初一下学期思想品德复习提纲

　　以下是小编为大家整理推荐有关七年级政治下学期的复习要点，欢迎大家参阅!

　　初一下学期思想品德第一单元 做自尊自信的人

　　快乐人生三句话P2

　　①太好了 ②我能行 ③我能帮你吗

　　第一课 珍惜无价的自尊

　　1、自尊自信人人都需要的P4—7

　　⑴感受自尊的快乐

　　自尊的表现：注意容貌上的修饰、举止方面的文雅以及行为的后果。

　　自尊的含义：即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。

　　一般来说，一个没有自尊的人，也很难得到别人的尊重。

　　别人欣赏我们的长处，不耻笑我们的弱点与缺点，这种被尊重更能使我们体验到快乐与感动。自尊与被人尊重都是快乐的。

　　⑵知耻与自尊

　　真正有自尊心的人，必定是知耻的人。知耻是自尊的重要表现。

　　⑶虚荣与自尊

　　虚荣心：是一种追求表面上的荣耀、光彩的心理。

　　2、尊重他人是我的需要P9_11

　　⑴同样的自尊 同样的快乐

　　我们有责任去关心他人的自尊，维护他人的尊严。尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。

　　⑵尊重他人，就是尊重自己

　　要想赢得他人的尊重，首先要尊重他人。

　　尊重他人的表现：①欣赏、鼓励、期待等角度来善待对方;②不做损害他人的事情。

　　3、彼此尊重才能赢得尊重P12_16

　　⑴维护人格最重要

　　自尊的人最看重自己的人格。自尊的人不图虚荣，拒绝沾染不良习气。

　　⑵自尊者豁达

　　不必太在意他人的议论和态度，养成一种豁达，开朗的性格欣赏他人的智慧，感受自尊的快乐。对待批评议论，有则改之，无则加勉。

　　自尊要适度。对侮辱和诋毁要及时反击，必要时运用法律武器捍卫自尊。

　　⑶善于尊重他人

　　尊重他人的最基本的表现：就是对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。

　　怎样尊重他人：⑴首先，要善于欣赏、接纳他人;⑵其次，不做有损他人人格的事情。

　　尊重可以使人理智，尊重可以使人悔过，尊重可以唤醒人的良知，产生无法估量的正面效应。

　　第二课　扬起自信的风帆

　　1、“我能行!”P18_22

　　⑴自信一族

　　每个成功者都相信“我能行”。

　　自信的表现：“我能行”的经历归结起来，就是在思想上相信我能行，行为上表现我能行，情感上体验我能行。

　　自信的含义：是对自身力量的确信，深信自己能做成某件事，实现所追求的目标。

　　⑵超越自负 告别自卑

　　自卑与自负都是自信的误区：自卑的人，轻视自己，看不到自己的能力，可以做得很好，也不敢尝试;自负的人，自以为了不起，过高的估计自己，看不起别人，自以为是。

　　区别自信、自负、自卑(三者的特点)

　　产生原因特点、态度结果

　　自信追求的目标是真实的，不会同别人过不去。实事求是既看到自己的优点，也看到自己的缺点 。成功

　　自负依据的事实是虚假的，追求的目标根本达不到。过高估计自己自以为是，看不起别人。失败

　　自卑不相信自己的潜力轻视自己看不到自己的能力，不敢尝试失败

　　2、自信是成功的基石P23_26

　　⑴“一对孪生子”共有的心态

　　自负与自卑都是以我为中心，以我为中心的心态会使他远离成功。

　　⑵自信有助于成功

　　自信者良好的心理品质：⑴乐观，⑵好奇，⑶专注。

　　3、唱响自信之歌P27_31

　　怎样树立自信心?

　　⑴看到进步和长处：看到进步和长处，发现自己的长处，是自信的基础。

　　⑵增强信心和实力：实力才是撑起信心的最重要的支柱。

　　⑶做自信的中国人：只有把个人的命运与祖国的发展结合在一起，自信才有坚如磐石的根基;一个人如果没有民族自信心，他的自信就没有任何意义和价值。

　　初一下学期思想品德第二单元 做自立自强的人

　　第三课　走向自立

　　1、自己的事自己干P34_38

　　⑴自立人生少年始

　　自立的含义：自立，就是自己的事情自己干。

　　自立在生活中的表现：自己衣服自己洗;父母不在时，自己做饭;自己去超市、书店等。

　　⑵人生需自立

　　①我们终究要离开家庭和学校，走进社会，经风雨、见世面。②自立的过程，是我们生活能力的锻炼过程，也是心理和道德品质的锻炼过程。③如果不能自觉的锻炼自立能力，培养自立知识和精神，就难以在未来的社会中立足。

　　⑶走向自立需要培养的能力

　　如展示：①推销自己的能力。②与人沟通、善解人意的能力。③远用法律维护自己权益的能力。④不断学习、充实自己的能力等等。

　　2、告别依赖　走向自立P39_45

　　⑴不能再有依赖

　　依赖思想的危害：会使人丧失独立生活的能力和精神，会使人缺乏生活的责任感，造成人格的缺陷。只想不劳而获，贪图享受，就不能适应社会生活，甚至危害社会和他人，走上违法犯罪的道路是。

　　⑵自立与自主(关系)

　　告别依赖，一个重要的表现是独立地生活。自己的事自己负责的前提是要自主。自立的前提是自主，自主的表现是自立。

　　⑶多实践多锻炼(怎样才能自立)

　　最基本的就是立足于自己当前的生活、学习中的问题，从小事做起。要大胆地投身社会实践。

　　第四课　人生当自强

　　1、人生自强少年始P47_50

　　⑴自强，进取的动力

　　自强的含义：就是对未来充满希望，永远向上，奋发进取。

　　自强的表现：①在困难面前不低头，不丧气;②自尊自爱，不卑不亢;③勇于开拓，积极进取;④志存高远，执著追求;等等。

　　自强的意义：①自强是一个人活出尊严、个性、实现人生价值的必备品质。②是我们健康成长、搞好学习、成就事业的强大动力。③自强不息是我们的民族精神，使中华民族屹立与世界民族之林。

　　⑵自强，通向成功的阶梯

　　自强与自弃的关系：自弃与自强是对立的。自弃，是指自己懒惰成性，得过且过，不求上进，不思进取。自弃的人最终将一事无成。

　　2、少年能自强

　　少年怎样才能自强?

　　⑴理想，自强的航标

　　要自强，首先要树立坚定的理想。所有自强者共同的特点：对人生理想执著追求。

　　⑵战胜自我，自强的关键

　　能够战胜自己(弱点)的人，必定能自强。自强的人都会面临一只拦路虎，那就是放任自我。

　　⑶扬长避短，自强的捷径

　　发挥自己的特长、兴趣和爱好，确定自己的前进方向，就能在自强的人生征途中，劈波斩浪，抵达成功的彼岸。