高二语文上学期第二单元复习
复习是评价学生语文学习效果好坏的重要指标,下面是学习啦小编为大家带来的高二语文上学期第二单元复习，相信对你会有帮助的。
高二语文上学期第二单元复习：
第I卷(选择题 共42分)
一、(18分)
1.下列各组加点字读音无误的一项是 ( )
A.渌(lù)水 铮(zhēng)铮 恬(tiǎn)然 红绡(xiāo)
B.剡(shàn)溪 訇(hōng)然 迁谪(zhé) 嘲哳(zhā)
C.青冥(míng) 殷(yīn)红 迸(bèng)裂 惘(wǎng)然
D.魂悸(jì) 长嗟(juē) 教坊(fáng) 暮霭(ǎi)
2.下列各组中字形有误的一项是 ( )
A.澹然 瞻仰 赡养老人 B.潦草 镣铐 极目瞭望
C.窗扉 斐然 缠绵徘恻 D.星辰 宸垣 良辰美景
3.下列各句中加点词的解释全部正确的一项是 ( )
①天姥连天向天横(横断) ②惟觉(睡觉)时之枕席
③去来(回来)江口守空船 ④莫辞(拒绝)更坐弹一曲
⑤却(退却)坐促弦弦转急 ⑥中原北望气(悲愤)如山
⑦都门帐饮无绪(心思) ⑧烽火扬州路(宋代行政区划名称)
A.②④⑥⑦ B.①③⑥⑧
C.①④⑦⑧ D.④⑤⑥⑧
4.下面对各句中活用现象归类正确的一项是 ( )
①对此欲倒东南倾 ②栗深林兮惊层巅
③云青青兮欲雨 ④虎鼓瑟兮鸾回车
⑤樯橹灰飞烟灭
A.①/②⑤/③④ B.①/②/③④/⑤
C.①⑤/②/③④ D.①⑤/②③/④
5.下列各句中加点的词语意义与现代汉语全不相同的一项是 ( )
①今漂沦憔悴 ②因为长句
③年长色衰 ④铁骑突出刀枪鸣
⑤整顿衣裳起敛容 ⑥老大嫁作商人妇
⑦凄凄不似向前声 ⑧感我此言良久立
A.①③⑤⑥⑦ B.①②④⑤⑦
C.②④⑤⑦⑧ D.③④⑤⑥⑦
6.下列各组中加点词意义相同的一项是 ( )
A.烟涛微茫信难求 B.势拔五岳掩赤城
低眉信手续续弹 出类拔萃
C.故国不堪回首月明中 D.忍顾鹊桥归路
故国神游，多情应笑 大行不顾细谨，大礼不辞小让
7.下列各组中加点的词语用法和意义相同的一项是 ( )
A.云霞明灭或可睹 B.凡六百一十六言
或取诸怀抱，晤言一室之内 凡百元首，承天景命
C.歌以赠之 D.转徙于江湖间
越国以鄙远，君知其难也 微夫人之力不及于此
8.下列有关文学常识的表述，不恰当的一项是( )
A.词在唐、五代时已经出现，到宋代时广为流行，只是以前被自然数作曲、杂曲或曲
子词，只是在宋以后才被称作词。
B.李白和杜甫分别代表了唐代诗歌浪漫主义和现实主义的传统，在风格上，李白的诗
清新飘逸，杜甫的诗沉郁顿挫。
C.刘禹锡是晚唐诗人，字梦得，有《刘梦得文集》，代表作品有《陋室铭》，“沉舟侧畔
千帆过，病树前头万木春”是他的名句。
D.柳永和苏轼均是北宋词人，在北宋，柳永代表了婉约派的最高水平，而苏轼则开创
了豪放一派。
二、(12分)
阅读下面文章，完成后面问题。
①岁末天寒，近日气温骤隆，惟一的乐趣是靠在床头拥被读唐诗。常念到白居易的《问刘十九》：“绿蚁新醅酒，红泥小火炉。晚来天欲雪，能饮一杯无?
