届江门市高考语文一轮复习模拟题
在高三的时候，学生需要多做模拟的试卷，下面的小编将为大家带来江门市的语文复习模拟试卷介绍，希望能够帮助到大家。
届江门市高考语文一轮复习模拟题介绍
第I卷 阅读题
甲 必考题
一、现代文阅读(9分，每小题3分)
阅读下面文字，完成1~3题。
同其它林木相比，竹子颇有一些独特之处，如虚心、有节、清拔凌云、不畏霜雪、随处而安等等。这些特点，很自然地与历史上某些审美趣味、伦理道德意识发生契合，进而被引入社会伦理美学范畴，成为君子贤人等理想人格的化身，并对中国传统文化的发展产生深刻的影响。不仅春风得意的封建宠儿常常以竹来互相吹捧或以竹自诩，那些落泊荒野的书生和隐居“南山”、待价而沽的名士，也普遍寓情于竹、引竹自况。在这种独特的文化氛围中，有关竹子的诗词歌赋层出不穷，画竹成为中国绘画艺术中一个重要门类，封建士大夫在私园、庭院中种竹养竹以助风雅，亦成为普遍风气。
最早赋予竹以人的品格，把它引入社会伦理范畴的，恐怕要算《礼记》了，《礼记·器》中说：其在人也，如竹箭之有筠也，如松柏之有心也。二者居天下之大端矣，故贯四时而不改柯易叶。魏晋时期政治局势反复无常，文人士子意气消沉，以阮籍、嵇康为代表的一批失意文人，为逃避现实，不与当权者合作，遁隐竹林，借竹之高标、清姿佐己之风流，在当时社会引起很大震动，对后代封建文人的行止也产生了莫大影响，可以说，敬竹崇竹、寓情于竹、引竹自况，竹林七贤乃是始作俑者。自此以后，中国的文人士大夫便与竹子结下了不解之缘。
晋室东渡之后，文人士子大量南逃，南方秀丽的山水将他们从对现实的迷惘、懑闷中解脱出来，他们纵情山水、远离尘嚣，与大自然融为一体，广袤的竹林正是他们托身、浪迹之所，竹子清丽俊逸、挺拔凌云的姿质令风流名士们沉醉痴迷。一时间，闻有好竹即远涉造访而不通名姓者有之，种竹十顷栖居林中者有之，对竹啸吟终日不辍者亦有之，王徽之、张廌、翟庄、袁粲等，是其中风流最著者;王徽之乃至声称：不可一日无此君这一时期，文人雅士赋竹、赞竹，为竹作谱，蔚成风气，世界上最早的一部植物专谱——戴凯之《竹谱》正是在这种风气下以韵文的形式诞生的。
但是，魏晋南北朝时期，文人士大夫所赋予竹的，是清风瘦骨超然脱俗的魏晋风度，尽管对竹的高节坚贞也偶有提及，但更多的是对竹的自然风采的礼赞，表现了这一时期文人士大夫对大自然的崇敬和向往。作为一种社会风范的竹，在这一时期尚未产生以及被普遍接受，及至中唐以后，尽管竹子作为一种自然的灵物，其天姿秀色仍被普遍欣赏，但它的某些特点如虚心、有节、根固、顶风傲雪、四时不改柯易叶等等开始被强调并引入社会伦理范畴，最终演化成为封建文人士大夫思想意识中有德行的君子贤人的化身，这明显地反映在中晚唐时期的文学作品之中，白居易在《养竹记》一文里首次总结出竹的本固性直心空节贞等高尚情操，将竹比作贤人君子;刘岩夫在《植竹记》里则更将封建文人士大夫所共同钦慕的刚柔忠义谦贤德等等品格赋予竹子;此外，亲慈子孝尊敬长者等伦理规范也或先或后赋予了慈竹(子母竹)和筇竹(扶老竹)。从此，竹子在中国封建文人士大夫的精神体系中确立了不可动摇的地位，并通过种竹养竹、咏竹画竹等等追求风流雅致的行径，一代一代传承并不断丰富和发展。
(节选自《汉字趣编》之十二)
1.下列有关竹的表述，不符合原文意思的一项是 ( )
A.竹子成为君子贤人等理想人格的化身，是因为它外在的某些独特之处与这些君子贤人的某些审美趣味、伦理道德意识有契合之处。
B.《礼记·祀器》中说的其在人也，如竹箭之有筠也，是古代典籍中赋予竹以人的品格、把竹子引入社会伦理范畴的文字记载。
C.戴凯之的《竹谱》是世界上最早的一部植物专谱，也是文人雅士赋竹、赞竹，竹文化发展到高峰时期以韵文的形式诞生的竹谱专著。
D.魏晋南北朝时期，文人士大夫所赋予竹的是清风瘦骨超然脱俗的魏晋风度，表现出了文人士大夫对大自然的崇敬和向往。
2.下列理解，不符合原文意思的一项是( )
A.魏晋时期以阮籍、嵇康为代表的一批失意文人，遁隐竹林，借竹之高标、清姿佐己之风流，是为了逃避现实，不与当权者合作。
B.王徽之、袁粲等人纵情山水、远离尘嚣，以广袤的竹林为托身、浪迹之所，是竹子清丽俊逸、挺拔凌云的姿质令他们沉醉痴迷。
C.作为一种社会风范的竹，其虚心、有节、根固、顶风傲雪、四时不改柯易叶等特点被强调并引入社会伦理范畴，是中唐以后的事。
D.白居易《养竹记》总结出竹的高尚情操，刘岩夫《植竹记》将封建文人士大夫所共同钦慕的品格赋予竹子，使竹文化更具内涵。
3.下列理解和分析，不符合原文内容的一项是 ( )
A.从春风得意的封建宠儿到那些落泊荒野的书生和隐居南山、待价而沽的名士寓情于竹、引竹自况来看，爱竹源于他们的性格。
B.竹林七贤敬竹崇竹、寓情于竹、引竹自况，对后代封建文人产生了莫大影响，中国的文人士大夫与竹子结下不解之缘与之有关。
C.竹子最终演化成封建文人士大夫思想意识中有德行的君子贤人的化身，并反映在文学作品中，有一个由外表到内在的转化过程。
D.将刚柔忠义等品格赋予竹子，将亲慈子孝尊敬长者等伦理规范赋予了慈竹和筇竹，表明竹子在中国封建文人士大夫的精神体系中已确立了牢固的地位。
19分)
阅读下面的文言文，完成4~7题。
杨业，并州太原人。父信，为汉麟州刺史。业幼倜傥任侠，善骑射，好畋猎，所获倍于人。尝谓其徒曰：“我他日为将用兵，亦犹用鹰犬逐雉兔尔。”弱冠事刘崇，为保卫指挥使，以骁勇闻。累迁至建雄军节度使，屡立战功，所向克捷，国人号为“无敌”。
太宗征太原，素闻其名，尝购求之。既而孤垒甚危，业劝其主继元降，以保生聚。继元既降，帝遣中使召见业，大喜，以为右领军卫大将军。师还，授郑州刺史。帝以业老于边事，复迁代州兼三交驻泊兵马都部署。会契丹入雁门，业领麾下数千骑自西陉而出，由小陉至雁门北口，南向背击之，契丹大败。以功迁云州观察使，仍判郑州、代州。自是，契丹望见业旌旗即引去。
雍熙三年，大兵北征，以忠武军节度使潘美为云、应路行营都部署，命业副之。未几，诏迁四州之民于内地，令美等以所部之兵护之。时契丹国母萧氏与其大臣耶律汉宁、南北皮室及五押惕隐领众十余万，复陷寰州。业谓美等曰：“今辽兵益盛，不可与战。”监军王侁曰：“君侯素号无敌，今见敌逗挠不战，得非有他志乎?”业曰：“业非避死，盖时有未利，徒令杀伤士卒而功不立。今君责业以不死，当为诸公先。”
将行，泣谓美曰：“此行必不利。”因指陈家谷口曰：“诸君于此张步兵强弩，为左右翼以援，俟业转战至此，即以步兵夹击救之，不然，无遗类矣。”美即与侁领麾下兵阵于谷口。自寅至巳，侁使人登托逻台望之，以为契丹败走，欲争其功，即领兵离谷口。美不能制，乃缘交河西南行二十里。俄闻业败，即麾兵却走。业力战，自午至暮，果至谷口。望见无人，即拊膺大恸，再率帐下士力战，身被数十创，士卒殆尽，业犹手刃数十百人。马重伤不能进，遂为契丹所擒，其子延玉亦没焉。业因太息曰：“上遇我厚，期讨贼捍边以报，而反为奸臣所迫，致王师败绩，何面目求活耶!”乃不食，三日死。
4.下列句中加点词语的解释，错误的一项是(3分)( )
A.诸君于此张步兵强弩 张：埋伏
B.弱冠事刘崇，为保卫指挥使 事：拜见
C.业幼倜傥任侠，善骑射，好畋猎 任侠：以侠义自任
D.望见无人，即拊膺大恸 大恸：极度悲伤
5.下列句子有关“以”的用法分类正确的一项是(3分)( )
①以骁勇闻 ②以保生聚 ③以为右领军卫大将军 ④以功迁云州观察使 ⑤为左右翼以援 ⑥今君责业以不死 ⑦即以步兵夹击救之
A.①③/②④/⑤/⑥⑦ B.①⑥/②③/⑤/④⑦
C.①④/②⑤/③/⑥⑦ D.①④/②⑥/③/⑤⑦
6.下列对原文内容的分析和概括，正确的一项是(3分)( )
A.杨业担心自己和太原城中的百姓的生命安危，所以劝汉主刘继元投降北宋。
B.杨业年轻的时候就喜欢骑马射箭，谙用兵法，用鹰犬逐雉兔，所以每次畋猎所获得的猎物总要比同伴多一倍。
C.杨业败至谷口却不见埋伏的援军，自知必死无疑，却仍不投降，力战至被俘，绝食而死。
D.杨业不主张正面与辽军作战，但是王侁怀疑他另有图谋，杨业为了表明自己的清白和勇敢，决定首先出战。
7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语(10分)
(1)“君侯素号无敌，今见敌逗挠不战，得非有他志乎?”(5分)
(2)期讨贼捍边以报，而反为奸臣所迫，致王师败绩，何面目求活耶!(5分)
(二)古代诗歌阅读(11分)
阅读下面这首词，8~9题。
清平乐[注] 曲阑闲凭，心事还重省。花里嫩莺啼不定，搅乱夕阳红影。谁家翠管吹愁?一庭烟草如秋。欲去登楼望远，暮云遮断芳洲。
[注]此词作于作者寓居扬州之时。
词的上片首句写到“心事还重省”词人的心事是什么呢请简要分析。(5分)
结合全词，对“搅乱”进行赏析。(6分)6分)
10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。 (6分)
(1)逝者如斯，__________;____________，而卒莫消长也。(苏轼《赤壁赋》)
(2)登斯楼也，____________，____________，把酒临风，其喜洋洋者矣。(范仲淹《岳阳楼记》)
(3)亦余心之所善兮，________________。________________，终不察夫民心。(屈原《离骚》)
三、文学类文本阅读(25分)
11. 阅读下面的文字，完成(1)~(4)题。(25分)
完美的猎物
〔加拿大〕莫洛迪·坎贝尔 著 张维 译
上年纪的老妇人可以说是最完美的猎物。
萨莎按捺不住内心的窃喜，但表面上却装出十分尊敬的样子欠着身子饶有兴趣地倾听着老妇人说话。
你喜欢猫吗?呃、呃刚才你说你叫什么来着?
