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《逆境与成才》作文七篇

时间: 李金 高考作文

一生的经历似一段在静动不定、难以预料的汪洋,从此岸(生命的启程)到亦远亦近的彼岸(生命的终结),这样的航程。

在这一处的海港,纵是风平浪静,沉寂恍如隔世,可却难料谁知下一处不会是彤云密布,风云卷地。寂静的时候可能还可以独当一面,狂风骤雨的时候还经得住坎坷的侵蚀吗?在面对逆境的困惑还能淡定无惧吗?

当狂风在你耳边呼啸时,你只当它微风拂面;当暴雨在你眼前倾泻时,你只当它屋檐滴水;当闪电在你头顶肆虐时,你只当它萤火流逝。当逆境在你身处摧残时,你只当它完美前奏。

逆境挑战着你的未来,在胜利的巅峰为你而创造着专属你的奇迹;磨砺锻造着你的唯美的事迹,成就着绝对的荣誉。逆境是那湍急的水流,虽然是危险万分,但也是惟一通往胜利的道路,不是每个人都可以得到胜利的光芒,而逆境不妨把它看做对每个渴望得到胜利的挑战者的历练或是考验。

不管是如何令人绝望的逆境,只要微笑着走向逆境,无论它以什么方式回敬,它会报以平坦吗——相信可能吧!无论它是以什么态度回敬,它会报以加倍的困惑吗——也不要去抱怨!它会报以崎岖吗?它会以幸福吗?它会报以不幸吗?它会报以雪霜吗?

在逆境面前的,绝对不可以自己被自己打败。否者就陷入了领个更加无助的逆境。

战胜了自己的内心恐惧,是一种理智的胜利;征服了自己的'弱小,是一种人生的成熟。

选择了奋斗,也就选择了坎坷。选择了胜利也就选择了逆境。

人,决不能在逆境面前屈服。

《逆境与成才》作文【篇2】

人人都希望顺利地度过短短的人生,但是许多时候往往是事与愿违。人们只一味地去追求顺境,却忽视了逆境带来的意外和奇迹。

逆境是体验生活的引路人,逆境是培养人顽强毅力的老师。在逆境中成长,你会发现自己变得成熟而趋于完美了。海伦"凯勒失去了一个人不应该失去的东西,上天对她是最不公平的。但是逆境造就了她,磨砺了她。失去了听力和视力的她,从苦难中崛起,找到了生命的意义。她没有放弃,更没有气馁,她没有埋怨生活对她的不公平,没有计较命运的残酷和命运给它带来的苦难,毅然接受了这难得的赐予,与命运抗争,与自己抗争,找到了生命的价值。人活着不是为生而活,而是为活而生。生活是灿烂的,只要能把逆境变成考验自己的必需。

逆境是培养人立足社会的能力之必要条件。一个在顺境中生活惯了的人,只知道衣来伸手,饭来张口,遇到麻烦就怨天尤人,这样的人不可能立足于社会,更不可能走在世人前面。逆境中出人才,逆境中出奇迹。没有逆境的世界就如同没有摩擦的世界,是不可想象的世界。爱迪生因家庭的窘迫,无钱添置试验设施,就自己去当报童,刷盘子,挣钱来搞研究。上百次试验失败,他不动摇,努力寻求新的思路,新的方法,使用新的材料。最终以几千项的发明,赢得“发明大王”的称号。

顺境与逆境是相对的。重要的还在于我们自己能把逆境变成顺境。奇迹也就会从逆境中诞生了。

《逆境与成才》作文【篇3】

凉风吹来,掀开了《外国名言一千句》,马克思的一句名言跃入我的眼帘:“在科学上没有坦的大道,只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点。”这句名言揭示了这样一个道理:在科学大道上及人生长河中,道路并不是平坦的,而是铺满了荆棘,时时有可能遇到“拦路虎”只有那些在逆境中崛起,自强不息的人,方能取得成功。

古今中外,有许许多多的伟大人物,往往是历尽艰险而取得成功的。

俄国伟大的学者罗蒙诺索夫,自幼生活在俄国北部北德维纳河岸的库尔岛上一个穷困的村子里,十岁就随父亲到大海中去打鱼。艰苦的海上生活,把他锤炼得意志顽强。他善于观察,爱动脑筋,凡事都要打破砂锅问到底,十九岁时,为了探求知识,他长途跋涉,到莫斯科求学。终于这个渔民的儿子战胜了难以想象的困难,闯进了科学之宫,成为俄国唯物主义哲学和自然科学的莫基人,被誉为“俄罗斯的第一所大学”。

