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高二语文期末考试试题及答案

时间: 如英2 高二语文

  高二语文期末考试试题

  1、下列加点字的读音全都不正确的一组是( )

  A. 瞥(piē)见 奏(zhòu)效 勋(xūn)章 脚踝(huái)

  B. 解剖(pāo) 麻痹(pì) 山坳(ăo) 咀嚼(jiáo)

  C. 晕眩(xuán) 揣(chuăi)测 褶(zhě)皱 伤痕(hén)

  D. 白炽(zhì) 怅怅(chàng) 蜃(shèn)气 戈(gě)壁

  2、下列词语中没有错别字的一组是( )

  A. 棘手 砾石 瞬间 瞭望 宛转 别开声面

  B. 俯瞰 风蚀 勋章 必竟 旷达 至道嘉猷

  C. 嶙峋 磅礴 怔怔 决绝 轮廓 返璞归真

  D. 马缰 充盈 肆谑 山麓 峥嵘 作威作福

  3、下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是( )(3分)

  A.俗话说,隔层肚皮隔条心,在婆婆面前,我是一个谨慎的媳妇,这么多年来与婆婆相敬如宾,从没有红过脸。

  B.那次在南宁,突然发现站在面前的是当年和我同在一个村插队的老朋友,虽然二十多年没见,我们仍一见如故。

  C.近几年,黄河、岷江的部分河段多次出现枯水现象,面对这种江河日下的情况,人们已开始高度重视环境保护问题。

  D.商家重利本无可厚非,但是“君子爱财,取之有道”,这一古训依然值得那些翻云覆雨的金融巨头深思啊!

  4、下列各句没有语病的一项是( )

  A.《浮士德》是歌德的一部代表作,他写这部巨巨著,前后曾用了大约60余年之久。

  B.歌德是德国狂飙突进运动的主将。他的作品充满了狂飙突进运动的反叛精神,在诗歌、戏剧、文学等方面都有较高的成就。

  C.欣赏任何一首诗歌,总要对它的作者和它所诞生的时代有一个初步的了解,否则的话,我们的欣赏就是歪曲的,甚至是盲目的。

  D.华兹华斯写了许多以自然与人生关系为主题的诗歌,中心思想是,大自然是人生欢乐和智慧的源泉。

  5.下列句中不含通假字的一项是 (  )

  A.鸡豚狗彘之畜,无失其时        B.数罟不入洿池

  C.颁白者不负戴于道路矣         D.涂有饿莩而不知发

  6.下列句子不属于宾语前置的一句是(  )

  A.而攻坚强者莫之能胜 B.不患人之不己知

  C.夫唯道,善贷且成 D.王如善之,则何为不行

  7.下列各句中的“以”字,用作连词的一项是(   )

  A.是社稷之臣也,何以伐为?      B.远人不服,则修文德以来之。

  C.王好战,请以战喻          D.以五十步笑百步,则何如?

  阅读下面的文字,完成8—10题。

  情绪异常是一种非常复杂的现象,长期以来,各个领域的学者从自己的学科出发,对此现象纷纷做出各自的解释,但是姑终未获解决。现在生物学家也开始涉足这个问题.并从生物学的角度加以探讨,他们的见解让人耳目一新。

  我们经常说人的情绪多,其实我们往往不是自己情绪的真正主人。在人体内,存在着许多调控我们情绪的化学物质,我们的喜怒哀乐受到它们的控制。比如说,有时候我们会莫名其妙地感到心烦,究其原因是一种叫做“梅拉多宁”的激素在作怪:如果这种激素分泌过多,会导致心情烦躁、沮丧等。据研究,梅拉多宁也是导致一种叫“冬季抑郁症”疾病的元凶。得这种病的人,在冬季尤其是阴霉、缺少阳光的日子里,容易情绪低落、郁郁寡欢,甚至做出极端行为。为什么生活中有些人那么快乐,令人羡幕?这又涉及到一种叫“多巴胺”的化学物质,多巴胺是神经元中传导神经兴奋的一种化学物质,当多巴胺传导顺畅的时候,大脑内部就会产生一系列化学变化,使我们产生快感。

