石家庄市2016高一期末考试语文试题(2)
石家庄市2016高一期末考试语文试题答案
一、1、C (A、舸gě B、攒cuán D、溯sù)
2、C (A、井—阱 B、贬—砭 奇—其 D、碳—炭 减—简)
3、B(A、顿号要去掉，相邻的两个数字连在一起表约数，中间不用顿号。 C、“流”后的句号应在引号外，且改为逗号。D、括号应接在“黎明”之后，是句内括号。)
4、B 不绝如缕：形容声音细小绵长或者局势危急，不用来形容人流连续不断，此处应为“络绎不绝”。
5、A(B名式杂糅，“造成”与“诱发”保留一个即可。 C、成分残缺，在“短缺”后加“的现状”。 D、搭配不当，“家庭”成为“负资产”不当，应改“成为”为“出现”)
6、C (②③⑧皆为名词做动词)
7、D (A以为：古义，把……作为;今义，以为。 B、未来：古义，没有来;今义，将来。 C、所以：古义，表原因;今义，表结果)
8、A
9、选D D项，寝：平息。
10、选D ①讲山涛有器量、卓然不群。③讲山涛处世的老道圆滑。
11、选B A项，“气量狭小、孤高气傲”不合原意。C项，“尽管工作上的我行我素造成了一些失误”不合原意。选人上的失误有晋帝干预的因素，“我行我素”是指山涛在外人非议时所采取的泰然处之的态度。D项，“他有杰出的军事指挥才能”一句不正确。
12、(1)废弃年纪大的而立年纪小的，违背礼制，不吉祥。(涉及)国家安危的大事，一定要依循古制。
(2)一般人不了解内情，认为是山涛凭自己的好恶任意选人。
(3)凡是他所贿赂的人，都要被追究。
附参考译文：
山涛字巨源，河内怀县(今河南武陕西人)。山涛很小就失去父亲，却有器量，卓然不群。他生性喜爱《老子》、《庄子》，常常有意掩盖自己的锋芒，不让人知。他和嵇康、吕安等人很要好，后来又遇到阮籍，就结交成竹林贤士，情投意合。嵇康后来犯了罪，临被杀前，对他儿子嵇绍说：“有山涛在，你就不会成为孤儿了。”山涛年四十，才做了郡主簿。被荐举为孝廉，州里提拔他为河南从事。咸熙初年，山涛被封为相国左长吏。当时因为山涛在故里素负重望，晋帝就叫太子前往拜谒。司马昭把司马攸过继给司马师为嗣，平时也看重司马攸，曾对裴秀说：“大(司马师)开创基业还未完成，我不过是接随其后罢了。所以要立司马攸，将来好归功于兄长，你看如何?”裴秀认为不能这样做，司马昭又问山涛。山涛回答：“废弃年纪大的而立年纪小的，违背礼制，不吉祥。(涉及)国家安危的大事，一定要依循古制。”于是，太子的位置才确定下来。太子亲自去拜谢山涛。羊祜执政时，当时有人想加害裴秀，山涛坚决地保护了他。因此不合朝迁权臣的心意，被外放做了冀州刺史，兼任宁远。山涛两次担任选拔人才的吏部官员有十余年，每有一个职位空缺，他就先拟定几个人，看皇帝意中倾向谁，他再公开启奏，按照皇帝的心意把他所想的作为先考虑的对象。所以有时皇帝所用的人，并不是最佳推荐者，一般人不了解内情，认为是山涛凭自己的好恶任意选人。有人在皇帝面前攻击诬陷山涛，所以皇帝亲手给山涛写信告诫他：“任人唯才，不要因为疏远贫寒而遗漏，天下就能太平了。”山涛依旧我行我素，一年之后，众人的情绪才平息。山涛在朝中任职，正好是后戚专权时期，他不想让杨氏掌权，多次规劝皇帝，皇帝心中也明白，但却不能改正。后来他以年老病重为由多次上表苦苦请求退位，皇帝不准许。皇帝曾到宣武场讲习武事，当时山涛有病，(皇帝)让他乘车跟随。趁此机会他和卢钦谈论用兵之本，认为不应该废除州郡的军备，他的议论很精当。当初，陈郡人袁毅曾做鬲县(治今山东平原北)令，贪污枉法，贿赂公卿，以求得好名声，也送给山涛一百斤丝，山涛不愿独自违抗当时的风气，就收下来藏在阁子上。后来袁毅恶迹败露，用囚车送他到廷尉治罪，凡是他所贿赂的人，都要被追究。山涛就把丝拿出来交给官吏，上面积有多年灰尘，印封完好如初
13、(1)采用拟人化手法、赋予柳条、藤蔓、黄莺以人的情感，并使主客移位，巧妙而含蓄地表达了诗人对湖上亭的依恋之情。
(2)用“系”字既切合柳条藤蔓修长柔软的特点，又写出了柳条藤蔓牵衣拉裾的动作，表现它们依恋主人不忍主人离去的深情。用“啼”字既符合黄莺鸣叫的特点，又似殷殷挽留、凄凄惜别，让人联想到离别的眼泪。
14、①书生意气，挥斥方遒 ②大行不顾细谨
③风萧萧兮易水寒 ④敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血
⑤不可沽名学霸王，人间正道是沧桑
15、①“流水和高山”是文章的缘起，引发了作者的思绪。②“流水和高山”能形象地表现莫扎特和贝多芬的音乐特点。③“流水和高山”象征莫扎特和贝多芬在音乐上心灵相通。④“流水和高山”形象地表现出莫扎特和贝多芬在音乐具有永恒的生命力。(解答本题的关键是理解“流水”和“高山”这两个比喻的含义。“流水”像莫扎特，“高山”像贝多芬，作者在文中就是从这两方面来谈的。)
