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大学生普通话大赛报名通知

时间: 广辉 考生热点

一、大赛背景

为贯彻《教育部等九部门关于开展第26届全国推广普通话宣传周活动的通知》文件,落实中央领导关于做好推广普及国家通用语言文字工作的重要指示精神,中国语文报刊协会读写教学分会继续面向全国高校大学生举办“2023年全国大学生普通话大赛”。2022年大赛有来自北京师范大学、南京师范大学、复旦大学、安徽大学等2122所院校的学生参加,受到了广大师生及教育部门的高度评价。

大赛以推广普通话为契机,进一步提高大学生的语言文字规范意识,发挥语言文字的浸润、助力作用,为铸牢中华民族共同体意识、传承弘扬中华优秀语言文化奠定坚实基础。

二、参赛对象

全国在校大学生(包括研究生、本科生、高职高专学生,不限专业)

三、组织单位

(一)主办单位

中国语文报刊协会读写教学分会

单位介绍:

中国语文报刊协会读写教学分会是中国语文报刊协会的二级学术研究机构,中国语文报刊协会成立于1992年,国家一级协会,协会自成立以来,积极宣传国家的语文教学、语言文字方针政策;认真执行国家有关编辑、出版规定,共同提高报刊质量,促进祖国语言文字规范化和标准化,推进大中小学语文教学改革和对外汉语教学,提高语文规范化意识,推动语文科研工作发展,为提高全民族的文化知识水平、弘扬中华民族优秀传统文化做出了贡献。

协会主办的“全国大学生语言文字能力大赛”已成功举办五届,入选教育部中国高等教育学会发布的《全国普通高校学科竞赛排行榜》观察目录和众多高校竞赛榜单。

(二)大赛专家顾问

1.李行健:国家语委咨询委员、《现代汉语规范词典》主编、中国语文报刊协会名誉会长。

2.王晨:中国语文报刊协会会长、《语文世界》杂志社社长兼总编、民进中央出版传媒委员会原副主任、叶圣陶研究会理事。

3.赵大鹏:中国语文报刊协会读写教学分会名誉理事长,原全国中语会学术委员会委员、读写训练研究课题组组长,全国著名特级教师。

4.顾之川:原中国教育学会中学语文教学专业委员会理事长、人民教育出版社编审、课程教材研究所研究员。

5.吴忠豪:中国语文报刊协会名师专业发展研究会名誉理事长、上海师范大学教授、教育部“国培计划”专家库专家。

6.张杰:原北京教育科学研究院基础教育课程教材发展研究中心教材开发研究室主任、中国教育学会语文教学专业委员会理事、北京教育学会语文教学研究会副理事长、语文特级教师。

7.李满园:中国语文报刊协会读写教学分会理事长、北京市朝阳区教研中心语文教研室主任、资深语文教研员、北京市语文学科带头人。

8.武琼:中国语文报刊协会读写教学分会副理事长、全国著名特级教师、北京市学科带头人、部编小学语文教材审定专家。

(三)技术支持

科大讯飞语音评测技术

四、考试详情

(一)大赛题型

全国初赛

单音节字词、多音节字词、语序判断、短文朗读

单音节字词(不少于100个音节;满分10分)

多音节词语(不少于200个音节;满分20分)

语序判断题(5题;满分20分)

短文朗读(不少于400个音节;满分50分)

全国决赛

普通话常识测试、长篇散文朗读、命题说话

普通话常识题测试:共30分

长篇散文朗读:共30分

命题说话:共40分

(二)大赛分组

为保障大赛的公平公正性,本届大赛分为研究生组、本科生组、专科生组三个组,每组分开评奖。

(三)报名方式

1.协办高校:可自行官网报名,也可通过本校老师和负责人统一组织报名;

2.个人参赛:参赛选手可以直接在大赛官网报名。

(四)参赛方式

本次大赛全程无纸化机考,登录大赛官网即可参赛。

1.本校为非协办单位,参赛者不用集中参加初赛,可自行选择场所登录大赛官网参赛。

2.本校为协办单位,通常会有指导老师安排机房或教室统一组织参赛者集中参赛,或听本校老师安排自行选择场地登录官网考试。

五、大赛日程

1.协办单位征集时间:即日起至2023年12月29日

2.报名及初赛时间:即日起至2024年1月2日下午5点

3.初赛分数复核时间:2024年1月3日—1月5日

4.决赛入围公示时间:2024年1月9日

5.决赛时间:暂定2024年1月上旬(具体时间参照决赛入围公示)

6.决赛获奖公布时间:2024年1月中旬

7.决赛证书颁发时间:2024年3月

六、奖项设置

七、大赛费用

每人收取报名参赛费用39元,费用用于大赛系统开发、设备、组织、宣传、命题、专家评委、交通餐补、获奖证书、奖品颁发等,决赛不再另行收费。

温馨提示:

1、初赛结束后不接受任何理由的修改个人参赛信息包括修改校名、组别或添加指导老师;

2、正式初赛仅一次机会,会记录成绩,无答题后的回听功能,参与模拟或初赛后概不受理退赛事宜;

