，天和山呈现相同的颜色。
2、从流飘荡，任意东西。 (任意：任凭己意，不受约束。)
我乘着船随着江流漂浮荡漾，任凭船儿忽东忽西。
3、奇山异水，天下独绝。
沿途的奇山异水，天下独一无二。
4、急湍甚箭，猛浪若奔。
湍急的江流比箭还快，迅猛的浪涛如奔马一般。
5、负势竞上，互相轩邈 (轩、邈：形容词作动词用。)
那山凭着高峻的地势争着向上，相互在争着向高处和远处伸展。
6、争高直指，千百成峰。
它们都在争高，笔直地指向天空，形成了成千成百的山峰。
7、蝉则千转不穷，猿则百叫无绝 (转：通“啭”。鸟叫声。 无绝：不绝。)
蝉长久不断地叫着，猿长久不停地啼着。
8、鸢飞戾天者，望峰息心 (鸢：一种凶猛的鸟。这里是比喻。 戾：至。)
那些极力追求名利的人，看到这些雄奇的高峰，就会平息那热衷于功名利禄的心。
9、经纶世务者，窥谷忘反。 ( 经纶：筹划。 反：通“返”)
治理政务的人，看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。
10、横柯上蔽，在昼犹昏
横斜的树枝在上边遮蔽着，白天也像黄昏那样阴暗。
11、疏条交映，有时见日。
稀疏的枝条互相掩映，有时还能见到透视进来的阳光。
通假字：转：通“啭”。指“鸟叫声”。 反：通“返”
八年级文言文重点句子翻译三：《送东阳马生序》宋 濂
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观 我小时候就爱好读书，家里穷，没有钱买书来看。
每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还 经常向有书的人家去借，亲手用笔抄写，计算着约定的日子按期归还。
天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。 天气特别冷的时候，砚池里的墨水结成坚冰，手指不能屈伸，也不敢放松。
录毕，走送之，不敢稍逾约。 抄写完毕，赶快跑去还书，不敢稍稍超过约定的期限。
以是人多以书假余，余因得遍观群书。 因此，人家多愿意把书借给我，我因此能够看到各种各样的书。
既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游 成年以后，更加仰慕古代圣贤的学说，又担心没有与大师、名人交往。
尝趋百里外从乡之先达执经叩问 曾经跑到百里以外，捧着经书向当地有道德学问的前辈请教。
未尝稍降辞色。余立侍左右援疑质理，俯身倾耳以请 他从不把言辞和脸色放温和些。我站在旁边侍候着，提出疑难，询问道理，弯下身子，侧着耳朵，向他请教。
或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复 有时遇到他斥责，我的脸色更加恭顺，礼节更加周到，一句话也不敢多说。
俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 (获：获得。) 等到他高兴了，就又去请教。所以我虽然愚笨，但最终能够有所收获。
当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中 当我从师求学的时候，背着书箱，拖着鞋子，行走在深山大谷里。
至舍，四支僵劲不能动 ( 支：通“肢”。) 到了学舍，四肢僵硬不能动弹。
媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和 (沃灌：浇洗。) 服侍的人拿来热水给我洗手洗脚，用被子给我盖上，很久才暖和过来。
寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享 住在旅店里，每天只供两顿饭，没有新鲜肥美的东西可以享受。
同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽 (被：通“披”。意思是“穿”。) 跟我住在一起的同学，都穿着华丽的衣服，戴着有红色帽带缀着珠宝的帽子。
腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人 (腰：腰佩。名词作动词用。) 腰上系着白玉环，左边佩着刀，右边挂着香袋，浑身光彩照人，像神仙一样。
余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意 我却穿着破棉袄，旧衣衫，生活在他们当中，一点也不羡慕他们。
以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此 因为心中有足以快乐的事，不感到衣食的享受不如别人。我求学时的勤奋和
艰苦大概就是这样。
通假字：支：通“肢”。 被：通“披”。意思是“穿”。
八年级文言文重点句子翻译四：《马 说》韩 翰
1、故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
因此，即使有好马，也只是埋没在做仆役的马夫手中，跟普通的马一同死在马厩里面。 不以千里马著称。
(骈：两马并驾。骈死：并列而死。)
2、马之千里者，一食或尽粟一石 (或：有时，或许。 十斗为一石。)
千里马，吃一顿有时能吃下一石粮食。
3、食马者不知其能千里而食也 (食：通“饲”，喂。)
饲养马的人不知道根据它能日行千里的特点来饲养它。
4、才美不外见 (见：通“现”。)
才能和优点不能表现在外面。
5、且欲与常马等不可得，安求其能千里也?
想要它和普通的马一样尚且不可能，怎么能要求它日行千里呢?
6、策之不以其道 (策：马鞭子。这里是用鞭子打的意思。)
鞭打马，不能按照驱使千里马的正确的方法。
7、食之不能尽其材 (材：通“才”。)
饲养它，不能竭尽它的才能。(指喂饱马，使它日行千里的才能发挥出来。)
8、鸣之而不能通其意
马鸣叫，又不能通晓它的意思。
9、执策而临之……其真无马邪?其真不知马也。(邪：通“耶”，相当于“吗。”)
拿着鞭子面对着它……难道真的没有千里马吗?还是不认识千里马吧。
通假字：食：通“饲”，喂。 见：通“现”。
材：通“才”。 邪：通“耶”，相当于“吗。”