我忽然渴望身边出现两样东西：雪与酒。酒固伸手可得，而雪，却难得一见。
②小时候读这首诗，我只能懂得四分之三，最后一句的味道怎么念也念不出来，后来年事渐长，才靠一壶壶的绍兴高粱慢慢给醺了出来。对于饮酒，我徒拥虚名，谈不上酒量，平时喜欢独酌一两盏，最怕的是轰饮式的闹酒;每饮浅尝即止，微醺是我饮酒的最佳境界。一人独酌，可以深思漫想，这是哲学式的饮酒;两人对酌，可以灯下清谈，这是散文式的饮酒。但超过三人以上的群酌，不免会形成闹酒，乃至酗酒，这样就演变为戏剧性的饮酒，热闹是够热闹，总觉得缺乏那么一点情趣。
③有人说，好饮两杯的人，都不是俗客，故善饮者多为诗人与豪侠之士。张潮在《幽梦影》一文中说：“胸中小不平，可以酒消之;世间大不平，非剑不能消也。”这话说得多么豪气干云!可是这样并不能证明，雅俗与否，跟酒有绝对的关系。如说饮者大多为世间打抱不平者，替天行道，一剑在手风雷动，群魔魍魉皆伏首。而诗人多为文弱书生，而感触又深，胸中的块垒只好靠酒去浇了。
④酒可以渲染气氛，调剂情绪，有助于谈兴，故浪漫倜傥的诗人无不喜欢这个调调儿。酒可以刺激神经，产生灵感，唤起联想。二十来岁即位列“初唐四杰”之冠的王勃，据说在他写《滕王阁》七言古诗和《滕王阁序》时，先磨墨数升，继而酣饮，然后拉起被子覆面而睡，醒来后抓起笔一挥而就，一字不易。李白当年奉诏为玄宗写清平调时，也是在烂醉之下用水泼醒后完成的。“钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒，古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。”他的《将进酒》字字都含酒重。如果把他所有写酒的诗拿去压榨，也许可以榨出半壶高粱酒来。
⑤据《世说新语》所载：一天刘伶酒瘾发作，向太太索酒。太太一气之下，将所有的酒倒掉，并且把酒具全部砸毁，然后一把鼻涕一把眼泪劝他说：“你饮酒太过，非摄生之道，必须戒掉。”刘伶说：“好吧，不过要我自己戒是戒不掉的，只有祝告神灵后再戒。”他太太信以为真，便遵嘱为他准备了酒肉。于是刘伶跪下来发誓说：“天生刘伶，以酒为名，一饮一斛，五斗解醒，妇人之言，慎不可听!”祝祷既毕，便大口喝酒，大块进肉，醉得人事不知。在这方面，苏东坡的太太就显得贤慧得多了。《后赤壁赋》中有一段关于饮酒的对话，非常精彩。话说宋神宗元丰五年十月某夜，苏东坡从雪堂步行回临皋，有两位朋友陪他散步而去，这时月色皎洁，情绪颇佳，走着走着，他忽然叹息说：“有客无酒，有酒无肴，月白风清，如此良宵何?”一位朋友接道：“今者薄暮，举纲得鱼，巨口细鳞，状如松江之鲈，顾安所得酒乎?”有鱼就好办，于是苏东坡匆匆赶回去跟老妻商量。苏夫人果然是一位贤德之妇，她说：“我有斗酒，藏之久矣，以待子不时之需。”只要听到这两句话就够醉人的了。
⑥中国古典诗中关于友叙、送别与感怀这一类的作品最多，故诗中经常流着两种液体，一是眼泪，一是酒。泪的味道既咸且苦，酒的味道又辛又辣，真是五味俱全，难怪某些批评家认为中国的文学是纯感性的。
9.下面对“如果把他所有写酒的诗拿去压榨，也许可以榨出半壶高粱酒来”一句理解正确的一项是 ( )
A.李白写了很多酒味很浓的诗文。
