2023年上半年教资面试成绩查询时间
面试结果查询时间及入口
2023年6月14日起,考生可登录中小学教师资格考试网https://ntce.neea.edu.cn/查询面试结果。考生如对本人面试结果有异议的,可在面试结果公布后10日内,向所在考区教育考试机构提出复核申请。
考生须知
1.考生须携带《准考证》和有效身份证件参加考试,“两证”缺一不可。如《准考证》上的“姓名”和“身份证号”信息与居民身份证上的不一致,不得参加考试。
2. 考生应按照《准考证》上规定的时间到达候考室,在截止进入候考室时间15分钟之后的迟到考生,不得参加面试,面试成绩按照“缺考”处理。
3.考生可携带必要文具(如签字笔等)进入候考室,禁止携带具有发送或者接收信息功能的设备(如手机等)进入“抽题室”“备课室”“面试室”,如有违反,将按照作弊处理。
4. 考生自进入候考室起,要遵守秩序,保持安静,听从考点工作人员指令与安排,进入指定区域做好相关准备。
5. 考生备课时,须将本人《准考证》和身份证放在课桌的指定位置,以便核验。“备课”时间为20分钟。
6. 考生须在考点工作人员引导下进入“面试室”。面试时,试讲须按照“讲课”形式进行,“说课”形式不予给分。
7.面试结束后,考生应向考官提交抽取的面试试题及备课纸,在得到考官许可后方可离开面试考场,不得向面试考官询问面试分数和结果,不得在考场附近大声喧哗。
8.考生应诚信参加考试,并自觉服从考试工作人员管理,不得以任何理由妨碍考试工作人员履行职责,不得扰乱考场及其他考试工作场所的秩序。考生如有违纪、作弊等行为,将按照《国家教育考试违规处理办法》等规定进行处理;如情节严重,触犯刑法,将报送公安部门依法处理。
2023年教师资格证笔试多少分及格
教师资格证合格线统一确定,教师资格证的笔试合格成绩为70分,每个科目总分为150分。实际成绩×80%大于等于70才算合格,即每个科目最少要考87.5分。
教师资格证考试分不同的学段和学科进行报考的,考试包括笔试和面试两个阶段,整体流程为:参加笔试→笔试成绩合格后→报名参加面试→收到认定通知后领取合格证明→申请领取教师资格证书。
2023年教师资格证笔试合格后如何报面试
教师资格证面试报名时间分为上半年和下半年,分别为4月和11月。考生应该注意报名时间,以免错过。
教师资格证面试报名在中国教育考试网进行,符合条件的考生登录后进行报名。具体的报名条件包括:笔试科目全部合格且成绩在两年有效期内、学历符合要求、报考审核遵循属地管理原则。
如果考生符合上述条件,可以缴纳相应的报名费用进行报名。教师资格证笔试报名费用因地区而异,一般为每科52元到70元不等;面试报名费用也不尽相同,一般为每人135元到390元不等。考生需要根据当地的考试公告确定具体费用。
教师资格证面试中的常见问题
1.考官会因为考生的顺序号区别对待吗?
考官都是专业,有相应的职业道德的,不会因为顺序号和上下午区别对待,所以放心啦!
2.培训痕迹明显的考生,考官会故意打低分数吗?
如果是根据自己的理解回想以前老师是怎么讲课的,采用传统的方式去讲课,考官可能不大喜欢;或者说用模板套路去讲课,考官可能不喜欢。
但是通过培训,自己讲课过程中思路清晰,教学方法、教学理念非常符合现代的教学理念,分数肯定不会低。
3.结构化问题每个人抽到的都一样吗?
中小学一个题库,幼儿一个题库,不同的是情景不同,考的情景会是中小学和幼儿园现实中可能出现的。另外结构化试题都是系统随机抽到的,有一定的几率会抽到一样的试题。
4.教案在面试中占分吗?
教师资格的备考时间是20分钟,建议考生写简案就可以。
试讲时可以带着教案,但是试讲中最好不要全程拿着教案,面试结束教案会被收走。因此教案可能会占分数,所以考生还是要好好写。
5.面试有没有指定教材?