萨莎乐不可支，强忍着不动声色。我喜欢猫，你养猫了吗?她飞快地回答，同时扫了一眼这套公寓，屋内高档家具登时映入了她的眼帘。
正打算养，老妇人颤巍巍地说，我找钟点工就是为了帮我照料猫咪。
萨莎朝老妇人笑了笑。她确信自己很有把握做这个活——她以前从未失过手。白发苍苍，不爱打扮，衣着朴素这样的老家伙们最容易摆平。萨莎要的薪酬比那些中介机构开价低得多，只要给现金就行，有了现金干什么事情都方便。
老妇人还在那里喋喋不休地唠叨着她的猫，萨莎的眼睛却一个劲地在房间里扫来扫去。昂贵的家具，高雅的雕塑，餐柜上摆放着银光闪闪的蜡烛台，那八成都是些纯银的。毫无疑问，主人的卧室里肯定还有许多珠宝和大量的现金，像她这样的老家伙一般都不大喜欢银行卡。萨拉沾沾自喜，想象着即将到手的果实。寻找贵重物品的藏匿之处对萨莎来说是小菜一碟。
亲爱的，再加点茶?
萨莎欣然应允，笑容可掬。老妇人拿茶壶的那双手青筋毕露，满是皱纹的手背上布满了深褐色的老年斑。萨莎灵巧地迎上茶杯，让茶壶里的茶水恰到好处地倒入她的杯中。
天哪!老妇人失声咕哝了一句。
莫蒂菲夫人，没什么事吧?
哦，没什么，她显得很尴尬，实在对不起，我需要去说着，她摇晃着身体从沙发上站起来，拖着沉重的步伐朝卧室奔去。
去卫生间了，萨莎自言自语地嘀咕着。她一边品茶，一边微笑，即将来临的财运使她非常开心。这些老家伙们从来都懒得查看证明、介绍信什么的，这绝对有机可乘。呵呵，这些老人们都是些菜鸟。
萨莎靠在长沙发上闭上眼睛，接下来的事情对她来说易如反掌。
20分钟过后，穿着外套的埃尔维拉莫蒂菲从卧室走出来，直接来到躺在沙发上的萨莎萨罕斯卡身边，她仍然步履艰难，但脸上却带着古怪的笑容。
老妇人从萨莎身上飞快地摘下三根金项链、一对厚实的金耳环，还有金手镯和金戒指，她动作如此熟练，令人瞠目结舌。她把这些战利品统统塞进外套里面装有拉链的那个贴身口袋里。
那双枯枝般的手指紧接着又在萨莎的手袋里寻找，翻出了她的钱包。
竟然有800美元!这足以让我过上一段好日子，老妇人喃喃自语。最近账单上的各种费用都涨得相当厉害。
老妇人把沙发后面的一个包打开，从里面拿出一个长长的蓝色热水瓶，十分小心地把茶壶、茶杯、小奶壶里所有的东西都倒进瓶里，把每件茶具都用事前准备好的布袋套好。整理好这一切以后，她拉上包上的拉链，起身站了起来。
老妇人的眼睛最后在房间里打量着。临时找一套这样的公寓十分方便，房主及其家人一般总是在这个时候离家外出度周末。
沙发上的姑娘仍然沉睡不醒。挑选这样的目标就意味着机会和成功，因为她或他们绝不会去报警。这些年轻人总是自以为是，其实很愚蠢。即使她真的敢去报警，也说不出个所以然来，因为这个年龄的老妇人看上去都差不多，年轻人绝对分辨不出谁的头发更白，谁的皱纹更多。
老妇人弯下腰来注视着自己的猎物，摇了摇头。这些年轻人真的都是一些菜鸟!
()
(1)下列对有关小说内容的分析与概括，最恰当的两项是(5分)A.开头几段对室内摆设如家具、雕塑、烛台等的描写交代了故事发生地点的特征，为下文情节中萨莎为自己的诈骗对象选择得当而沾沾自喜做铺垫。
B.小说故事情节紧凑，悬念层出不穷，萨莎想要诈骗的对象老妇人竟然是个手段更加高明的反诈骗专家，真是螳螂捕蝉黄雀在后。
C.老妇人的骗术十分高明，她和萨莎的一番对话就使萨莎放松警惕，放心地在沙发上入睡，可谓是精于此道，深谙别人心理。
D.老妇人收拾好了所有的用具，并且都用事前准备好的布袋套好，而最后眼睛还在房间里打量，这可能是在检查是否漏出马脚，可见她具有极高的警惕性。
E.老妇人发现萨莎的钱包里居然有800美元，不禁喃喃自语，十分惊喜，可见其偷盗的主要原因是物价飞涨，不得已而为之。(2)小说中老妇人是一个怎样的人物形象?概括并简要分析。(6分)
(3) 小说对萨莎进行描写时运用了哪些描写手法，其作用是什么?(6分)
(4)文中菜鸟这个词的含义是什么?有人认为这篇小说以菜鸟为题更好，请联系文本谈谈你的观点和理由。(8分)
我写这部长篇时很多次都在想，人们最好在下个千年翻看这部小说。我不是什么预言者，但我坚信，我在这本书里所描述的关于攀登雪山峰顶的一些艰险，到那时也许就不存在了，人们很容易就能登上珠穆朗玛峰——海拔8848米的山顶上已有了我们的研究站点，如同在南极建立的长城站，珠峰上的站点最好也叫长城站。不过我也在想，假如8848米不再是不可逾越的障碍，世界上还有什么高峰要攀登呢?只要地壳不变动，8848米将是有限的数字和高度，而人类的探索精神是无限的。
人类总是想超越极限，却又被无数的障碍阻挠，劈开了层峦叠嶂，人也就跨越了千山万水。打算写这部书时，我总感到有一种无形的束缚，它始终不让我的想象展开翅膀到无边无际的天地里翱翔，可我说不清那紧紧束缚自己的是什么。我常常被这种困惑搅扰，同时也为超越困惑、获得心灵的解放而不懈地寻找飞往更大空间的方向。我为此等待了很多年。有一天，我终于看见了梅里雪山!接下来的很多个夜晚，我都是在网上度过的，我被迷住了。那里有成百上千条关于梅里雪山的文字介绍，还有很多绮丽的风光图片，于是我看见我的一个主人公回头对我笑了，在此之前，我一直让他在一个不知名的空旷地带徘徊，在本书里他是梅里雪山的攀登者。
梅里雪山主峰卡瓦格博海拔只有6740米，可它的地理环境却很复杂，山上终年积雪，陡峭的山体，风化的岩石，还有瞬息万变的气候，会让攀登者突然陷入绝境。卡瓦格博至今还是一座人类未及山顶的处女峰。只要人们达不到顶峰，它就永远是一个神秘的向往，一个难以超越的存在。
人们可能还记得1991年中日联合登山队攀登梅里雪山的惨剧，十七个登山勇士无一人生还。为什么鲜活的生命要去荒无人烟的地方，在那里经受暴风雪的袭击，面临雪崩随时发生的危险，陷入人生的绝境?天光黯淡，无边的黑夜，厚厚的积雪，看不见一丝星光，周围也没有篝火，不灭的只是心灵的篝火，最后那火也覆盖在冰雪中……
当太阳重新照耀时，冰盖上又多了几座新的冰雕，他们的面容都十分安详，好像还在酣睡，却再也醒不过来了……也许在多少年之后，地球进一步演化，它变暖了，冰川坍塌，雪山融化，十七个勇士还会获得新生。他们会站起来，抖掉身上的积雪，掏出揣在胸前的旗帜，迎风抖开，一簇火红猎猎地飘舞着，发出哗啦啦的脆响。他们看见远处美丽的城市，一座高大建筑物的计时牌上清晰地显示着：3000年某月某日……
我想这丝毫无损他们千年之前攀登高峰的意义。物质是坚实的，如同大地，而精神则如同天空或宇宙，有限与无限都在其中，无穷尽地开拓成为人类永生永世的寄托。西西弗斯整日推着一块大石头上山的希腊神话，其实也可以看作是一个哲学寓言，隐含着时间与空间的规则——周而复始，永无止境。
我写这部长篇也是一种攀登，如同真正的登山者，一次次向高峰冲击，又一次次撤退，回到大本营，回到平淡无奇的生活中。这种攀登让我的体力和精力消耗很大，在经历了四十年的病痛之后，身体瘫痪部位的肌肉萎缩了，我越来越难以支撑自己，总有一种明天就会因疲惫而死去的感觉。其实，我对长篇小说的创作已经力不从心了，激情常被肉体的麻木疼痛和精神的忧郁绝望掩埋……
我想这将是我最后的一部长篇小说了。
精神攀登的路途异常艰苦，我有时也畏惧，害怕路途遥不可知，但冥冥之中又仿佛看见我的主人公在远处等待，等待我给他们一个结局。我有时急于接近他们，有时又小心翼翼地避开，我怕我笔下的主人公会在途中遭遇不测，也怕有的人会因为我给他们的结局而失望。其实我是清楚的——生命永远不会完结，我们的攀登也是如此。
(取材于张海迪长篇小说《绝顶》的前言，有删改)
【注】 张海迪，当代作家。1955年生于济南，五岁时因患脊髓血管瘤导致高位截瘫，胸部以下失去知觉。
下列对文章的理解，不正确的两项是()(4分)
A.作者坚信当下个千年到来，珠穆朗玛峰的山顶上已建立起“长城”研究站点的时候，人类将无高峰可攀。
B.第四段以黯淡的天光、无边的黑夜烘托“心灵的篝火”;“覆盖在冰雪中”则暗指十七勇士生命的终结。
C.时至3000年，地球变暖，冰雪融化，勇士重生：作者在一个想象的情境中，寄寓了自己美好的愿望。
D.最后一段作者流露出对笔下人物有时想接近，有时欲避开的复杂心态，在“怕”的背后是对人物的挚爱。
E.本文可以看作是关于《绝顶》的创作谈，交代了小说主人公的生平背景，同时也折射出作者的心路历程。
[答案]AE[解析] 本题主要考查对文意的理解和把握，其中B项涉及表现手法的理解。A选项，原文中作者说坚信千年后攀登雪山已不再艰难，并没有说人类将无高山可攀;文中并无对小说主人公生平背景的详细交代，因此E选项错误。
梅里雪山在作者的小说创作中具有重要的作用，根据文意，谈谈这些作用表现在哪些方面。(6分)
[答案] 要点：①触发了作者的创作灵感，帮助作者超越困惑，获得心灵的解放。②启发了作者为小说主人公赋予梅里雪山登山者的身份。③提供了小说主人公活动的严酷环境，烘托了登山者的探索精神。④凸显了小说的探索永无止境的主题。⑤有助于理解小说名字的由来。(答对其中三点即可得6分。意思对即可。)
[解析] 本题考查对文章内容的归纳和概括。只需要在文章中寻找提到梅里雪山的段落并加以概括即可。学生答题可能总在一点上大做文章，而出现要点不全的毛病，尤其容易忽略的是第四个要点，这就要求考生阅读时要抓住文章核心(主旨)、作者意图。
作者为自己的小说取名“绝顶”。结合这篇前言，说说作者所理解的“绝顶”包含了哪几层内涵。(5分)
[答案] 要点：登山者所攀登的雪山峰顶;人类所追求的精神顶峰;作者所冲击的文学创造的高峰。
[解析] 本题考查对文中重点词语的解读，对文章主旨的把握。因为“绝顶”是小说标题而此文是为这篇小说写的前言，所以应是从全文来找答案信息，再加以归纳总结。答题时应注意由浅入深、由表及里的思路。文中“绝顶”首先是山之顶(小说中主人公希望攀登的梅里雪山绝顶)，其次是人生之顶(在人生中不懈追求希望超越的极限)，再要注意文中那句“我写这部长篇也是一种攀登”，看作者的感慨“我想这将是我最后的一部长篇小说了”，或许这里的“绝顶”也是作者写作生涯的“绝顶”。
中国古代神话中有“夸父追日”的故事：“夸父与日逐走……道渴而死。弃其杖，化为邓林(树林)。”有人认为，文中殉难的登山者有如追日不得的夸父，是当代社会中的悲剧英雄。结合原文并联系现实，谈谈你自己的看法。(不少于200字)(10分)