又如乌克兰的民族诗人、画家谢甫琴柯,自幼沦为孤儿,生活于一个农奴家庭里,他没有被贫困吓到,自强不息,树枝为笔,大地作纸,晨诗9画,终于成了乌克兰著名诗人,画家。

在我国,古往今来,也有许多仁人志士在逆境中发愤图强,终于取得了成就。

西汉史学家司马迁,因替李陵说情,祸及自身,被打入监牢,但他毫不气馁,终于写成了开一代文学先河的《史记》。

蒲松龄几次考试都名落孙山,他没有灰心,暗自提醒自己:要发愤读书,并写下了这副对联:“有志者,事竟成。破釜沉舟,百二秦关终属楚,苦心人,天不负。卧薪尝胆,三千铁甲可吞吴。”

经过锲而不舍的努力,他终于写出了《聊斋志异》这部不朽的传世之作。

现在,我国许多年轻有为的青年,他们虽经历了十年苦难,遇到千难万苦,但他们没有磋蛇岁月,而是在缝隙中求生,在艰难困苦中上进。象“时代的楷模”—张海迪大姐姐,五岁时,胸部以下的身躯瘫痪,这一严重挫折并没有使她悲观丧气,她立志要“追求真理,追求知识,作生活的强者,为社会尽责”。她惜时如金,发愤学习,学完了中学的全部课程,并攻读大学英语教材,同时学习德语、日语和世界语,翻泽了十六万字的外文著作和资料。并用学习和掌握的医学知识和针灸技术,为群众治病一万多人次,真正成为一个对社会有用的人。

《逆境与成才》作文【篇4】

孟子的“生于忧患,死于安乐”是对成功之道最好的诠释。人人都知道想要成功就要付出,而要想成功的快些还要有逆境的辅助作用。

成才,并不意味着非要有丰裕的条件和舒适的环境,也并不意味着逆境与成才无缘。恰恰相反,逆境能把人们铸造成天才,能铺就通往天才之路。在逆境中锻炼出来的那种坚韧不拔的品质是成才的重要条件。而顺境则是成功的腐蚀剂,它会慢慢腐蚀掉我们坚韧的毅力,甚至我们的斗志,说长远点,它会腐蚀掉我们的未来。

古往今来不也有许多事例可以证明么?著名作家高尔基从小就饱尝人间的辛酸,即使做活累得腰酸背痛,也不肯放弃一刻时间去看书,还常常在老板的皮鞭下偷学写作,终于成为著名的作家。还有司马迁在逆境所著作的《史记》。这些不都是典范么?我们何不向他们学习,学习他们不屈不挠的精神。这些可贵的品质不是我们一开始就具有的,我们需要逆境的打磨来使我们渐渐变得更坚强。

而逆境常常被强者所利用,却被弱者所误解。这就是成功与否相差的距离。

逆境成就你我,让我们鼓起勇气,勇敢面对逆境,努力战胜逆境,成功就在不远处。

《逆境与成才》作文【篇5】

令人措手不及的夏雨来了,这哗哗的夏雨无情地冲刷着世间万物。

花草树木忍受着暴雨冲刷。当风雨过后,它们变得更美了。

它们经历了暴风雨的洗刷,承受了痛苦,使自己绽放得更加美丽。人生不也是一样吗?只有迎接困难,经历困难,才能使自己生命中绽放那绚丽的花朵,才能看到那楚楚动人的绚丽彩虹。

还记得司马迁吗?他因为替李陵将军辩护,得罪了汉武帝,汉武帝一气之下把他打入大牢。司马迁接受酷刑,他悲愤交加,几次交加,几次想血溅墙头,为此残生,可是当他又想到“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛“,他就振作起来,忍受着宫刑之痛,完成了历史巨著——《史记》。贝多芬在一次弹钢琴时,忽听“嗡”的一声音,双耳失聪了,对于一位钢琴家来说,失去了听力,就等于让他去死啊!可是他没有悲观,而凭都会一鼓韧劲,艰难跋涉于荆棘丛生的黑白键上,用手指重重地扣响了神圣的命运之门,挥洒出一部部与命运抗争的'辉煌乐章。海伦凯勒,年幼时双目失明,双卫失聪。原本脾气太怪的她,在经过了家庭教师安妮沙利老师的精心指导和她自己的不屈抗争,终于成功地考上了哈佛大学。

人的一生就像是在大海中旅行,不遇着岛屿、暗礁,难以激起美丽的浪花。学会迎接困难,在逆境中成长,将是人生当中最宝贵的经历。“不经历一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香?”只有学会在逆境中成长,你的人生才会迎来鸟语花香的春天!