我应该准备哪个版本?没有指定教材,人教版的居多。教材不是最重要,最重要的是会备考、知道如何去备考、如何去试讲、知道讲课的方法和技巧。
中小学考生,不能带教材,考试抽到的题目会提供题本。题本分3方面:①标题②讲课重点内容③讲课要求。
6.中职考什么?该准备什么教材?
中职考试内容参考中小学的形式。考生自带教材,考官指定自备教材中的某章节为面试内容并写到备课纸上。(各省份的具体要求不尽相同,具体可查看本省面试公告)
7.幼儿的跳舞、唱歌、绘画、手工都要考吗?
这些技能都会出现,至于考什么样的形式就看你的运气了,抽取2个题本选择其中1个。
8.面试可以不写板书吗?
面试是在学校,基本都是用黑板。高中和初中是有板书的分数,体育可能不用,幼儿园板书更重要,需要用板书具体化,方便学生理解。考试结束记得把黑板擦掉。
教师资格证面试的注意事项
一、仪表风度
这主要来自于对应试者的体型、外貌、衣着举止、精神状态等的观察所获取的信息。对于太阳底下最光辉的职业--教师来说,公众对其仪表风度的要求是较高的。心理学家的研究表明,一个人外在的举止风度往往反映了一个人内在的心理品质。仪表端庄、衣着整洁、举止文明的人,一般做事有规律、注意自我约束、责任心强。而在教师面试中,仪表风度虽不是最重要的,但却可以起到画龙点睛的作用。参加教师面试的应试者,可以化淡妆,不宜浓妆艳抹,刘海不要遮住眼睛,更不要烫发、染发,尽量做到清清爽爽。妆容、服饰还要符合所教授学生的年龄层次,教授小学和教授高中,妆容和服饰绝不能一样,要既贴近学生的年龄层次又不失庄重。总之,女教师给人的感觉要既典雅又平易近人;男教师给人的感觉要挺拔而充满阳刚之气。
二、专业知识
对专业知识的考查既可以通过组织专业知识的考试来进行,也可以通过面试了解应试者掌握专业知识的深度和广度,以此对其拥有的专业知识是否符合所要应聘职位的要求做出有效的判断。因此,面试可以作为对专业知识考试的一种必要的、有效的补充。面试对专业知识的考查更具灵活性和深度,所提问题也更接近职位对专业知识的要求。专业知识对于教师来讲是至关重要的,教师对专业知识的掌握和发挥程度的高低关乎学生的发展水平和整体教育质量程度的高低,所以作为教育队伍的后备力量,在没有成为教师之前,要具备过硬的专业知识,并且还要广泛地涉猎多个学科的基本知识。
三、口语表达能力
面试中的口语表达能力主要考查应试者能否将自己的教育思想观点、专业知识水平、教育技能顺畅地用语言表达出来。考查的具体内容包括:表达的逻辑性、准确性、感染力、音质、音调等。这一点对教师尤为重要,作为教师说话要言简意赅不失情感。应试者要格外注意,切记不要频繁出现口头语、非重点重复的话语、不合时宜的言论。例如:有些应试者在面试时很紧张,“嗯、这个、那个”等口头语总是重复出现,这其实就是紧张不自信的表现,即使你的内容很精彩,这些口头语也会使你的成绩打折扣。所以要在平常的工作和生活中多加注意和培养口语表达能力。
四、综合分析能力
面试中的综合分析能力主要考查应试者能否对考官所提出的问题,通过分析抓住本质,并且说理透彻、分析全面、条理清晰。教师要具备较强的综合分析能力,因为教师要将知识通过分析讲给学生,也就是把自己的综合分析能力传授给学生,因此,这一点也是不可小视的。
五、反应能力与应变能力
这一点主要看应试者对考官所提问题的理解是否准确,回答是否迅速、准确;对于突发问题的反应是否机智敏捷、回答恰当;对于意外事情的处理是否得当、妥当等。教师的反应能力和应变能力主要是通过学生、教学体现出来的,比如说,课堂中教师的提问由学生回答之后,作为教师要对学生的回答作出相应的评价和引导,这就体现了教师的应变能力。因为学生的回答是多样的,是不可预知的,这其实不仅要求教师要具备较强的应变能力,还要具备综合分析能力以及较强的专业素质等,这也从另一个方面说明,教师须掌握多方面的知识,具备综合能力。