[答案] 示例：在殉难的登山者和夸父身上都体现出人类强大的意志力，即使失败，他们也是英雄。因为他们为了梦想，挑战极限、顽强奋战的精神已成为一种永恒，激励人类不断前行。布鲁诺挑战教会权威，为真理而死;余纯顺孤身徒步走访全中国，最后殉难罗布泊;而今我们都懂得社会风气的改变非一人一己之力能行，但依旧有人不遗余力，打假揭贪，常遭打击报复。但他们的失败就是悲剧吗?随着时间的推移，我们总能看到这些人的奋斗迎来的胜利曙光，人类总会继续前人未竟的事业征服绝顶。所以，我以为追求崇高、崇尚卓越者演绎的是一幕幕发人深省的人生正剧，催人奋进。
[解析] 本题考查“基于知识积累和生活经验对文本意蕴的思考、感悟和阐释”。首先是审题，题干中“有人认为，文中殉难的登山者有如追日不得的夸父，是当代社会中的悲剧英雄”有何用?给你的答题什么启示或要求?其次要联系原文，谈谈对殉难登山者的身份性质的感受;然后再联系现实，谈自己对“当代社会中的悲剧英雄”的理解;最后，分析比较，得出结论，表明看法。题干中的“有人认为”只是一种观点，考生可以选择支持也可以选择反对，只要言之成理即可。
五、语言文字运用(20分)
13.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是(3分)( )
A余秋雨出版《文化苦旅》之后，没料到却给他带来了不虞之誉，被视为学者型作家，受到华语文学界的称赞，引起全国范围的关注。
B讲话也好，写文章也罢，绝不能自恃聪明，自上楼梯，把自己摆得高高的，居高临下，口若悬河，但就是缺少老百姓的语言，缺乏人民群众喜闻乐见的表达。
C我们不得不承认，大师们的作品也是参差不齐的，某些篇章语言繁冗乏味，格调低下庸俗，真让人不忍卒读。
D一场春雨过后，山上的梅花竞相开放，金黄的、粉红的、雪白的，老枝横虬，暗香浮动，真让人感觉如花似锦，春意盎然。
B
【解析B项，喜闻乐见：喜欢听，乐意看。指很受欢迎。A项，不虞之誉：没有意料到的赞扬句中没料到与不虞重复。C项，不忍卒读：不忍心读完，多形容文章悲惨动人。不指文章的好或差。D项，如花似锦：形容风景、前程等十分美好不合语境。14.下列各句中，没有语病的一句是(3分)( )
A.3月1日，位于河南省永城市侯岭乡境内的商丘市级文物保护单位的还金闾碑被拆除，此事吸引了国内诸多媒体的极大关注。
B金砖国家领导人第四次会晤在新德里举行，中国、巴西、俄罗斯、印度、南非五国领导人将全球治理、可持续发展、金砖国家合作等问题深入交换意见。
C香港特别行政区第四任行政长官选举结果揭晓，现年57岁的梁振英当选为香港特区第四任行政长官，其多年来的夙愿终于实现。
D8月16日零时起，我国铁路实施新的列车运行图，新图使部分高铁降低速度;各席别票价在现行票价水平基础上，下浮5%左右。
D
【解析】A“吸引和关注搭配不当;B成分残缺，在将后加上就;C多年来与夙愿重复.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是()
________。________。________。________。__________。________。如在某些汉印中，就有“荼”字省作“茶”的写法。()
①民间的书写者出于某种考虑，将“荼”减去一笔，这就成了“茶”字
②随着饮茶习俗的推广，“荼”字的使用频率越来越高
③“荼”简写为“茶”，汉代已露端倪
④在中唐之前“茶”字写作“荼”，这恐怕不是我们人人都知道的
⑤茶作为饮品，我们都很熟悉
⑥“荼”有多个义项，“茶叶”义是其中之一
A.④⑥⑤②①③ B.⑥②①⑤④③
C.⑤④⑥②①③ D.⑥④⑤②③①
[答案]C[解析] 本题考查语言表达连贯。解答连贯题可以从确定相邻句入手，题干中给出的最后一句提到汉印，所以与之相邻的应是③;由④⑤两句中“不是我们人人都知道”“很熟悉”可知这两句应为相邻句，顺序为⑤④;再依据提出问题、分析问题、解决问题的逻辑顺序即可确定答案。此类试题可以从话题、结构、逻辑、条理及情境几个方面来进行分析，也可以从确定相邻句入手结合排除法作答。
阅读漫画，在横线上写出合适的一句话。(5分)
这幅漫画形象地提醒人们：________________________________________________________________________
【答案家长在满足孩子的要求时，不能越过是非的底线。
解析本题考查图文转换及语言综合运用的能力。首先要读懂图画，这幅图中共有三个要素，父、子及脚下黑白两分的圆，结合每个要素的特点、要素之间的关系及相应的文字提示，很容易理解画面内容。答题时还应注意题目中“提醒”二字给出的答题角度。17.仿照下面的示例，自选话题，另写两句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。(6分)
爱心是昏暗夜空中的歌谣，使孤独者感到了慰藉;
爱心是茫茫沙漠中的绿洲，使跋涉者感到了希望。
答案略(评分标准：每写出一句给3分，其中内容合理给1分，比喻贴切给1分，句式相同给1分)
解析本题考查仿写句式的能力。作答时注意要求是“自选话题”，也就是说我们仍可以以“爱心”为话题，也可以另选。仿写时要使用比喻的修辞手法，句式和原句相同;注意比喻要恰当贴切内容要合理通顺，并且是完整的。
60分)
18.阅读下面材料，完成后面的作文。
你对生活有什么感悟吗?请就自己的经历及感悟，自选角度，自定立意，自选文体，写一篇不少于800字的文章，题目自拟。
【审题指导】
这是一道新材料作文试题，在材料中，给出了多种自然现象及可以参悟的人生哲理，要求考生“就自己的经历及感悟”自选角度，写一篇作文。笔者在此特别提醒考生，近年来高考作文命题越来越注重引导考生贴近现实生活，贴近自己的生活经历，写出有真情实感的作文，这一道作文试题，就很好地体现了这种命题导向。“就自己的经历及感悟”作文，就要求考生必须写自己的亲身经历，写自己的真实感悟，而不能以写他人为主，不能天南海北、古今中外地泛泛而谈。另外，考生要注意写出感悟，感悟不是一般的酸甜苦辣的浅层感受，而是要在记述经历的基础上，层层开掘，参悟出深刻的人生哲理。
【优秀作文】
站在高处看世界
王晓琳
“会当凌绝顶，一览众山小。”站在高处看世界，世界将是另一番景象，而人的心灵将是别样的清爽和豁达。
去年刚放暑假时的那段日子，是我人生中特别晦暗的时光。倒不是因为我的成绩排名亮了红灯，而是平时一向排在我之后的同桌，这次竟然排在我前头。她的姓名，沉沉地压在了我的心头，压得我真有点喘不过气来。愁苦之中我不禁扼腕长叹：“上帝啊，既生瑜，何生亮也!”
不久，一次偶然的苏杭之旅，让我的心胸改变了“景观”。
那天阳光很好，空气清新。早上一醒来，爸爸就告诉我一个惊人的好消息，爸妈单位也放了长假，他们要带我一起去苏杭旅游。“上有天堂，下有苏杭”，去苏杭旅游是我多年的梦想，今日如愿以偿，我高兴得跳起拉丁舞来。末了，还破天荒地搂住爸爸的脖子，“狠狠”地亲了他一口。
第二天上午10时许，飞机在机场缓缓起飞。我坐在机舱的舷窗边，眺望窗外的风景，随着飞机的逐渐升高，窗外的行人、车辆、楼群、馆舍，在我的眼中不断变小，变小，接着一一模糊了，消逝了。当飞机真正升入高空，我忽然发现舷窗外已是另一番景象。
这是何等的景观!透过舷窗俯瞰，白云朵朵。东边原是海峡的惊涛骇浪，这时却如冰湖镜面上浅浅的斑纹，反射着粼粼的波光;西边，山峦田畴，相衬相依，融合成一幅淡青色的水彩画。尤其令人惊诧的是，爸爸指着飞机刚刚掠过的一抹山峦告诉我，那就是令人仰望的巍巍泰山!
看着那抹渐渐远去的淡黑色，我的心胸也豁然开朗：大千世界，还有比泰山更加高大的东西吗?但当站在一定的高度时，泰山也会变得如此之小，没有了往日的巍峨和神圣。站在高处看世界，真是别有一番景象啊。想到这里，我不禁有点神清气爽了。
扪心而思，我忽然觉得，世界的大小，心绪的好坏，人生的苦乐欢愁，全都取决于你所处的高度。若将自己的心灵置于名缰利锁的沼泽之中，目之所及便全都是尘嚣纷扰，致使自己的心灵蒙受尘垢，流淌泪水。而站在人生的高处，那么目之所及将永远是壮阔坦荡、清明澄澈;若能够跃上新的心灵台阶，登上新的心灵阶梯，从而抵达高尚、宽容、至善至真的境界，那么人的心胸就更会“遥襟甫畅，逸兴遄飞”，壮美无限了。
站在心灵的高处看世界，我不禁仰天而歌曰：运筹帷幄，羽扇纶巾。瑜亮共生，天公睿智也!
【佳作点评】
本文立意清晰鲜明，描述精彩。特别是描述之后的议论，由浅入深，由自然现象到哲理感悟，层层开掘，议论深刻，见解独到。例如“若将自己的心灵置于名缰利锁的沼泽之中，目之所及便全都是尘嚣纷扰，致使自己的心灵蒙受尘垢，流淌泪水。而站在人生的高处，那么目之所及将永远是壮阔坦荡、清明澄澈;若能够跃上新的心灵台阶，登上新的心灵阶梯，从而抵达高尚、宽容、至善至真的境界，那么人的心胸就更会‘遥襟甫畅，逸兴遄飞’，壮美无限了”。语言含蓄隽永，议论逐层推进，读来颇能让人的心灵得到震撼和净化。
答案和解析
1. 【答案】C
【解析】“竹文化发展到高峰时期”不恰当，从下一段的开头，尤其是“作为一种社会风范的竹，在这一时期尚未产生以及被普遍接受”一句来看，魏晋南北朝时期，竹文化还没有发展到高峰时期。
2. 【答案】B
【解析】从“晋室东渡之后，文人士子大量南逃，南方秀丽的山水将他们从对现实的迷惘、懑闷中解脱出来”来看，文人们爱竹是为了自身的解脱。
3. 【答案】A
【解析】“爱竹源于他们的性格”分析错误，是审美趣味、文化影响等使然。
4. 【答案】B
【解析】“事”为“侍奉”之意。
5. 【答案】C
【解析】①凭借、依靠，动词;②表目的“用来”;③把、作为;④凭借、依靠;
⑤表目的，“来”;⑥用、拿;⑦用。
6. 【答案】C
【解析】A项，杨业并没有担心自己的安危;B项，“用鹰犬逐雉兔”只是杨业打的比喻;D项，杨业出战并不是为了表明自己的勇敢。
7.(1)【答案】“您一向被人称为‘杨无敌’，怎么现在遇到敌人却逗留徘徊不与交战呢?莫非您还有其他的意图吗?”