3、报名倒数第三天(12月30日17点)后概不受理任何理由的退赛退费事宜。

八、其他事项

(一)参赛选手应秉持诚信态度,不得抄袭、作弊。如经大赛组委会查实有抄袭或作弊情况,将取消该选手参赛资格。

(二)决赛获奖作品著作权归作者所有;大赛组委会有权在展览、画册、出版物、行业宣传、网站等非商业用途中使用,并不再另行支付稿酬。

(三)在已领取报名配套服务后或在报名倒数第三天开始概不受理退费申请。因不可抗力因素影响大赛,大赛组委会有权改变大赛方案或终止大赛,大赛组委会拥有大赛的最终解释权。

(四)参赛选手报名即视为其本人同意和自愿遵守本届大赛的各项规定。

普通话等级一共有多少级

1、一级甲等:朗读和自由交谈时,语音标准,语汇、语法正确无误,语调自然,表达流畅。测试总失分率在3%以内。

2、一级乙等:朗读和自由交谈时,语音标准,语汇、语法正确无误,语调自然,表达流畅。偶有字音、字调失误。测试总失分率在8%以内。

3、二级甲等:朗读和自由交谈时,声韵调发音基本标准,语调自然,表达流畅。少数难点音(平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音等)有时出现失误。语汇、语法极少有误。测试总失分率在13%以内。

4、二级乙等:朗读和自由交谈时,个别调子不准,声韵母发音有不到位现象。难点音较多(平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音、fu-hu、 z-zh-j、送气不送气、i-ü不分、保留浊塞音、浊塞擦音、丢介音、复韵母单音化等),失误较多。方言语调不明显,有使用方言词、方言语法的情况。测试总失分率在20%以内。

5、三级甲等:甲等 朗读和自由交谈时,声韵母发音失误较多,难点音超出常见范围,声调调值多不准。方言语调明显。语汇、语法有失误。测试总失分率在30%以内。

6、三级乙等:朗读和自由交谈时,声韵调发音失误多,方音特征突出。方言语调明显。语汇、语法失误较多。外地人听其谈话有听不懂的情况。测试总失分率在40%以内。

普通话测试级别划分详解

一级(标准的普通话)

一级甲等(测试得分:97分-100分之间) 朗读和自由交谈时,语音标准,词语、语法正确无误,语调自然,表达流畅。

一级乙等(测试得分:92分-96.99分之间) 朗读和自由交谈时,语音标准,词语、语法正确无误,语调自然,表达流畅。偶然有字音、字调失误。

二级(比较标准的普通话)

二级甲等(测试得分:87分-91.99分之间) 朗读和自由交谈时,声韵调发音基本标准,语调自然,表达流畅。少数难点音有时出现失误。词语、语法极少有误。

二级乙等(测试得分:80分-86.99分之间) 朗读和自由交谈时,个别调值不准,声韵母发音有不到位现象。难点音失误较多。方言语调不明显。有使用方言词、方言语法的情况。

三级(一般水平的普通话)

三级甲等(测试得分:70分-79.99分之间) 朗读和自由交谈时,声韵母发音失误较多,难点音超出常见范围,声调调值多不准。方言语调较明显。词语、语法有失误。

三级乙等(测试得分:60分-69.99分之间) 朗读和自由交谈时,声韵调发音失误多,方音特征突出。方言语调明显。词语、语法失误较多。外地人听其谈话有听不懂的情况。

普通话考试的用处

1.中小学及幼儿园、校外教育单位的教师,普通话水平不低于二级,其中语文教师不低于二级甲等,普通话语音教师不低于一级。

2.高等学校的教师,普通话水平不低于三级甲等,其中现代汉语教师不低于二级甲等,普通话语音教师不低于一级;对外汉语教学教师,普通话水平不低于二级甲等。

3.报考中小学、幼儿园教师资格的人员,普通话水平不低于二级。

4.师范类专业以及各级职业学校的与口语表达密切相关专业的学生,普通话水平不低于二级。

5.国家公务员,普通话水平不低于三级甲等。

6.国家级和省级广播电台、电视台的播音员、节目主持人,普通话水平应达到一级甲等。

7.话剧、电影、电视剧、广播剧等表演、配音演员,播音、主持专业和影视表演专业的教师、学生,普通话水平不低于一级。

8.公共服务行业的特定岗位人员,例如广播员、解说员、话务员等,普通话水平不低于二级甲等。

普通话考试等级划分标准

一级(标准的普通话)

一级甲等(测试得分:97分-100分之间)朗读和自由交谈时,语音标准,词语、语法正确无误,语调自然,表达流畅。

一级乙等(测试得分:92分-96.99分之间)朗读和自由交谈时,语音标准,词语、语法正确无误,语调自然,表达流畅。偶然有字音、字调失误。

二级(比较标准的普通话)

二级甲等(测试得分:87分-91.99分之间)朗读和自由交谈时,声韵调发音基本标准,语调自然,表达流畅。少数难点音有时出现失误。词语、语法极少有误。

二级乙等(测试得分:80分-86.99分之间)朗读和自由交谈时,个别调值不准,声韵母发音有不到位现象。难点音失误较多。方言语调明显。有使用方言词、方言语法的情况。

三级(一般水平的普通话)

三级甲等(测试得分:70分-79.99分之间)朗读和自由交谈时,声韵母发音失误较多,难点音超出常见范围,声调调值多不准。方言语调较明显。词语、语法有失误。

三级乙等(测试得分:60分-69.99分之间)朗读和自由交谈时,声韵调发音失误多,方音特征突出。方言语调明显。词语、语法失误较多。外地人听其谈话有听不懂的情况。

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