B.强调李白作诗必得饮酒。
C.是对李白饮酒为诗的夸张调侃。
D.酒味与酒诗成就了李白的清新飘逸。
10.从全文看，不属于诗人喜酒的原因的一项是 ( )
A.可以浇去心中的郁闷和不平。
B.可以渲染气氛，调剂情绪，有助于谈兴。
C.酒可以使人唤起联想，产生创作的灵感。
D.对文人而言，诗文是酒的伴生物，无酒不成诗。
11.下列对文章的评析，恰当的一项是 ( )
A.文章写出了古代诗人与酒的深厚关系，也表明了作者对酒的态度。
B.作者认为中国古典诗歌充满伤感，所以中国的文学是纯感性的文学。
C.“只要听到这两句话就够醉人的了”。这是夸奖苏轼的妻子会持家。
D.作者认为，饮酒须有雪，否则就缺乏情趣。
12.下列对文章的评述，不恰当的一项是 ( )
A.作者说的“能饮一杯无”句的味道实际是指欲醉而未醉的境界。
B.“灯下清谈，这是散文式的饮酒。”意谓二人对酌，可以在散文般的意兴中驰骋。
C.三人以上群酌在作者看来带有戏剧诡异多变的味道，少了清幽的情趣。
D.“诗中经常流着两种液体，一是眼泪，一是酒。”形象地写出了部分古典诗的题材特
点。
三、(12分)
阅读下面文章，完成文后各题。
居易幼聪慧绝人，襟怀宏放。年十五六时，袖文一编，投著作郎吴人顾况。况能文，而性浮薄，后进文章无可意者。见居易文，不觉迎门礼遇曰：“吾谓斯文遂绝，复得吾子矣。”贞元十四年，始以进士就试，礼部侍郎高郢擢升甲科，吏部判入等，授秘书省校书郎。元和元年四月，宪宗策试制举人，应才识兼茂、明于体用科，策入第四等，授周至县尉、集贤校理。
居易文辞富艳，尤精于诗笔，自雠校至结绶畿甸，所著歌诗数十百篇，皆意存讽赋，箴时之病，补政之缺，而士君子多之，而往往流闻禁中。章武皇帝纳谏思理，渴闻谠言，二年十一月，召入翰林高学士。三年五月拜左拾遗。居易自以逢好文之主，非次拔擢，欲以生平所贮，仰酬恩造。……
居易与河南元稹相善，稹自监察御史谪为江陵府士曹掾，翰林学士李绛、崔群上前面论稹无罪，居易累疏切谏……疏入不报。
上又欲加河东王锷平章事，居易谏曰：“宰相是陛下辅臣，非贤良不可当此位。锷诛剥民财，以市恩泽，不可使四方之人谓陛下得王锷进奉，而与之宰相，深无益于圣朝。”乃止。
王承宗拒命，上令神策吐突承璀为招讨使，谏官上章十七八，居易面论，辞情切至。既而又请罢河北用兵，凡数千百言，皆人之难言者，上多听纳。唯谏承璀事切，上颇不悦，谓李绛曰：“白居易小子，是朕拔擢致名位，而无礼于朕，朕实难奈。”绛对曰：“居易所以不避死亡之诛，事无巨细必言者，盖陛下特力擢耳，非轻言也。陛下欲开谏诤之路，不宜阻居易言。”上曰：“卿言是也。”由是多见听纳。
13.对下列加点词语的解释，不恰当的一项是 ( )
A.袖文一编 名词作状语，在袖子里
B.居易面论 名词作状语，当面
C.居易与河南元稹相善 形容词动用，友善
D.非次拔擢 名词作状语，按次序
14.下列句子中加点词语意义和用法相同的一项是 ( )
A.始以进士就试 B.尤精于诗笔
焉用亡郑以陪邻 佚之狐言于郑伯曰
C.由是多见听纳 D.事无巨细心言者
吾长见笑于大方之家 日食饮得无衰乎
15.下面全都表现白居易“无所顾忌，敢作敢为”的一组是 ( )
①见居易文，不觉迎门礼遇曰 ②居易累疏切谏