【解析】“素”“逗挠”“得非”各1分，句意通畅2分。
(2)【答案】“太宗皇帝待我恩重，(我本来)指望可以讨伐敌人、保卫边疆来报答皇恩，谁知却被奸臣逼迫出兵，致使军队遭惨败，我还有什么脸面活下来呢!”
【解析】“厚”“期”“所迫”各1分，句意通畅2分。
【参考译文】
杨业是并州太原人。父亲杨信，担任后汉麟州刺史。杨业少年时性格豪爽，不拘小节，喜欢仗义行侠，善于骑马射箭，喜爱打猎。每次打猎，所得猎物总要比同伴多一倍。杨业曾对他的同伴说：“我以后当将军领兵打仗，也会像(打猎时)用鹰犬去追逐野鸡和兔子一样。”他青年时代奉事北汉皇帝刘崇，担任保卫指挥使，并凭勇猛矫健而闻名。经过多次提升以后，出任北汉建雄军节度使。在战争中多次立功，所到的地方每战必胜，北汉人都称他为“杨无敌”。
宋太宗亲征北汉至太原，早就听说杨业的名声，曾经出重金想购求他。不久，太原城在宋军的包围下已成了一座孤城，形势危在旦夕，杨业劝北汉主刘继元主动投隆，以保全太原城中百姓的生命。刘继元投降后，宋太宗派遣宫中的使者召见杨业，十分高兴，让杨业担任右领军卫大将军。(出征北汉的)大军凯旋回朝后，又加授杨业郑州刺史之职。宋太宗认为杨业在边防事务方面富有经验，又升任他为代州兼三交驻泊兵马都部署。正当契丹军队侵入雁门关，杨业率领部下数千骑兵从代州北面的西陉寨出发，从小路迁到雁门关的北口，由北向南从契丹军队的背后发动攻击，将契丹军队打得一败涂地。因立有战功，杨业被升为云州观察使，仍兼管郑州、代州之事。从此，契丹军队一看见杨业的军旗，就立即退兵逃走。
雍熙三年(986)，宋朝军队开始了对契丹的大举征伐，任用忠武军节度使潘美担任云、应路行营都部署，命令杨业为潘美的副手。不久，宋太宗下诏书，要将云、应、寰、朔四州的居民迁往内地，命令潘美等人率领部下的军队护送这些居民。这时，契丹皇太后萧氏与她的大臣耶律汉宁、南北皮室及五押惕隐一起率领十几万军队重新攻陷寰州。杨业对潘美等人说：“现在辽国军队正处在士气最旺盛的时候，不能同他们交战。”然而，监军王侁说：“您一向被人称为‘杨无敌’，怎么现在遇到敌人却逗留徘徊不与交战呢?莫非您还有其他的意图吗?”杨业说：“我并非贪生怕死，只因为现在时机对我方不利，白白牺牲士兵而不能立功。(既然)现在您拿不愿牺牲来责备我，那我就当在你们之前先出战。”
临出兵前，杨业流着眼泪对潘美说：“这次出兵必定失败。”于是，杨业指着(代州西北的)陈家谷口说：“请各位将军在这里埋伏下步兵和弓箭手，分成左右两翼准备支援。等我战败退到这里时，你们就用伏兵从左右两边夹击敌军救援我。不然的话，只怕我会全军覆灭，不剩一人了!”潘美就与王侁带领部下士兵在陈家谷口排好阵式。从寅时一直守到巳时，王侁派人登上托逻台瞭望战场，以为契丹军队被杨业打败逃走，就想与杨业争功，马上带领军队离开陈家谷口。潘美不能阻挡，于是他(带领军队)沿着交河向西南前进了二十里。不久，听到了杨业兵败的消息，潘美立即指挥军队退却。杨业奋力战斗，从中午一直打到傍晚，果然他到达了谷口。望见谷口无救兵，就捶胸悲恸。只能接着率部下兵士奋力作战，受伤达几十处，士兵们也几乎全部战死，杨业还亲手斩杀了百十来个敌人。后来因为战马受了重伤，无法前进，于是被契丹军队俘虏。他的儿子杨延玉也在这次战斗中牺牲。杨业于是仰天长叹道：“太宗皇帝待我恩重，我本来指望可以讨伐敌人、保卫边疆来报答皇恩，谁知却被奸臣逼迫出兵，致使军队遭惨败，我还有什么脸面活下来呢!”于是绝食三天而死。
8. 【答案】面对花树莺啼的一派春光，作者却触目生愁，(1分)又听到凄怨的笛声，视春景如秋，想要去登楼望远，无奈暮云重叠，(2分)表现了词人羁旅漂泊中浓浓的思乡之情。(2分) (共5分，意思对即可)
【解析】本题重点考查理解词的内容和分析作者的观点态度的能力。解答本题要结合词的注释及内容来分析。
9. 【答案】时间已近傍晚，那花枝上的黄莺却啼个不停，以致连落日的霞光都被搅乱了。(2分) “搅乱”一词生动形象地写出了莺儿不仅在啼，而且还在花树间不时飞动。(2分)表面上是说搅乱霞光，实际也搅乱了词人心境，引出了他的重重心事。(2分)(共6分，意思对即可)
【解析】本题重点考查学生鉴赏作品语言的能力。动词是诗歌当中作者表情达意的关键，“搅乱”一词生动形象地写出了黄莺啼鸣，搅乱日光的景象，语出双关，同时写出了作者思绪被黄莺搅乱的状态，委婉地写出了作者的思想情感。
10. 【答案】(1)而未尝往也盈虚者如彼
(2)则有心旷神怡宠辱偕忘
(3)虽九死其犹未悔怨灵修之浩荡兮
11.(1)【答案】A3分;D 2分;B 1分。
【解析】B 老妇人是个诈骗惯犯，习惯于黑吃黑，不是所谓的反诈骗专家，而且事件也称不上是螳螂捕蝉黄雀在后，是魔高一尺道高一丈。C萨莎是被老妇人茶水中的药剂所迷倒，不是自己放心入睡。 E“偷盗的主要原因是物价飞涨”无中生有，因果关系不当。
(2)【答案】“老妇人”是一个靠诈骗为生的惯犯。(1分)她善于伪装，警惕性强，心思缜密，专挑偷盗诈骗者下手，善于揣摩被害者心理，经验丰富，手法熟练。(2分)
如“你喜欢猫吗?呃、呃……刚才你说你叫什么来着?”“颤巍巍”等语言、动作的描写表明老妇人善于伪装;而“飞快地摘下三根金项链、一对厚实的金耳环……”“她动作如此熟练，令人瞠目结舌”等描写说明她经验丰富，手法熟练;从“十分小心地把茶壶……东西都倒进瓶里，把每件茶具都用事前准备好的布袋套好”，可见其警惕性强，心思缜密;而她挑选这类骗子作为施骗对象，看准其不敢报案，表现出她善于揣摩人的心理。(3分)
【解析】本题重点考查学生对人物形象分析的能力。分析人物形象时要把握人物的语言、动作、外貌、细节描写等。
(3)【答案】①语言描写：如“‘我喜欢猫，你养猫了吗?’她飞快地回答。”“莫蒂菲夫人，没什么事吧?”这表现了萨莎的见风使舵和善于察言观色。
②神态描写：“表面上却装出十分尊敬的样子，欠着身子饶有兴趣地倾听着老妇人说话”表现出萨莎伪装的谦恭及内心的虚伪。“她一边品茶，一边微笑”表现了萨莎自认为即将得手时内心的自鸣得意。
③动作描写：说话的“同时扫了一眼这套公寓”“眼睛却一个劲地在房间里扫来扫去”流露出她的诈骗盗窃的本能反应。“灵巧地迎上茶杯，让茶壶里的茶水恰到好处地倒入她的杯中”体现她迎合别人时故作乖巧。“萨莎靠在长沙发上闭上眼睛”体现其放松警惕，自以为胜利在望，洋洋自得。
④心理描写：“去卫生间了，萨莎自言自语地嘀咕着”表现她对即将来临的财运非常开心的状态。这些老家伙们从来都懒得查看证明、介绍信什么的，这绝对有机可乘”表现出萨莎对自己的骗术十分有信心，并且为此而沾沾自喜。(四点任选三点，言之成理亦可给分)
【解析】本题重点考查学生对文本表现手法把握的能力，主要是考查描写及作用。解答时要分清是什么描写手法，然后答出描写手法的作用。
(4)【答案】菜鸟即初学者，新手，生手。指刚进入某些圈子，对某些事物操作不熟悉，能力不高的人。(2分)(大意正确即可)
示例一：“完美的猎物”合适：“猎物”直接体现小说的主题，点明是一起诈骗事件;有利于情节的展开，老妇人和萨莎都把对方当成了自己的诈骗对象即猎物，并且对他们而言都是最“完美”的那一种;题目与文中的首尾照应，圆和如一，突出了中心。所以，原题目合适。(6分)
示例二：“菜鸟”合适：题目新颖，容易引起读者的阅读兴趣;有利于凸显主题，老妇人和萨莎都认定对方是菜鸟，围绕这个中心，巧妙斗智，而魔高一尺道高一丈，老妇人成为了最终的胜者;“菜鸟”一词贯穿始终，是全文的线索。因此，以“菜鸟”为题是合适的。(6分)(自圆其说即可，要求扣住文章主题)
【解析】本题是探究题，重点考查学生对作品进行个性化阅读和有创意的解读能力。答案不求唯一，但要言之有理。解答时要认真分析文章，在把握文章主题思想的基础上，结合文本分析，阐发自己的观点态度。
12. (1)[答案]AE
[解析] 本题主要考查对文意的理解和把握，其中B项涉及表现手法的理解。A选项，原文中作者说坚信千年后攀登雪山已不再艰难，并没有说人类将无高山可攀;文中并无对小说主人公生平背景的详细交代，因此E选项错误。
(2)[答案] 要点：①触发了作者的创作灵感，帮助作者超越困惑，获得心灵的解放。②启发了作者为小说主人公赋予梅里雪山登山者的身份。③提供了小说主人公活动的严酷环境，烘托了登山者的探索精神。④凸显了小说的探索永无止境的主题。⑤有助于理解小说名字的由来。(答对其中三点即可得6分。意思对即可。)
[解析] 本题考查对文章内容的归纳和概括。只需要在文章中寻找提到梅里雪山的段落并加以概括即可。学生答题可能总在一点上大做文章，而出现要点不全的毛病，尤其容易忽略的是第四个要点，这就要求考生阅读时要抓住文章核心(主旨)、作者意图。
(3)[答案] 要点：登山者所攀登的雪山峰顶;人类所追求的精神顶峰;作者所冲击的文学创造的高峰。
[解析] 本题考查对文中重点词语的解读，对文章主旨的把握。因为“绝顶”是小说标题而此文是为这篇小说写的前言，所以应是从全文来找答案信息，再加以归纳总结。答题时应注意由浅入深、由表及里的思路。文中“绝顶”首先是山之顶(小说中主人公希望攀登的梅里雪山绝顶)，其次是人生之顶(在人生中不懈追求希望超越的极限)，再要注意文中那句“我写这部长篇也是一种攀登”，看作者的感慨“我想这将是我最后的一部长篇小说了”，或许这里的“绝顶”也是作者写作生涯的“绝顶”。