  现在生物学家发现,大量的细菌寄生在我们呼吸道和消化道中,它们中的半数是中性菌,对我们既无害也无益,比如肠杆菌、酵母菌及肠球菌;约有l0%是有害菌,如葡萄球菌、幽门杆菌等;还有约30%是有益菌,如乳酸菌、双歧杆菌等。对有害菌我们也不必担心,因为它们的活动严格受有益菌和中性菌的管制。

  别小看这些寄生在肠道内的小小细菌,它们对改变我们的情绪和行为有着不可忽视的作用。一方面,这些细菌影响人体的营养代谢,如果消化不良,会引起情绪异常;另一方面,假如人体的代谢紊乱,这些细菌会制造出硫化氢、氨等气体来毒害我们的神经,从而导致我们情绪异常,甚至做出极端行为。科学家做过这样一个实验:当给猪投喂高密度的发酵乳杆菌时,猪不仅长得快,而且争食咬斗现象明显减少。这是因为猪的肠道内有益菌受到强化之后,对猪的神经有毒害作用的气体硫化氢和氨等的生成大幅度下降,于是改善了猪的行为。

  近年来,人们情绪异常和行为失控的发生频率逐年升高,从肠道内细菌的生存环境来看,导致这一现象主要有两个原因。一是农药、食品添加剂和抗生素等的滥用。这些药物或化学物质进入人体会大量杀死肠道细菌,导致人的代谢紊乱和消化不良,从而引发情绪异常和精神疾病。二是这几年生活水平提高后,部分人吃得太饱。由于摄入的过量高蛋白在人体内缺少有益菌或中性菌为其分解、代谢,它们会在杂菌的分解下产生大量的硫化氢、氨等对神经有毒害作用的物质。这些物质会破坏人体中起抑制冲动作用的五羟色胺的合成,导致人的情绪异常,产生过激行为。

  (摘编自2010年4月29日《科技文摘报》)

  8.下列关于情绪异常及其研究状况的表述,不符合原文意思的一项是 ( )

  A.所谓情绪异常是指情绪低落、沮丧、烦躁、发怒,乃至做出极端行为等。心情愉快则是人的正常状态,不属于情绪低落。

  B.人的情绪异常是一种非常复杂的现象,此前各个领域的学者虽然从不同的学科出发,提出了各种解释,但是始终未能解决问题。

  C.与其他领域学者的研究不同,现在生物学家们另辟途径,从生物学的角度来研究,从而解决了情绪异常的防治问题。

  D.科学研究已经表明,人体内的一些化学物质会影响人们的喜怒哀乐,所以许多时候人们并非自己情绪的真正掌握者。

  9.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是 ( )

  A.人们有时候出现烦躁、沮丧等情绪,其原因是体内的激素梅拉多宁的分泌超过了正常的水平。这种情况更严重的例子就是冬季抑郁症。

  B.正常情况下人体肠道内的有益菌和中性菌会有效管制有害菌的活动,当有益菌和中性菌的数量大量减少时,这种管制就会削弱。

  C.如果给猪投喂高密度的发酵乳杆菌,猪肠道内有益菌的数量大幅度增加,那么硫化氢和氨等有害气体的生成就会大量减少。

  D.残存农药、食品添加剂和抗生素等杀死大量肠道细菌,高蛋白物质就会被分解出大量硫化氢和氨等有害物质,导致人的情绪异常。

  10.下列判断,不符合原文内容的一项是 ( )

  A.只有当人体内多巴胺的量超过一般水平,神经兴奋在神经元中才能得到有效的传导,人的大脑才能产生化学变化,从而获得快感。

  B.即使人们不食用含有农药、食品添加剂和抗生素等的食物,而食用纯“绿色”食品,我们体内的肠道细菌也可能会导致情绪异常。

  C.肠道内的杂菌会分解高蛋白物质,产生硫化氢、氨等毒害神经的气体,这就是说,可以通过杀灭这些杂菌来预防或治疗情绪异常。

  D.近年来,某些人行为失控的现象屡有发生,看来控制农药、食品添加剂和抗生素的使用也应该是解决此类现象的有效措施之一。7.