③与之宰相，深无益于圣朝 ④居易面论，辞情切至
⑤不宜阻居易言
A.①③ B.③⑤ C.②⑤ D.③④
16.下面对文章内容的概括和评述，不恰当的一项是 ( )
A.顾况善于写诗文，性情浮薄，对后来推荐或自荐到他那儿的文章都不满意，但很喜
欢白居易的文章。
B.由于白居易的诗文多以讽谏为主，深得当时读书人和品德高尚的人赞赏，也不时传
入宫廷之中。
C.白居易为官时，敢作敢为，经常向朝廷提出劝谏，曾为元稹案上书，但没有结果。
D.白居易不赞成发兵黄河以北地区，极言劝谏，说了许多别人不敢说的话。
第Ⅱ卷(108分)
四、(18分)
17.翻译文中画线语句(8分)
(1)不可使四方之人谓陛下得王锷进奉，而与之宰相，深无益于圣朝。
(2)白居易小子，是朕拔擢致名位，而无礼于朕，朕实难奈。
译文(1)：
译文(2)：
18.补写出下列名句名篇中的空缺部分(任选两小题)(4分)
(1) ，使我不得开心颜!(李白《梦游天姥吟留别》)
(2) ，蓝田日暖玉生烟。(李商隐《锦瑟》)
(3)羽扇纶巾，谈笑间， 。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)
19.阅读下面一首唐诗，完成诗后问题(6分)
江南春绝句
杜牧
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
明代杨慎在《升庵诗话》中说：“千里莺啼，谁人听得?千里绿映红，谁人见得?若作十里，则莺啼绿红之景，村郭、楼台、僧寺、酒旗，皆在其中矣。”你同意这种观点吗?试作简要分析。(不少于100字)
五、(18分)
阅读下面文章，完成文后各题。
月，阙也
张晓风
“月，阙也”那是一本两千年前的文学专书的解释。阙，就是“缺”的意思。
那解释使我着迷。
曾国藩曾把自己的住所题作“求阙斋”，求缺?为什么?为什么不求完美?
那斋名也使我着迷。
“阙”有什么好呢?“阙”简直有点像古中国性格中的一部分，我渐渐爱上了阙的境界。
我不再爱花好月圆了吗?不是的，我只是开始了解花开是一种偶然，但我同时学会了爱它们月不圆花不开的“常态”。
在中国传统里，“天残地缺”或“天聋地哑”的说法几乎是毫无疑问地被一般人所接受。也许由于长期的患难困顿，中国神话中对天地的解释常是令人惊讶的。
在《淮南子》里，我们发现中国的天空和中国 大地都是曾经受伤的。女娲以其柔和的慈手补缀抚平了一切残破。当时，天穿了，女娲炼五色石补了天。地摇了，女娲折断了神鳖的脚爪垫稳了四极(多像老祖母叠起报纸垫桌子腿)。她又像一个能干的主妇，扫了一堆炉灰，止住了洪水。
中国一直相信天地也有其残缺。但缺陷造就了皱褶，皱褶造就了奇峰幽谷之美。月亮是不能常圆的，人生不如意事十常八九;当我们心平气和地承认这一切缺陷的时候，我们忽然发觉没有什么是不可以接受的。
而月亮，到底曾经真正圆过吗?人生世上其实也没有看过真正圆的东西。一张烙油饼其实不够圆，一块镍币也不够圆。即使是圆规划的圆，如果用高度显微镜来看也不可能圆得很完美。
真正的圆存在于理念之中，而在现实的世界里，我们只能做圆的“复制品”。就现实的操作而言，一截圆规上的铅笔芯在画圆的起点和终点时，已经粗细不一样了。