(4)[答案] 示例：在殉难的登山者和夸父身上都体现出人类强大的意志力，即使失败，他们也是英雄。因为他们为了梦想，挑战极限、顽强奋战的精神已成为一种永恒，激励人类不断前行。布鲁诺挑战教会权威，为真理而死;余纯顺孤身徒步走访全中国，最后殉难罗布泊;而今我们都懂得社会风气的改变非一人一己之力能行，但依旧有人不遗余力，打假揭贪，常遭打击报复。但他们的失败就是悲剧吗?随着时间的推移，我们总能看到这些人的奋斗迎来的胜利曙光，人类总会继续前人未竟的事业征服绝顶。所以，我以为追求崇高、崇尚卓越者演绎的是一幕幕发人深省的人生正剧，催人奋进。
[解析] 本题考查“基于知识积累和生活经验对文本意蕴的思考、感悟和阐释”。首先是审题，题干中“有人认为，文中殉难的登山者有如追日不得的夸父，是当代社会中的悲剧英雄”有何用?给你的答题什么启示或要求?其次要联系原文，谈谈对殉难登山者的身份性质的感受;然后再联系现实，谈自己对“当代社会中的悲剧英雄”的理解;最后，分析比较，得出结论，表明看法。题干中的“有人认为”只是一种观点，考生可以选择支持也可以选择反对，只要言之成理即可。
13. 【答案】B
【解析】B项，喜闻乐见：喜欢听，乐意看。指很受欢迎。A项，不虞之誉：没有意料到的赞扬。句中“没料到”与“不虞”重复。C项，不忍卒读：不忍心读完，多形容文章悲惨动人。不指文章的好或差。D项，如花似锦：形容风景、前程等十分美好。不合语境。
14. 【答案】D
【解析】A“吸引”和“关注”搭配不当;B成分残缺，在“将”后加上“就”;C“多年来”与“夙愿”重复。
15. [答案]C
[解析] 本题考查语言表达连贯。解答连贯题可以从确定相邻句入手，题干中给出的最后一句提到汉印，所以与之相邻的应是③;由④⑤两句中“不是我们人人都知道”“很熟悉”可知这两句应为相邻句，顺序为⑤④;再依据提出问题、分析问题、解决问题的逻辑顺序即可确定答案。此类试题可以从话题、结构、逻辑、条理及情境几个方面来进行分析，也可以从确定相邻句入手结合排除法作答。
16. 【答案】家长在满足孩子的要求时，不能越过是非的底线。
【解析】本题考查图文转换及语言综合运用的能力。首先要读懂图画，这幅图中共有三个要素，父、子及脚下黑白两分的圆，结合每个要素的特点、要素之间的关系及相应的文字提示，很容易理解画面内容。答题时还应注意题目中“提醒”二字给出的答题角度。
17. 【答案】略。(评分标准：每写出一句给3分，其中内容合理给1分，比喻贴切给1分，句式相同给1分)
【解析】本题考查仿写句式的能力。作答时注意要求是“自选话题”，也就是说我们仍可以以“爱心”为话题，也可以另选。仿写时要使用比喻的修辞手法，句式和原句相同;注意比喻要恰当贴切;内容要合理通顺，并且是完整的。
18. 【审题指导】
这是一道新材料作文试题，在材料中，给出了多种自然现象及可以参悟的人生哲理，要求考生“就自己的经历及感悟”自选角度，写一篇作文。笔者在此特别提醒考生，近年来高考作文命题越来越注重引导考生贴近现实生活，贴近自己的生活经历，写出有真情实感的作文，这一道作文试题，就很好地体现了这种命题导向。“就自己的经历及感悟”作文，就要求考生必须写自己的亲身经历，写自己的真实感悟，而不能以写他人为主，不能天南海北、古今中外地泛泛而谈。另外，考生要注意写出感悟，感悟不是一般的酸甜苦辣的浅层感受，而是要在记述经历的基础上，层层开掘，参悟出深刻的人生哲理。
【优秀作文】
站在高处看世界
王晓琳
“会当凌绝顶，一览众山小。”站在高处看世界，世界将是另一番景象，而人的心灵将是别样的清爽和豁达。
去年刚放暑假时的那段日子，是我人生中特别晦暗的时光。倒不是因为我的成绩排名亮了红灯，而是平时一向排在我之后的同桌，这次竟然排在我前头。她的姓名，沉沉地压在了我的心头，压得我真有点喘不过气来。愁苦之中我不禁扼腕长叹：“上帝啊，既生瑜，何生亮也!”
不久，一次偶然的苏杭之旅，让我的心胸改变了“景观”。
那天阳光很好，空气清新。早上一醒来，爸爸就告诉我一个惊人的好消息，爸妈单位也放了长假，他们要带我一起去苏杭旅游。“上有天堂，下有苏杭”，去苏杭旅游是我多年的梦想，今日如愿以偿，我高兴得跳起拉丁舞来。末了，还破天荒地搂住爸爸的脖子，“狠狠”地亲了他一口。
第二天上午10时许，飞机在机场缓缓起飞。我坐在机舱的舷窗边，眺望窗外的风景，随着飞机的逐渐升高，窗外的行人、车辆、楼群、馆舍，在我的眼中不断变小，变小，接着一一模糊了，消逝了。当飞机真正升入高空，我忽然发现舷窗外已是另一番景象。
这是何等的景观!透过舷窗俯瞰，白云朵朵。东边原是海峡的惊涛骇浪，这时却如冰湖镜面上浅浅的斑纹，反射着粼粼的波光;西边，山峦田畴，相衬相依，融合成一幅淡青色的水彩画。尤其令人惊诧的是，爸爸指着飞机刚刚掠过的一抹山峦告诉我，那就是令人仰望的巍巍泰山!
看着那抹渐渐远去的淡黑色，我的心胸也豁然开朗：大千世界，还有比泰山更加高大的东西吗?但当站在一定的高度时，泰山也会变得如此之小，没有了往日的巍峨和神圣。站在高处看世界，真是别有一番景象啊。想到这里，我不禁有点神清气爽了。
扪心而思，我忽然觉得，世界的大小，心绪的好坏，人生的苦乐欢愁，全都取决于你所处的高度。若将自己的心灵置于名缰利锁的沼泽之中，目之所及便全都是尘嚣纷扰，致使自己的心灵蒙受尘垢，流淌泪水。而站在人生的高处，那么目之所及将永远是壮阔坦荡、清明澄澈;若能够跃上新的心灵台阶，登上新的心灵阶梯，从而抵达高尚、宽容、至善至真的境界，那么人的心胸就更会“遥襟甫畅，逸兴遄飞”，壮美无限了。
站在心灵的高处看世界，我不禁仰天而歌曰：运筹帷幄，羽扇纶巾。瑜亮共生，天公睿智也!
【佳作点评】
本文立意清晰鲜明，描述精彩。特别是描述之后的议论，由浅入深，由自然现象到哲理感悟，层层开掘，议论深刻，见解独到。例如“若将自己的心灵置于名缰利锁的沼泽之中，目之所及便全都是尘嚣纷扰，致使自己的心灵蒙受尘垢，流淌泪水。而站在人生的高处，那么目之所及将永远是壮阔坦荡、清明澄澈;若能够跃上新的心灵台阶，登上新的心灵阶梯，从而抵达高尚、宽容、至善至真的境界，那么人的心胸就更会‘遥襟甫畅，逸兴遄飞’，壮美无限了”。语言含蓄隽永，议论逐层推进，读来颇能让人的心灵得到震撼和净化。
点击下页查看更多广东省江门市一轮复习的模拟试题
p副标题e
广东省江门市一轮复习的模拟试题
第I卷 阅读题
甲 必考题
一、现代文阅读(9分，每小题3分)
阅读下面文字，完成1~3题。
大凡上了年纪或稍有文化知识的人都知道，一本名著、一部电影、一台话剧、一首歌曲，当年在民众中产生巨大影响，虽历经久远年代，但至今仍百读、百看不厌，传唱不衰者，可称之为“经典”。“经典”作品的产生，是一个时代的象征，更是一代人的骄傲，正因如此，中国人谁没读过四大名著?在读书人乃至普通人家的书橱里，又怎么能少了《三国演义》、《红楼梦》、《西游记》和《水浒传》?倘若少了其中的一部，似乎就缺失了家庭的文化气息，不像真正的读书人家。而任何一部“经典”作品的诞生，作者耗尽毕生心血，经不断推敲，反复修改，数易其稿，精益求精而成，有的甚至一生磨一书，一生磨一戏，一生磨一歌，创作者为此付出的艰辛可想而知。
不知从何时起，影视圈掀起了“经典”热，刮起了改编风。其热情之高，速度之快，集数之多，声势之大，令人瞠目结舌，惊讶不已。只要触目众多媒体便可得知，今天有位大手笔改编了某某名著，明天又一大导演改编了某某电影。其实，充其量是把不足两小时的电影拉长为电视连续剧，其中，不乏添枝加叶，胡编乱造，张冠李戴，偏离原著。何以如此?说穿了，就是金钱驱动，利益所致，改编越长越来钱，导演名声响天下，演员身价百倍升。至于尊重“经典”原创、注重史料真实、慎重改变情节等等，似乎大可不必在意。反正诸多“经典”作者早已作古，死人不会与活人打官司，何必较真呢!这就给胡编乱造者吃了颗定心丸。其实，恰恰相反。比如，一些革命史的文艺作品，广大读者和观众知悉历史，当年参加南征北战的老战士尚健在，这么一来，新编经典越多，笑话越多，弄得那些穿帮的大编导们狼狈不堪，不知如何应对。这些年，连续新编的《野火春风斗古城》《山间铃响马帮来》《永不消逝的电波》等，反响平平，就是例证。“经典”作品的改编成功，绝非一日之功，没有渊博的知识缺少表演手法和创新能力是很难赢得一片掌声和满堂喝彩的。
也不知缘起何日，各地又冒出了文化“啃老”的怪现象。只要读读新闻就不难看到，这些年名人故里纷争四起，从黄帝故里、姜尚故里、老子、庄子故里之争到曹操、华佗故里之争。从赵云故里、诸葛亮耕地之争，发展到五省七地争二乔、三省四地争曹雪芹，甚至跨国界的两国四地争李白故里。于是，有些地方，言必古人，艺必古典，以此炫耀当地历史之悠久，文化底蕴之深厚。对此现象，人们称之为文化“啃老族”。文化“啃老”，表面上看是对传统文化的重视，对古代名人的尊重，其实并不尽然在“复古热”的背后暗藏着不便言明的诸多动机，厚古薄今，对当今文化不自信者有之;盲目开发、受利益驱动者有之;热衷做表面文章，一味追求政绩者有之;仿佛一旦争到了名人故里，便有了猎取经济利益的敲门砖，身价倍增，门票大涨，不尽财源滚滚而来。其实，错矣。对于名人故里、古人坟墓，理应重温历史、继承传统，取其精华，发扬光大，以名人、古人的聪明智慧教育后人开拓创新，创造出更多更好的文化精品，无愧于我们伟大变革的时代，这才是当务之急。依我看来，“经典”新编，切莫急功近利，一哄而起;文化“啃老”，切忌躁动，蜂拥而至。只有慎之又慎，不为金钱所动，才能使“经典”神韵无穷，历史遗存光彩夺目，闪烁着文明和智慧光芒的“文化”世代流传，令人景而仰之。