  二、非选择题(120分)

  11.翻译下列句子(每小题3分)

  A.且举世誉之而不加劝,举世非之而不加沮。

  B.合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。

  C.大方无隅,大器晚成,大音希声,大象无形。

  D.所欲与之聚之,所恶勿施尔也。

  E.狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发。

  阅读下文,回答12-14题

  齐宣王问曰:“文王之囿(yòu天子诸候养禽兽的地方)方七十里,有诸?”孟子对曰:“于传有之。” 曰:“若是其大乎?”曰:“民犹以为小也。” 曰:“寡人之圃方四十里,民犹以为大,何也?” 曰:“文王之圃方七十里,刍荛者(这里指割草打柴的人)往焉,雉兔者(这里指猎人)往焉。与民同之,民以为小,不亦宜乎?臣始至于境,问国之大禁,然后敢入。臣闻郊关(国都之外百里为邻,郊外有关)之内,有圃方四十里,杀其麋鹿者如杀人之罪,则是方四十里,为阱于国中,民以为大,不亦宜乎?”

  12.解释文中加点的词。(每小题1分)

  (1)方 (2)诸

  (3)犹 (4)之

  (5)如 (6)宜

  13.(1)这一则故事体现了孟子的什么观点?( 2分)

  (2)孟子主要通过什么方法来说明自己的观点?(2分)

  14.孟子为什么把齐宣王的园囿比作陷阱,说齐宣王是“为阱于国中”?(2分)

  15.补充下列句子。(每小题2分)

  A.朝闻道,____________. B.岁寒,____________________________

  C.不患人之不己知,_________________ D.民为贵,_____________君为轻.

  16.诗歌鉴赏:阅读下面这首小诗,说说它在写法上有什么特点。(4分)

  帆

  管用和

  拄着长长的拐杖,

  穿着洁白的衣裳,

  一个老人踩着波浪,

  慢悠悠地走向远方。

  (选自《小玲玲的诗》)

  阅读下文,回答17-20题

  扳着指头数到十

  那一年,刚过完年,爹就让娘收拾东西,说要回单位上班。

  其实也没啥东西收拾的。几件洗净的旧衣裤,再就是过年时娘熬更守夜给爹做的一双新布鞋。

  爹爱吸烟。娘就把切碎的旱烟装了一小布袋放进包里。娘还将自家熬的红苕糖用刀背敲了一块用纸包了,塞进包里。

  爹在一个很远很远的地方工作。爹说那地方白天狐狸都敢偷鸡呢。

  我和娘把爹送到道场边。爹忽然记起什么似的,从衣袋里掏出一块零钱,爹说,坎上的瓦匠昨天又犯了病,抽空去看一下。爹说话时手指又在我的鼻子上刮了一下。

  我说:“爹,你几时回来?”

  爹笑笑说:“个把月吧。”

  爹就去了。

  我问娘,个把月是多长时间,娘说,个把月就是一个月,就是三个十天。

  那时,我还没念书,扳着指头刚能数到十。

  第二天,我随娘一块去看瓦匠。我们家的老房子漏雨,娘看瓦匠时就说了烧点瓦翻盖房子的事。回来时,我偷偷将瓦匠和好的泥包了一疙瘩。娘还是看见了。娘说,快给瓦匠送去,那泥是做瓦用的。

  我说:“我也是有用途的。我每天用泥捏一只小狗,捏够三个十了,爹不就回来了?”