所有的天体远看都呈现圆形，但并不是绝对的圆，地球是约略近于椭圆形。
就算我们承认月亮约略的圆光也算圆，它也是“方其圆时，即其缺时”。有如十二点的钟声。当你听到钟响时，已经不是十二点了。
此外，我们更可以换个角度看。我们说月圆月阙其实是受我们有限的视觉所欺骗。有盈虚变化的是月光，而不是月球本身。月何尝圆又何尝缺，它只不过像地球一样不增不减地兀自圆着——以它那不十分圆的圆。
花朝月夕，固然是好的，只是真正的看花人哪能一刻不能赏花?在初生的绿芽嫩嫩怯怯地探头出土时，花已暗藏在那里。当柔软的枝条试探地在大气中舒手舒脚时，花隐在那里。当蓓蕾悄然结胎时，花在那里。当花瓣怒张时，花在那里。当一场雨后只见满丛绿肥的时候，花还在那里。当果实成熟时，花恒在那里，甚至当果核深埋地下时，花依然在那里……
或见或不见，花总在那里。或盈或缺，月总在那里。不要做一朝的看花人吧!不要做一夕的赏月人吧!人生在世哪一刻不美好完满?哪一刹不该顶礼膜拜感激欢欣呢?
因为我们爱过圆月，让我们也爱缺月吧——它们原是同一个月亮啊!
摘自《散文选刊》2003年12期(有改动)
20.文章中说“那解释使我着迷”，为什么?(不超过30字，4分)
21.文章中引用《淮南子》中的神话，其目的在于：
文章倒数第三自然段运用了一组排比句，其用意在于：
(6分)
22.用不超过60个字的内容概括文章的主旨。(4分)
23.下面对文章内容的赏析不恰当的两项是(4分)( )( )
A.作者说“我渐渐地爱上阙的境界”，因为“阙”能带给人们以“残缺”的美，“阙”
本身就是一种美丽。
B.“人生世上其实也没有看过真正圆的东西”表达了作者对现实的清醒认识，告诫人们
不要为表面的假象所惘骗。
C.“真正的圆存在于理念之中”是说人类所追求的美好梦想虽然在现实中并不存在，但
它能够引导人们去不断追求。
D.“真正的看花人”是能够把握花的本质规律的人，他能在不同时期，发现、体味得到
花带给人们的内在的美。
E.这是一篇说理散文，文章由疑入文，从自然现象和神话传说中悟出具有普遍意义的
哲理性思考，语言浅易、形象、流畅。
六、(12分)
24.根据语意，为空缺处选填合适的语句。
“安身”一词最早见于《周易·系辞下》第五章，“安身立命”实际上讲的是人应如何安排自己的生命和在社会中实现生命的价值，它研究的是 ，它探讨的是
，它触及的是 ，它揭示的是 。
①人的生命中最深的层次——“心灵”和“心性”的根本问题 ②人类的真生命、真性情、真智慧 ③“生命的学问” ④“人生的方向”
选填的语句顺序是：
25.仿照例句，另写两个结构相同，语意相关的句子。
例：如若是鸟，为什么不是一只翱翔苍穹的雄鹰，用自己的高翔展示生命的尊严?
(1)
(2)
26.在重庆举行建城三千周年纪念时，举办了征联比赛，请你结合对重庆历史或地理等方面的知识，也拟一副对联。
上联： 下联：
七、(60分)
27.阅读下面材料，以“守住精神花园”为话题，写一篇文章，文题自拟，文体不限，不少于800字。
每个人都是一个世界，每个世界都有一座独特弥足珍贵的精神花园，守住这个花园，就守住了这个世界。
以上是由小编分享的高二语文上学期第二单元复习全部内容，希望对你的学习有帮助。