()
1从原文看，下面对“经典”理解不正确的一项是(3分)A.无论是名著电影还是话剧歌曲，只要当年在民众中产生巨大影响，历经久远年代，仍百读、百看不厌，传唱不衰者，都可称之为“经典”。
B《三国演义》、《红楼梦》、《西游记》和《水浒传》四大名著的产生，是一个时代的象征，更是一代人的骄傲，所以它们是中华民族的“经典”作品。
C在读书人乃至普通人家的书橱里如果少了四大名著甚至少了其中的一部，就缺失了家庭的文化气息，就不像真正的读书人家。
D“经典”作品的诞生，需要不断推敲，反复修改，数易其稿，精益求精而成，甚至创作者为此耗尽毕生心血，因而“经典”作品才能神韵无穷，令人景而仰之。2.下列的说法，符合作者意思的一项是(3分)A.只要触目众多媒体便可得知，影视圈掀起了“经典”热，刮起了改编风。其实都是添枝加叶，胡编乱造，张冠李戴，偏离原著。
B影视圈掀起的“经典”热，刮起了改编风。热情高，速度快，声势大，却不去尊重“经典”原创、注重史料真实、慎重改变情节，究其原因，诸多“经典”作者早已作古
C.“经典”作品的改编成功，绝非一日之功，没有渊博的知识缺少表演手法和创新能力是很难赢得一片掌声和满堂喝彩的。
D文化“啃老”，虽然体现出了对传统文化的重视，对古代名人的尊重，但是在“复古热”的背后暗藏着不便言明的诸多动机，这些都无益于传统文化的发扬光大。3.下列理解分析不符合原文意思的一项是(3分)A.没有渊博的知识缺少表演手法和创新能力是很难将“经典”作品改编成功的。《野火春风斗古城》《山间铃响马帮来》《永不消逝的电波》等改编，反响平平，恰恰说明了这一点。
B近年来名人故里纷争四起，出现五省七地争二乔、三省四地争曹雪芹，甚至跨国界的两国四地争李白故里。这些地方，言必古人，艺必古典，以此炫耀当地历史之悠久，文化底蕴之深厚，其真正的动机却并非如此。
C重视传统文化，尊重古代名人，需要重温历史、继承传统，取其精华，发扬光大，以名人、古人的聪明智慧教育后人开拓创新，创造出更多更好的文化精品，这样才能无愧于我们伟大变革的时代。
D大凡上了年纪或稍有文化知识的人都知道，急功近利，一哄而起的“经典”新编，浮躁短视，蜂拥而上的文化“啃老”都不能使“经典”焕发出夺目的光彩，更不能使文明和智慧光芒的“文化”世代流传，令人景仰。36分)
(一)文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文，完成4~7题。
车千秋，本姓田氏，其先齐诸田徙长陵。千秋为高寝郎。会卫太子为江充所谮败，久之，千秋上急变讼太子冤，曰：“子弄父兵，罪当笞;天子之子过误杀人，当何罪哉!臣尝梦见一白头翁教臣言。”是时，上颇知太子惶恐无他意，乃大感寤，召见千秋。谓曰：“父子之间，人所难言也，公独明其不然。此高庙神灵使公教我，公当遂为吾辅佐。”立拜千秋为大鸿胪。数月，遂代刘屈氂为丞相，封富民侯。千秋无他材能术学，又无伐阅功劳，特以一言寤意，旬月取丞相封侯，世未尝有也。
千秋为人敦厚有智，居位自称，逾于前后数公。初，千秋始视事，见上连年治太子狱，诛罚尤多，群下恐惧，思欲宽广上意，尉安众庶。乃与御史、中二千石共上寿颂德美，劝上施恩惠，缓刑罚，玩听音乐，养志和神，为天下自虞乐。上报曰：“朕之不德，自左丞相与贰师阴谋逆乱，巫蛊之祸流及士大夫。朕日一食者累月，乃何乐之听?痛士大夫常在心，既事不咎。虽然，巫蛊始发，诏丞相、御史督二千石求捕，廷尉治，未闻九卿、廷尉有所鞫也。曩者，江充先治甘泉宫人，转至未央椒房，以及敬声之畴、李禹之属谋人匈奴，有司无所发，令丞相亲掘兰台蛊验，所明知也。至今余巫颇脱不止，阴贼侵身，远近为蛊，朕愧之甚，何寿之有?敬不举君之觞!谨谢丞相、二千石各就馆。书曰：‘毋偏毋党，王道荡荡。’毋有复言。”
后岁余，武帝疾，立皇子钩弋夫人男为太子，拜大将军霍光、车骑将军金日磾、御史大夫桑弘羊及丞相千秋，并受遗诏，辅道少主。武帝崩，昭帝初即位，未任听政，政事一决大将军光。千秋居丞相位，谨厚有重德。每公卿朝会，光谓千秋曰：“始与君侯俱受先帝遗诏，今光治内，君侯治外，宜有以教督，使光毋负天下。”千秋曰：“唯将军留意，即天下幸甚。”终不肯有所言。光以此重之。每有吉祥嘉应，数褒赏丞相。讫昭帝世，国家少事，百姓稍益充实。
千秋为相十二年，薨，谥曰定侯。
(节选自《汉书•车千秋传》，有删改)
4. 对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是(3分)A. 特以一言寤意 特：只B. 见上连年治太子狱 狱：案件C. 朕之不德，自左丞相与贰师阴谋逆乱 德：恩德D. 巫蛊之祸流及士大夫 流：殃及5.以下各组句子中，全都直接表明车千秋“敦厚有智”的一组是(3分)①千秋上急变讼太子冤 ②公独明其不然
③思欲宽广上意，尉安众庶 ④劝上施恩惠，缓刑罚
⑤居位自称，逾于前后数公 ⑥千秋居丞相位，谨厚有重德
A.①③④ B.①⑤⑥ C.②④⑤ D.②③⑥
6.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)A.车千秋为人敦厚，敢于直言。他在担任护卫汉高祖陵寝郎官期间，恰遇卫太子受江充谗害而败亡，事情过了很久，仍没有放弃上呈奏书为太子申诉冤情。
B.车千秋“特以一言寤意”而取相封侯。皇上看了车千秋的上书，认为是高庙的神灵让他来开导自己，于是立即封车千秋为大鸿胪，不久又任命他为丞相。
C.车千秋处事智谋，居位尽责。看到武帝对太子一案无法释怀，就借祝寿机会宽解皇上;还经常赞颂皇上的美德，劝皇上广施恩惠，减缓刑罚，怡养精神。
D.车千秋位居丞相，顾全大局。武帝驾崩，他与霍光一起接受遗诏辅佐幼主，朝政全部由大将军霍光决断，他对此始终没有发表异议，因此很霍光敬重。
7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)朕日一食者累月，乃何乐之听?痛士大夫常在心，既事不咎。(5分)
(2)始与君侯俱受先帝遗诏，今光治内，君侯治外，宜有以教督，使光毋负天下。(5分)
11分)
阅读下面这首诗，完成8~9题。
江楼夕望招客
白居易
海天东望夕茫茫，山势川形阔复长。
灯火万家城四畔，星河一道水中央。
风吹古木晴天雨，月照平沙夏夜霜。
能就江楼消暑否，比君茅舍较清凉。
诗的第三联精妙传神，请加以赏析。对此诗，有人说夕字统领全篇，有人说望字统领全篇，你的看法呢?结合全诗作简要分析。
(三)名篇名句默写(6分)
10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)
(1) ，日月照耀金银台。 ，云之君兮纷纷而来下。()
杜牧在《阿房宫赋》中批评秦统治者奢侈时写道：“钉头磷磷， ;瓦缝参差， 。”
()吾尝终日而思矣， ;吾尝跂而望矣， 。()
三、文学类文本阅读(25分)
11. 阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。(25分)
马裤先生
老舍
火车在北平东站还没开，同屋那位睡上铺的穿马裤，戴平光眼镜，青缎子洋服上身，胸袋插着小楷羊毫，足蹬青绒快靴的先生发了问：“你也是从北平上车?”很和气的。
火车还没动呢，不从北平上车，由哪儿呢?我只好反攻了：“你从哪儿上车?”
他没言语。看了看铺位，用尽全身的力气喊了声：“茶房!”
茶房跑来了。“拿毯子!”马裤先生喊。
“请少待一会儿，先生。”茶房很和气地说。
马裤先生用食指挖了鼻孔一下，别无动作。
茶房刚走开两步。
“茶房!”这次连火车好似都震得直动。
茶房像旋风似的转过身来。
“拿枕头!”
“先生，您等我忙过这会儿去，毯子和枕头就一齐全到。”茶房说得很快，可依然是很和气。
茶房看马裤先生没任何表示，刚转过身去要走，这次火车确是哗啦了半天，“茶房!”
茶房差点吓了个跟头，赶紧转回身来。
“拿茶!”
“先生请略微等一等，一开车茶水就来。”
马裤先生没任何的表示。茶房故意地笑了笑，然后搭讪着慢慢地转身，腿刚预备好要走，背后打了个霹雳，“茶房!”
茶房不是假装没听见，便是耳朵已经震聋，竟自快步走开。
“茶房!茶房!茶房!”马裤先生连喊，一声比一声高。站台上送客的跑过一群来，以为车上失了火，要不然便是出了人命。茶房始终没回头。马裤先生又挖了鼻孔一下，坐在我床上。 “你坐二等?”这是问我呢。我又毛了，我确是买的二等，难道上错了车?
“你呢?”我问。
“二等。快开车了吧?茶房!”
他站起来，数他的行李，一共八件，全堆在另一卧铺上。数了两次，又说了话，“你的行李呢?”
“我没有行李。”
“?!”他确是吓了一跳，好像坐车不带行李是大逆不道似的。“早知道，我那四只皮箱也可以不打行李票了!”
茶房从门前走过。
“茶房!拿手巾把!”
“等等。”茶房似乎下了抵抗的决心。
马裤先生把领带解开，摘下领子来，分别挂在铁钩上：所有的钩子都被占了，他的帽子，大衣，已占了两个。
车开了，他爬上了上铺，在我的头上脱靴子，并且击打靴底上的土。枕着个手提箱，车还没到永定门，他睡着了。
我心中安坦了许多。
到了丰台，车还没停住，上面出了声，“茶房!”
没等茶房答应，他又睡着了;大概这次是梦话。
过了丰台，大概还没到廊坊，上面又打了雷，“茶房!”