  娘就笑了,没再逼我将泥给瓦匠送去。

  当天晚上,我便用泥捏了一只小狗。丑丑的小狗。我把它放到了屋檐下的鸡圈顶上。

  开始时,我每天用泥捏一只。过了几天,我便有些急了。我知道爹每次回家,总会带些好吃的东西给我吃。娘也会做一些好吃的给爹吃。我便趁娘不注意时,隔个一天两天偷偷多捏一只放进去。

  过了一段时间,我问娘:“爹咋还不回来?我的小狗已够三个十了。”

  娘说:“哪能呢?咱的鸡一天一个蛋,才一个十零九个呢。”

  娘也不识字,她记日子的办法和我一样。

  日子过得很慢。

  我在焦急的等待中,终于盼回了爹。

  娘急忙从箱底摸出几个鸡蛋去做饭。我便从鸡圈顶上拿来那些小狗。十只一堆,放了五堆零三只。

  我说:“爹,你这次走的时间真长,我捏的小狗都五个十还多了三只呢。”

  “你肯定多捏了。”爹边说边去掏他带回的包,“我是每天攒半个馒头。看看,三十四个半边,刚好三十四天呢。”

  娘在灶间听了我和爹的对话,也插了言:“狗娃,你是不是偷了娘的鸡蛋?我就揣摩着不对劲,数来数去咋就差一个呢。”

  爹就嘿嘿地笑,娘也笑了。

  那个鸡蛋是我偷的。我把它打碎,装进一节竹筒里烧着吃了。

  17. 小说中的三个人物都有浓浓的亲情,但各有个性,试分别说明三个人的不同的性格特征。 (6分)

  狗娃:

  娘:

  爹:

  18. 文中画横线的叙述性句子删掉行不行?为什么?(3分)

  19. “狗娃”偷泥,偷偷多做小狗,还偷了鸡蛋烧着吃等细节描写,对刻画人物有何作用? (3分)

  20. 对本文评价鉴赏不正确的两项是(4分) ( ) ( )

  A. 在盼望团聚的日子里,一家人各有不同的盘点日子的方式:狗娃捏小狗,数小狗;母亲喂鸡,数鸡蛋;父亲省馍馍,数馍馍。写得很有震撼力。

  B. 古人说,文似看山不喜平,这篇小说就是尺幅波澜的佳作,情节迷离跌宕多姿。

  C. 本文给人一种意境美,营造了一种氛围,一种独特的情趣,一种可感的温馨,读罢耐人寻味。

  D. 小说中不仅具有一家亲情的重笔描写,而且还有乡情友情的点染。

  E. 本文最突出的写作特点是:首先,人物个性和细节描写都饱含深情,为读者展示一幅清新、朴实、纯真的亲情图;其次,还运用了比拟和象征手法,使文章更加生动形象。

  21.(5分)目前许多大学都规定,接受资助的大学生不能拥有手机。可是现在浙江大学不但没有规定接受资助的大学生不能拥有手机,还出钱为这些贫困学生买来了手机并送两年的基本话费。

  这项举措无疑有其合理的一面,对此,请你阐释其合理性。要求:

  ①不少于两条理由。②语句通顺连贯,要点突出鲜明。③字数不超过80字。

  答:

  22.阅读下面的材料,按要求作文(60分)

  一位教师,正在为学生改作业本,他的六岁男孩,却吵着要爸爸讲故事,教师不胜其烦,信手拿起一张印有世界地图的旧报纸,把这张报纸,撕成了十多张碎片,然后对孩子说:“你要能把世界地图拼出来,我就讲故事。”

  过了十多分钟,孩子高兴地说:“我拼好了。”教师起身查看,孩子果然拼出了地图,而且没有差错,教师奇怪,问儿子怎么拼的。孩子说:“世界地图另一面是一个人的照片,我就拼人像,人怎么样,世界就怎么样。”

  “人怎么样,世界就怎么样”这句话引起了教师一阵沉思,他放下手中的工作,给孩子讲起故事来。

  读这个故事可以产生不同的联想和感悟。请根据你的联想或感悟写一篇文章。

  要求:①题目自拟。②文体不限,可记叙经历、发表议论、抒发情感等。③不少于800字。

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