16、(1)贝多芬的音乐内涵丰富，风格多样，既有气势雄浑的乐章，也有优美温婉的旋律。(2)①结构上，承上启下;②内容上，强调莫扎特和贝多芬的音乐都是富有诗意的。高度肯定莫扎特和贝多芬的音乐魅力(或“突出莫扎特和贝多芬的音乐级能丰富人生感受”。)[(1)句要理解“高山”这一比喻的含义，结合下文语境可以看出这里指的是“音乐”。(2)理解文句在文章中的作用要从结构和内容两方面来作答。]
17、相同处：①都在作品中倾诉了对美的理解，倾诉了美妙的真情。②都表现了诗意盎然的艺术境界，能拨动听众的心弦。不同处：①莫扎特的音乐旋律优美，意境丰富;贝多芬的音乐气势磅礴，雄浑苍凉。②莫扎特把忧伤和痛苦隐藏在优美迷人的旋律中;贝多芬则直面痛苦，宣泄出澎湃激情。③莫扎特的音乐让人沉醉，使人平静(或“对生命产生依恋，对生活产生憧憬”);贝多芬的音乐让人激动，促人振奋(或“令人激动，令人坐立不安”)。(两者的不同之处见原文③—⑧段，相同之处见原文第⑩段，归纳概括主要信息即可得出两者的相同与不同之处。)
18、示例：文章在表现贝多芬的音乐魅力时，借助巧妙的联想和丰富的想象，再现了其作品意境。作者写自己听贝多芬音乐时能联想到读杜甫的《望岳》、高耸入云的山峰、倒映着清朗月色的高山湖泊、清澈的山河在幽谷中蜿蜒流淌、洪峰汹涌的峡谷、轰然喷发的火山等等。[还可以从以下角度来赏析：①妙用对比，通过与莫扎特的比较突出其音乐魅力;②妙用比喻(通感)，形象地表现其音乐魅力;③侧面烘托，借助听众的感受渲染其音乐魅力。答出方法并能具体分析，言之成理即可。]
19、略
如果在④或⑥后注明联系电话：×××××，也对。
20、广西发生特大交通事故
21、(示例)六十年像一首歌曲 有低音也有高音
乐曲渐趋高潮 史诗还在续写
22、 负 重
我曾为一棵树而感动，一棵普通的榕树却不平凡。
在长江中下游的一座山上，我见到了这棵树，满目葱茏，树冠极大，触地的枝丫又插入地下成为新的根系。我如何来形容它的粗壮呢?枝丫横斜，人已经不能亲近它。它达到了它这种植物的极限，用自己的枝干造了一座宫殿，更造就了一种磅
礴浩大的气势。它不能再笔直地向上生长，因为它的树冠太大。可是如此重负却
没有让它低下头颅，它在力之所及的范围内创造了另一番辉煌。
正在我惊叹之时，当地的向导捡起一枚石子，用力向树冠投去。霎时间，鸟儿 的惊叫声此起彼落，大大小小、各种各样的鸟儿从树冠中惊起，我甚至能感觉到鸟儿扑棱翅膀所扇起的风。这棵树竟是这么多鸟儿的家，它在承受自身之重外，还
包容了如此多的鸟儿!
然而我想，这棵树是幸福的，它承受了生命之重，便将生命之美演绎到了极致!
负重的生命是如此有力。天行健，君子以自强不息;地势坤，君子以厚德载物。
将意志与生命一起在艰难困苦的磨刀石上打磨，将韧性与心灵一起在挫折痛楚
的火炉中锻造，人生有了厚度和力度，便能够风雨无惧。
巴金老人就是一棵在漆黑的夜中默默承受生命之重的大树。他生在风雨如磐的岁月，社会的黑暗犹如一块巨大的石头，压在他的身上，他弯曲的背曲向深重的大地，使他看到了人民所承受的生活之苦。后来，爱尔克的灯光照亮了他的路，他用手中的笔描画出他滴血的心。渐渐地，巴金老人在这重负中直起身来，因为承受着生命之重，就一定要直起身来。他看到了远方美丽的朝霞，也看到了身后文字铺就
的路，《家》《春》《秋》搁在手中，沉甸甸的。
身上有重负，走得会更稳一些;每走一步，身后的脚印也更深一些。或许今天我们会怨恨身上所负的担子太重，有时甚至会因重压和挫折而心力交瘁。然而回
首所走过的路，你就会明白负重带给我们的一切。
生命没有不能承受之重，负重的生命才会更加稳健。
我将那棵榕树的照片放在案头，那巨大的树冠连同盎然的生机久久留在我的心上。
【名师点评】本文最大的特色体现在论述的展开上。从全文的整体构思来看，作者由“树”及“人”，而且以“巴金老人就是一棵在漆黑的夜中默默承受生命之重的大树”的过渡句将这两个论述层次天衣无缝地缝合到一起。在“树”的层面上，当地向导的一枚石子砸出了一番新的天地，巧妙地将“承受自身生命之重”升华至“承受万物生灵之重”，诚可谓石破天惊。在“人”的层面上，作者用“身上有负重，走得会更稳一些;每走一步，身后的脚印也更深一些”这样一个富含生活哲理的句子，将“文化名人肩负的社会责任”延展至“芸芸众生身负的人生重荷”，诚可谓别有洞天。文章的结尾恰似一个电影特写，将自然之景定格为生命之美，不仅与开头遥相呼应，而且幻化出诗化人生的美感，余韵袅袅，回味绵长。
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