茶房来了，眉毛拧得好像要把谁吃了才痛快。
“干吗?先——生——”
“拿茶!”
“好吧!”茶房的眉毛拧得直往下落毛。
“不要茶，要一壶开水!”
“好啦!”
马裤先生又入了梦乡，呼声只比“茶房”小一点。有时呼声低一点，用咬牙来补上。
有趣!
到了天津。又上来些旅客。
马裤先生出去，呆呆地立在走廊中间，专为阻碍来往的旅客与脚夫。忽然用力挖了鼻孔一下，走了。下了车，看看梨，没买;看看报，没买。又上来了，向我招呼了声，“天津，唉?”我没言语。他向自己说：“问问茶房，”紧跟着一个雷，“茶房!”我后悔了，赶紧地说：“是天津，没错儿。”
“总得问问茶房。茶房!”
我笑了，没法再忍住。
车好容易又从天津开走。
刚一开车，茶房给马裤先生拿来头一份毯子枕头和手巾把。马裤先生用手巾把耳孔鼻孔全钻得到家，这一把手巾擦了至少有一刻钟，最后用手巾擦了擦手提箱上的土。
我给他数着，从老站到总站的十来分钟之间，他又喊了四五十声茶房。茶房只来了一次，他的问题是火车向哪面走呢?茶房的回答是不知道;于是又引起他的建议，车上总该有人知道，茶房应当负责去问。茶房说，连驶车的也不晓得东西南北。于是他几乎变了颜色，万一车走迷了路?!茶房没再回答，可是又掉了几根眉毛。
他又睡了，这次是在头上摔了摔袜子，可是一口痰并没往下唾，而是照顾了车顶。
我的目的地是德州，天将亮就到了。谢天谢地!
我雇好车，进了城，还清清楚楚地听见：“茶房!”
一个多礼拜了，我还惦记着茶房的眉毛呢。(有删改)
(1)下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是A.这篇小说以戏谑、夸张的漫画式手法，描写了马裤先生在火车上的经历，故事虽然简单，但情节曲折、紧张，极富戏剧性。
B.小说善于运用生动形象的细节表现人物内心的情感，茶房对马裤先生的不满，就是通过茶房眉毛的细微变化表现出来的。
C.马裤先生一上火车就向茶房要手巾把，一把手巾擦了至少有一刻钟，是因为马裤先生作为一名知识分子，比较讲究卫生。
D.“一个多礼拜了，我还惦记着茶房的眉毛呢。”这样结尾既表达了“我”对茶房的同情，也为小说画上了一个幽默的句号。
E.强烈、鲜明的对比是这篇小说最突出的特色，马裤先生看起来不合常理的言行，就是通过“我”的言行反衬出来的。(2)小说开头第一段就描写马裤先生的衣着言行，这样写的意图是什么?请简要分析。(6分)马裤先生有哪些性格特点?请简要分析。(6分)4)有人认为，小说中的“我”也有人性弱点，你同意这种观点吗?谈谈你的具体理由。(8分)
II卷 表达题
五、语言文字运用(20分)
13.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是(3分)( )
A.“动漫”是由两个词缩略结合产生的复合词，需要给予一个禁得起推敲和考证的解释，相关解释有人已经给出了数个，但又总是出尔反尔。
B.29日报道，韩国空军远程空对地导弹“斯拉姆增敏(SLAMER)”今年6月进行发射训练时，因推进器问题坠毁。然而，韩国空军方面5个月来对此一直秘而不宣C.在政府严禁大面积拆迁的情况下，某些地方政府和房地产商偷换概念，剥茧抽丝，“小片小片拆”“小片小片建”到最后再连成一个整体。
D.如果你是一位教师，“以其昏昏使人昭昭”，必然谬种流传，误人子弟;如果你是一位官员，“以其昏昏，使人昭昭”，必然诬枉不正、贻害他人。
14.下列各句中，没有语病的一项是(3分)( )
A.5月1日起实施的《快递服务》国家标准规定，快递公司收派员将快件交给收件人时，应告知收件人当面验收快件。这意味着快递公司将无权要求消费者“先签字后验货”。
B.自驾游属于自助旅游的一种类型，是有别于传统的集体参团旅游的一种新的旅游形态。自驾车旅游本身具有自由化与个性化、灵活性与舒适性及选择性与季节性。
C.由于水资源对国民经济的重要性，人工降水试验作为开发水资源的一种潜在手段，受到广泛的重视。世界上先后有大约八十个多国家和地区开展了这项试验。
D.刀耕火种的原始居民，在赤热的阳光下，巫师们为了求雨使尽了花招，有时戴上面具手舞足蹈，有时放开喉咙咿呀歌唱，还常常向冥冥中的神灵祭献牛羊牲灵。15.依次填入横线上的语句，衔接最恰当的一组是(3分)( )
,文艺门类之间“各自为战”“自说自话”的情况相当严重， 。如何把“专业的”普及到大众中去,把高雅的文艺作品介绍给普通大众,对文艺批评工作者来说任重道远。
①这种专业习惯，使部分批评工作者的文章缺乏大气以及自由驾驭材料的能力
②虽然业内人士颇多指责
③把大的题目一概视为空洞无物，斥之为不会做学问
④对于易中天、于丹等人登上“百家讲坛”
⑤但是却不能忽略他们在文化普及层面的贡献
⑥一些专业批评家就是看不得别人做大一些的题目
A、⑥③①④②⑤ B、③①④⑥②⑤
C、⑤⑥③④②① D、④⑥③①②⑤
16.给下面新闻补一个总结性的结尾。(不超过20字)(分)
“打工挣钱，天经地义!任何一个企业都不能拖欠民工工资，你拖欠工资就没有良心，良心何在?!我希望今年不要再出现这个问题。”这是年末岁终，人力资源和社会保障部部长尹蔚民在年终工作会议上的“发飙”，这也是尹蔚民面对全国几十名厅局长的发问。虽然尹部长的“发飙”很“给力”，但农民工讨薪事件仍未绝迹。如果监管力度不加强，法制制度不健全，处罚措施不到位，明年、后年乃至更远的将来，如何解决农民工工资被拖欠问题仍将是个难题，部长还得因此事年年“发飙”。愿 。
17.参照下面材料中线的部分，仿写两个句子构成排比句式，要求结构相似，语意完整。(6分)
从古至今，分别都是使人痛苦的。“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”，这是燕太子丹与荆轲之间的“壮别”;“ ”， ;“ ”， 。60分)
18.阅读下面材料，完成后面的作文。
答案和解析
1. 【答案】C
【解析】与原文不符，原文是“似乎就缺失了家庭的文化气息”。
2. 【答案】C
【解析】A“都是”错。原文是“其中，不乏添枝加叶……”。B只是“给胡编乱造者吃了颗定心丸”，并非唯一原因。D只是“表面上”体现出了对传统文化的重视，实际上不是。
3. 【答案】 D
【解析】“大凡上了年纪或稍有文化知识的人”错。
4. 【答案】C
【解析】德：施恩德。
5. 【答案】A
【解析】②是皇上对他的称赞;⑤⑥都是对他的评价。
6. 【答案】C
【解析】不是经常宽解皇上，他是和别人一起给武帝祝寿的。
7.(1) 【答案】我已经好几个月一天只吃一顿饭了，还听什么音乐呢?经常在心里为那些(死去的)士大夫哀痛，已经过去的事情，也不再追究了。(“食”“痛”“咎”各1分;句意2分，其中宾语前置1分)
(2) 【答案】当初和您一起接受先帝遗诏，现在我处理内政，您处理外事，应该有什么来教导、督促我，使我不要辜负了天下人民(的重托)。(“始”“有以”“负”各1分，句意2分)
【参考译文】
车千秋，本来姓田，他的祖先齐国的田氏各族迁居长陵县。车千秋担任护卫汉高祖陵寝的郎官。碰上卫太子受江充谗害而败亡，过了很久，车千秋上呈事关重大的紧急情况的奏书，为太子辩冤，说：“儿子不正当使用父亲的军队，按罪应判受鞭刑;皇上的儿子因过失而误杀了人，该判什么罪呢?我曾经在梦中看见一位白发老人，告诉我该怎样定罪。”这时，武帝已经清楚地知道太子发兵是出于惶恐，并没有反叛的意图，看了车千秋的上书，就深有感触而醒悟过来，于是召见了车千秋。对他说：“父子之间的事情，别人是很难说话的，只有您明白其实不是这样。这是高庙的神灵让您来开导我，您就应当成为我的辅佐。”立即下令封车千秋为大鸿胪。过了几个月，就接替刘屈氂担任了丞相，封为富民侯。车千秋没有别的才能经术学问，也没有什么功绩和资历，只不过凭一句话使武帝醒悟到太子死得冤枉，旬月之间就做丞相封侯，世上未曾有过。
车千秋为人敦厚，富有智谋，在丞相的位子很称职，超过他前后的几位。当初，车千秋刚开始主持丞相工作，看到武帝连年追究太子冤死一案，被杀和受罚的人非常多，群臣百姓都提心吊胆，车千秋想使皇上宽心，安慰广大吏民。于是就和御史、中二千石一起给武帝祝寿，赞颂皇上的美德，劝皇上广施恩惠，减缓刑罚，欣赏音乐，怡养精神，为了天下人民而自寻欢乐。武帝答复说：“我不施恩德，开始于左丞相刘屈氂和贰师将军李广利暗中谋逆作乱，后来巫蛊之祸殃及士大夫。我已经好几个月一天只吃一顿饭了，还听什么音乐呢?经常在心里为那些死去的士大夫哀痛，已经过去的事情，也不再追究了。虽然这样，巫蛊之祸刚发生时，诏令丞相、御史督责郡守寻找收捕，廷尉审理，但也没听到九卿、廷尉查问出来什么。从前，江充先审讯甘泉宫的人，又转到未央宫皇后住的椒房殿，以及后来公孙敬声之辈、李禹之流阴谋勾引匈奴，有关官员也没有发现什么罪证，让丞相亲自挖掘兰台查验巫蛊，清楚地知道有巫蛊存在。直到现在还有巫师施行巫蛊妖术不止，邪贼侵身，远近都有巫师暗施巫蛊，我感到很惭愧，还有什么值得祝贺的呢?敬谢你们的好意，我不端你们献的祝寿酒!请告知丞相、二千石官各回各的官舍。《尚书》上说：‘不要偏执，不要袒护，圣王之道，坦荡无阻。’不要因为这件事再上奏了。”
一年多以后，武帝病重，立钩弋夫人生的皇子为太子，命大将军霍光、车骑将军金日磾、御史大夫桑弘羊和丞相车千秋，一起接受遗诏，辅助教导幼主。汉武帝驾崩。昭帝刚即位时，不能处理政事，朝政全部由大将军霍光决断。车千秋位居丞相，忠谨敦厚而有德。每逢公卿大臣朝会，霍光就对车千秋说：“当初和您一起接受先帝遗诏，现在我处理内政，您处理外事，应该有什么来教导、督促我，使我不要辜负了天下人民(的重托)。”
【解析】此题考查鉴赏诗歌的表达技巧的能力。答题时要明确诗句运用了什么修辞手法，这种手法体现在何处。因为晴天无雨，夏夜无霜，所以可知“晴天雨”和“夏夜霜”当为比喻;“雨”是因“风吹古木”而生，“霜”是因“月照平沙”而有。
9. 【答案】示例一：全诗以“夕”字统领全篇。首联写海天茫茫，山川阔长，都是“夕”中之景。颔联写“灯火”“星河”，颈联写风吹古木，月照平沙，这些景物都笼罩在“夕”字之中。正因为身处“夕”中的江楼能够消暑，故作者在尾联向朋友发出邀请，回应题中“招客”二字。
