高二语文期末考试试题及答案(2)
高二语文期末考试试题答案
一、选择题(每小题3分共30分)
1. 答案为B剖(pāo)应改为pōu;痹(pì)应改为bì;坳(ăo)应改为ào;嚼(jiáo)应改为jué A奏(zhòu)应改为zòu C眩(xuán)应改为xuàn D炽(zhì)应改为chì;戈(gě)应改为gē
2. 答案为C 。A“声”应改为“生”;B“必”应改为“毕”;D“谑”应改为“虐”
3、D(比喻反复无常或玩弄手段。A.指夫妻互相尊敬、爱护、很客气，像对待客人一样。B.指初次见面就很相投，像老朋友一样。 C.比喻情况一天天坏下去，不可用于形容江河枯水)
4、D 5A 6C 7.B 8.C(“从而解决了情绪异常的防治问题”错，文中说“他们的见解让人耳目一新”，可见，生物学角度的研究并没有得到所有人的认可，不能说“解决了”。)
9.D(“残存农药、食品添加剂和抗生素等杀死大量肠道细菌”，“高蛋白物质就会被分解出大量硫化氢和氨等有害物质”是两个不同的原因。A项将冬季抑郁症视作更严重的例子，文中没有直接说明，可以从症状中勉强推断出。)
10.A(多巴胺是神经元中传导神经兴奋的一种化学物质，当多巴胺传导顺畅的时候，大脑内部就会产生一系列化学变化，使我们产生快感。是多巴胺传导顺畅与否，不是多巴胺量的多少。)
二、非选择题(120分)
11.(每小题3分)A：全社会的人都称赞宋荣子，他却并不因此而更加奋勉，全社会的人都责难他，他也并不因此而更加沮丧。
B：合抱粗的树木，是从毫毛般的小苗生长成的;极高的坛台，从一点点的土累积而成;千里遥远的路程，是一步步走出来的。
C：真正大的器物，是成就得晚的;真正大的声音，是听不到声响的;真正大的形象是见不到形状的。
D：百姓想要的就给他们聚积起来，百姓讨厌的就不要强加给他们。
E：贵族家的猪狗吃人所吃的食物，不知道制止;道路上有饿死的人，不知道开仓赈济。
12(每小题1分)(1)方，见方 (2)诸，相当于“之乎” (3)犹还
(4)之，的 (5)如，如同 (6)宜，合适、适宜
13.(每题2分)(1)孟子主张推行王道仁政。
(2)孟子是通过百姓对“文王之囿”和“寡人之囿”不同态度的对比来说明自己观点。“文王之囿”“方七十里”，“民以为小”;“寡人之囿”“方四十里”，“民以为大”。 问题是前者能“与民共之”，后者不能。
14.(2分)“阱”是捕兽的陷坑。齐宣王的园囿就在首都的郊外，纵横有四十里，谁要杀害了里面的麋鹿，就等于犯了杀人罪，这样，园囿也就成了陷发于死地的陷阱。孟子对这种做法很不赞成，所以就把齐宣王的园囿比作陷阱。
15.(每题2分错一字则本题没分)A：夕死可矣。B：然后知松柏之后凋也。C：患己不能也。D：社稷次之。
16.(4分)想象新奇。诗帆想象成一个老人，他拄着长长的拐杖，穿着洁白的衣裳，踩着波浪慢悠悠地向远方走去。这首诗通过一个对世界充满好奇的小女孩的视角来观察事物，准确地把握了帆船和老人的特点，描摹生动传神。
17(6分)解析：这篇微型小说没有跌宕起伏的情节。只是用几个细节来支撑整篇小说的构架，来抒写人间的真情。这三个人不同的性格特征，应从细节描写中分析出来。
答案：“狗娃”：天真、幼稚、调皮、可爱、诚实、爱父母。
“娘”：善良、勤俭、朴实。
“爹”：充满亲情、乐于助人、朴实厚道、勤劳爱家等。
18.(3分) 解析：前面的描写为后面作铺垫，这在文学作品中是常见的。环境艰苦，日子艰难，“爹”这个朴实的劳动人民才会表现得如此勤俭。
答案：不行。因为这一句既表现了“爹”工作的艰苦环境，又为下文“爹”攒馒头回家作了伏笔，更突出了“俭朴和勤劳”的性格。
19.(3分) 解析：狗娃盼爹回来的那份亲情、那颗童心写得很感人。他“偷偷将瓦匠和好的泥包了一疙瘩”，他用泥捏小狗计数时“隔个一天两天偷偷多捏一只放进去”，他招供“那个鸡蛋是我偷的”……几个“偷”字，让一个叫狗娃的孩子活灵活现地站到了读者面前，招人喜欢惹人爱，足以看出作者通过生动的细节表现人物情感和个性的功力。
答案：细节描写刻画了“狗娃”盼爹回家的急切心情，折射出了童心的幼稚和纯真，流露亲情的方式不乏笨拙和顽皮。细节描写使狗娃的个性更鲜明，文章更富生活气息。
20. (4分)解析：这篇微型小说情节十分单纯，谈不上“跌宕多姿”，故B项错。小说也没有运用象征等手法，E项的分析也不妥当。
答案：B E
21.(5分)①随着社会发展，手机越来越普及，已成为人们生活中不可或缺的一部分，不再是奢侈品，没有手机，更容易与社会脱节。
②贫困生因经济压力要参加勤工助学，有了手机可以拥有更多勤工助学机会。
③浙大这一做法，实际是让贫苦生拥有更多改变自身命运的权利，这是对大学生真正的关爱。
④教育改变人的命运，教育可以缩小贫富差距，浙大提供手机正是为了改变人的命运，缩小贫富差距的一种符合时代特点的好途径
22.(60分)依据高考评分标准。
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