《逆境与成才》作文【篇6】

逆境带给人们的不仅仅只有表明的磨难,还给你带来内心的质变,变得更加坚强。

曾经长辈为我和弟弟做了一个实验:用两盆相同的花,一盆将它栽种到院落中的一片空地上,而另一盆却依然在盆中。小时候的我们十分疑惑大人这样做是要告诉我们什莫哪?

以后,只要逢雨天大人就把盆中的鲜花搬进屋里,对他浇水施肥照顾得十分细心。而被种在室外土壤的花就不像盆中花一样幸福了。颜色也不如盆中的花鲜艳。

花开花落之后,只见大人抱起花盆向院子走去在地上挖了个坑后便把那盆花放在了院子中。从此同株的“姐妹”便有聚到了一起。

那天放学回家经过院落却奇怪的发现之前在温室中养的花已经枯萎死亡了。而一直栽种在院落中的花却比以前更好看而且就要开花了。

这是从屋中走出来一个身影说:“你怎摸看呀”?

我大惊失色定睛一看是认识的人,便松了一口气,挠挠头,用手托住下巴思索了一阵后说:“我认为一直生长在室外的花经过了自然的洗礼与磨练可以抵挡不好的天气,相反温室中的花则显得娇气了许多,经受不起自然的考验所以枯萎死了。”

说完我抬起头看到大人面带微笑的点点头又接着说:“花如同孩子一样,而温室就像家庭,孩子在家庭中不必担心风吹,日晒,生活在父母的希翼下。但随着年龄的增长每一个孩子都必须离开父母进入社会(如同花进入自然一样),在那样的一个地方,父母也无能为力。所以社会才会发生那些因接受不了刺激而自杀轻生的人们。正所谓‘生于忧患而死于安乐’”。这些道理你懂了吗?

我将信将疑的点点头。

晚上,我思索了很久,才明白“逆境可以塑造人生”。

《逆境与成才》作文【篇7】

逆境成才究竟是什么意思?

古今中外,可以拿许多例子来回答。

就先拿青海高原上一株柳和家乡灞河边的柳树来比。青海高原一株柳怎么会生长起来壮大起来?无疑是经受过一次又一次摧毁,却能够一会一会起死回生。而家乡灞河边的柳树随手折一枝柳枝插下去,就发芽,就生长,三两年便成为一株婀娜多姿、风情万种的柳树了。这是多么鲜明的对比啊,只有在逆境中充满信心、以超乎想象的毅力和韧劲抗争的人,逆境才会促使他成才。

再拿夏洛蒂·勃朗特来说。她出生在英国北部的一个穷牧师家庭,在童年是母亲不幸早逝,撇下她和嗷嗷待哺的两个妹妹艾米丽和安恩,还有一个弟弟。作为姐姐她不得不早地承担起一部分维持家计的责任。夏洛蒂·勃朗特从小就要强好胜,生活再艰苦在劳累,都不肯放弃学习。她和她的妹妹们尝试过写作,都希望用笔敲开幸运之门。夏洛蒂·勃朗特曾把自己觉的最好的几首诗寄个当时大名鼎鼎的冠桂诗人罗伯特·骚塞,但是罗伯特·骚塞回答她的却是:“在大自然里,小草和大树都是上帝的安排。放弃你可贵而徒劳的追求吧——文学,不是妇女的事业,而且也不应该是妇女的事业。”两个妹妹跟她一样被激怒了,她们没有精神颓丧,在后来的生活里,她们想打算开始创作长篇小说,夏洛蒂·勃朗特刚开始写的第一部小说是《教师》由于写的不合格而没有发出来,但是妹妹艾米丽的长篇小说《呼啸山庄》和安恩的长篇小说《艾格尼斯·格雷》发了出来,夏洛蒂·勃朗特没有悲观退宿,而是埋头续写她的第二部小说,她成功了,她胜利了,她的辛苦没有白费,她写出的第二部小说就是当今的世界巨作《简·爱》。

青海高原上一株柳和夏洛蒂·勃朗特的生命力是多么顽强啊!只有辛苦辛苦,才会有幸福幸福!逆境之所以会促使人成才,是因为少不了信心、和本身的毅力加上辛苦和汗水。

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