示例二：全诗以“望”字统领全篇。首联写眺望的远景，壮阔而又高远;颔联写近景，万家灯火，映在水中的星河闪烁，都是俯视之景;颈联由上而下写风吹古木，月照平沙;而尾联则是“东望”所感，向朋友发出邀请。
【解析】阅读这首诗后不难看出，这首诗前三联写景，尾联抒情。首联写海天、山、川，为远景，仰视和远眺之景;颔联写城中灯火和水中星河，颈联写古木、平沙，两联为近景，俯视之景。以上三联所写景物，皆望中所见，均为傍晚时分(夕)的景物。尾联由所望的“夕”景生发感想，邀请朋友来此“消暑”。答题时首先要表明自己的观点，然后对全诗的每一联进行简单分析，点明各联跟“夕”或“望”的关系即可。
10. 【答案】⑴青冥浩荡不见底 霓为衣兮风为马 (2)多于在庾之粟粒 多于周身之帛缕
(3)不如须臾之所学也 不如登高之博见也
11.(1)【答案】答D给3分，答B给2分，答A给1分;答C、E不给分。
【解析】本题考查综合分析理解文学类文本的能力。A项中“情节曲折”不准确;C项“一上火车就向茶房要手巾把”“比较讲究卫生”错误;E项“就是通过‘我’的言行反衬出来的”错误。
(2)【答案】①勾画一个衣着言行与众不同、令人发笑的人物形象;②为后文即将发生的幽默、可笑的故事作铺垫：③引发读者的阅读兴趣。
【解析】本题考查分析小说情节作用的能力。文章第一段是对马裤先生的外貌描写，给读者展示了一个言谈举止古怪的人物形象，引发了读者的阅读兴趣。他的这一衣着打扮极其符合下文的故事情节，起到了引起下文的作用。
(3)【答案】①颐指气使，目中无人，缺乏公德;②斤斤计较，爱占小便宜，自私自利;③不讲卫生，不顾他人感受，趣味低下。
【解析】本题考查概括小说中人物形象的能力。小说中马裤先生的形象很鲜明，他一上火车便不停大声叫喊“茶房”，支使其做这做那，表明马裤先生对茶房的不尊重，傲慢无礼，缺乏公德意识;得知“我”没带行李后的话，以及挂衣服等，可以看出他自私自利，爱占便宜;大庭广众之下大喊大叫，胡乱挖鼻屎，朝车顶吐痰，看出他以自我为中心，生活邋遢，不讲卫生。
(4)【答案】观点一：同意，“我”也有人性弱点。
①“我”对马裤先生的不当言行不加制止，听之任之;②“我”对马裤先生的讽刺过于夸张，且语言近于刻薄;③“我”对自己缺乏反思精神。
观点二：不同意，“我”没有人性弱点。
①“我”是作者思想的体现者，不是性格人物;②“我”在事件中言行很少，性格特征不明显;③“我”在小说中主要起连缀情节的作用。
【解析】本题考查探究小说中人物形象内涵的能力。“我”在小说中言语很少，是目睹马裤先生的见证人。如认为有弱点，就从明明不满马裤先生的行为，却听之任之;“我”对马裤先生的批评很犀利等方面分析。这些都暴露出“我”性格方面的弱点。如认为“我”没有人性弱点，主要从“我”在文中只是起到了辅助作用，形象不是很鲜明，没有暴露出什么弱点等角度分析。
12. (1)【答案】BE
【解析】A项更主要的是“平凡”;C项非“为了避免名不副实而坚持修改文稿”，实为治学严谨;D项非“有自知之明”“力不从心”，他想的，就是当他的教书匠。(5分，对一项给2分)
(2)【答案】(学识)学贯古今，知识渊博;(品质)诚实谦虚，严谨执著;超凡脱俗(答“清高”亦可)，热爱教育。(6分。意思接近即可)
【解析】本题重点考查学生筛选并整合信息的能力。此题要根据要求找到信息在文中的位置，然后总结概括出要点。
(3)【答案】对官场，敬而远之，了无兴趣，清高脱俗;鄙视艳羡高官厚禄、投机钻营的人(或：鄙视那种爱慕虚荣之人);一心扑在他所热爱的教育事业上，这显示了季先生为教育事业而献身的精神。(6分。意思接近即可，少一角度扣2分)
【解析】本题重点考查学生对重要句子理解的能力。 理解重要的句子要联系上下文，推敲出句子的含义。在对句子进行理解时，要遵循“词不离句，句不离篇”的原则。对重要句子的含义的理解，若能把它放到上下文中去思考，去猜读，去推敲，问题常能迎刃而解。
(4)【答案】传统国学的重大领域季羡林先生都涉及到了，学识渊博;既不是一味钻故纸堆的冬烘先生，也无所谓荣辱褒贬;亦儒亦释亦道，而又非儒非释非道，从心所欲，脱略形迹;季先生著作等身，身列作家之林，还自谦为票友。他是一位不可超越的“国学大师”。(围绕以上几点展开即可，未结合文章内容，只是进行空洞评价，赋分减半)
【解析】本题重点考查学生对文中某些问题探究、提出自己的见解的能力。这种题型重在学生自身的个性见解，并不是简单地亮明自己的观点，说出自己的启发，或做出评价，而应有深度的阐述，有理有据，让人折服。要求观点鲜明、准确，理由充分，从文本出发。
13. 【答案】C
【解析】A.出尔反尔，原指你怎样对付人家，人家就会怎样对待你。今指说了又翻悔，或说了不照着做。比喻言行前后自相矛盾，反复无常;B.秘而不宣：保守秘密，不肯宣布;C.剥茧抽丝：指拨开茧子抽出丝来，比喻根据顺序寻出事物发生发展的过程。句中说的是将事物由原来的一个整体分割成若干个部分。可改为“零敲碎打”; D.以其昏昏，使人昭昭：指自己还糊里糊涂，却要去教别人明白事理。
14. 【答案】A
【解析】B，成分残缺，在“季节性”后加“的特点”;C，“大约”与“多”重复;D，第一分句，谓语残缺，中途易辙。
15. 【答案】A
【解析】语段先从反面说理，指出一些专业批评家的错误做法，再从正面说理。结合“虽然”、“但是”这两个关联词就可以确定语序。
16. 【答案】今后用制度发威代替部长“发飙”
【解析】本题重点考查学生压缩语段的能力。给新闻补写结尾，首先要把握新闻的主要内容，抓住新闻结尾的特点。
17. 【答案示例】
“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”，这是王维与友人间的“愁别”;
“醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月”，这是白居易与主人之间的“惨别”;
“多情自古伤离别，更那看冷落清秋节”，这是柳永与恋人之间的“伤别”。
【解析】仿写题的要求分为显性要求和隐性要求。显性要求就是题干中规定的句式、仿写对象、修辞、字数等;隐形要求则是示例中包含的逻辑关系。但许多考生在仿写时往往忽略对示例的分析，导致答案中只“形似”而不“神似”。
18. 【审题指导】
这是一道新材料作文试题。仔细阅读所给材料，从整体上感知、揣摩，特别要抓住垂钓老人富含哲理的话。从中，我们可以得到这样的人生启示：做任何事情，都要有一个美好的心态，否则易于烦乱躁动，终将一事无成。
【优秀作文】
恬静执著品自高
恬静的心态，执著的信念，终会提升你的人生品位。
——题记
碧水微波，鳜鱼欢跃。一样鱼竿，两样收获。年轻的垂钓者仰天长叹，垂钓无功，那是因为他心态浮躁;沉稳的垂钓老人则甩鱼入篓，怡然自得，那是因为他心态美好、宁静。鲜明的对比，告诉我们一个哲理：无论是江边垂钓，还是其他世间事，都需要有一个美好的心态。然而，掩卷而思，借问茫茫天宇，借问芸芸众生，什么是美好的心态?
什么是美好的心态?垂钓老人把一尾鳜鱼装进鱼篓，他轻轻地告诉我，美好的心态是这样的：一条大鱼游过来了，“扑哧”一声咬去了甜甜的鱼饵，然后挣开鱼钓，逃走了。但是不急不躁的人儿，仍然稳坐在岸边的青石上，恬静沉稳地守望着他长长的鱼竿，耐心地等待着下一条鱼。垂钓人的心态是平和的，像天上悠悠的白云，像林中和谐的鸟鸣，像夕阳映照下绿茵茵的草地。拥有了这样的心态，拥有了这份沉静和闲适，才会有丰硕的收获，才会有鳜鱼的接踵而来，欢歌跳跃。这是垂钓老人的心态告白。
什么是美好的心态?语文老师告诉我，美好的心态应该是这样的：恬淡而不乏执著，闲适而蕴涵着追求。美好的心态，是乍暖还寒时候“春江水暖鸭先知”的恬静淡雅;是王维笔下“明月松间照，清泉石上流”的诗情画意;是陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适愉悦，超凡脱俗;亦是“草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻”的神清气爽，昂扬奋发;是王勃“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的壮阔明净，踌躇满志;亦是莘莘学子沉静刚毅的灯下研读，从容镇定的临场应答。有了这样美好的心态，诗人才得以成就他们壮丽的篇章，英雄才得以成就他们的功名伟业，学子才得以实现他们的宏图大志。
美好的心态应该是这样的：恬淡而不消沉，闲适而思进取。这也是语文老师的谆谆告诫。
什么是美好的心态?一位老将军告诉我，美好的心态应该是这样的：从容而又执著，镇定而又睿智。美好的心态，是诸葛孔明运筹帷幄、决胜千里的沉稳睿智，是危难时刻处变不惊巧施空城计的琴声不乱。一位刚刚从奥运赛场凯旋的体育健儿告诉我，美好的心态就是面对竞争强手时的坦然自若，就是坎坎坷坷之后永不言败、继续拼搏的微笑。
美好的心态就应该是这样的：从容而又执著，镇定而又睿智。正因为这样，诸葛孔明才敢凭借空城，从容面对司马懿15万大军，我国的体育健儿才得以在奥运赛场赢得金牌，高唱国歌。
欣赏苏东坡“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的豪迈气概，欣赏岳鹏举“三十功名尘与土，八千里路云和月”的壮怀激烈，但我更欣赏垂钓老人的美好心态，沉沉静静，执著守望的风采。
两根钓竿，一缕哲思。碧波荡漾，心潮澎湃。浮尘莫叹，沉静执著。拥有了这样美好的心态，我们就能漫观天际云卷云舒的壮丽景色，我们就能像那位渔翁一样，守望好人生垂钓的长竿，笑迎一尾尾肥美的鳜鱼，飞入收获的鱼篓，溅起一串串美妙的人生之歌。
【佳作点评】
本文主旨鲜明，文采浓郁，说理有力，引人入胜。文章主体行文的结构技法尤其令人赞叹。小作者把并列式结构与对比式结构技法结合在一起，既有宏观的并列式，又有文段内的对比式，使得议论阐述气势恢弘，主旨鲜明，读来令人颇受启发。
猜你感兴趣：
1.
2.
3.
4.
5.