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怎么做议论文阅读的方法技巧(2)

时间: 燕妮2 初二语文

  ⑵分析论证过程:

  ① 论点是怎样提出的;

  ②论点是怎样被证明的(用了哪些道理和事实,是否有正反两面的分析说理);

  ③联系全文的结构,是否有总结。

  议论文的结构

  一般形式:

  ①引论(提出问题)――②本论(分析问题)――③结论(解决问题)

  ⑵类型: ①并列式 ②总分总式 ③总分式 ④分总式 ⑤递进式。

  7、常见考点

  ①、议论文的论点考点:

  第一,分清所议论的问题及针对这个问题作者所持的看法(即分清论题和论点)。 第二,注意论点在文中的位置:

  (1)在文章的开头,这就是所谓开宗明义、开门见山的提出论点。

  (2)在文章结尾,就是分析归纳总结出论点,篇末点题,揭示中心的写法。这种写法在明确表达论点时大多使用“所以,总之,因此,总而言之,归根结底”等总结性的词语。

  第三、分清中心论点和分论点: 分论点一般位于段首或有标志性词语:首先、其次、第三等

  第四、要注意论点的表述形式:有时题目就是中心论点。一篇议论文只有一个中心论点。

  第五、通过论据来反推论点: 论据是为证明论点服务的,分析论据可以看出它证明什么,肯定什么,支持什么,这就是论点。

  ②、议论文的论据考点

  论据是论点立足的根据,分为事实论据和道理论据。

  1、用事实作论据。事例必须真实可靠,有典型意义,能揭示事物本质并与论点有逻辑联系。议论文中,对所举事例的叙述要简明扼要,突出与论点有直接关系的部分。明确论据时,不仅要知道文中哪些地方用了事实论据,还要会概括事实论据。概括时,要做到准确地突出与论点相关的侧面。

  2、用作理论论据的言论,应有一定的权威性,直接引用时要原文照录,以真核对,不能断章取义;间接引用时不能曲解愿意。

  特殊题型:补充论据,或者辨别所列举论据那些可以证明中心论点。

  补充事实要准确,同样要遵循议论文中叙述的特点,概括,突出侧重点

  ③、议论文的结构、层次考点:

  结构有:并列式结构、对照式结构、层进式结构、总分式结构、分总式结构、总分总式结构。

  此考点的基本形式:作者如何证明论点的?

  答题思路是:作者为了证明……观点,首先使用了……论据,然后对……论据进行了怎样的分析,从而证明了……观点。关键要说清楚证明过程的层次性。

  ④、议论文的论证方法考点

  论证方法是指运用论据来证明论点的过程和方法,是论点和论据之间逻辑关系的纽带,中考要求掌握的有以下四种:

  1、举例论证: 是列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点的方法。因为“事实胜于雄辩”,所以举出确凿典型的事实来证明论点,能增强文章的说服力。

  2、道理论证: 是引用具有权威性的言论证明论点的方法。所以这种方法使用得当,有很强的论证力量。分析引证法的作用,应先弄清引用了谁的言论,是为了证明什么,再把握引证法的特殊作用——具有权威性,论证有力。

  3、比喻论证: 就是通过形象的比喻来证明论点的方法。这种方法可深入浅出地把道理讲得通俗形象,容易被人接受

  4、对比论证: 是用正反两方面的事实和道理进行鲜明对比,从而证明论点的方法。分析对比论证方法作用,两个方面XX比较,使其对与错更加分明,正确的观点更容易被读者接受。

  答题思路:

  (1)道理论据,增加论据的权威性。

  (2)事实论据,从哪个角度来证明论点。

  (3比喻论证,或生动形象证明了……,或深入浅出证明了……(要根据本体和 喻体之间的关系来确定)。

  (4)对比论证,两个方面比较,使其对与错更加分明,正确的观点更容易被读者接受。

  ⑤、议论文的语言特色考点 :

  分析议论文的语言特色:

  ①要从逻辑的角度,分析其用词的准确,严密:

  ②要从说理的角度分析其叙述的概括性和简洁性:

  ③要从修辞的角度分析其用词的情感立场鲜明、生动和感情色彩。

  下面从不同角度解释一下:

  A、语言准确表现为:① 概念使用准确,② 定语、状语等修饰成分恰当。

  B、语言严密表现为:判断和推理严密,语言表达周密,逻辑性强。

  C、语言鲜明表现为:表述明确,不模棱两可,态度明确,爱憎分明,恰当使用修辞方法和特殊句式,增强语言的生动性和说服力。

  D、语言概括简洁表现为:议论文中事实叙述简明概括。用议论文的目的是以理服人。不宜详细叙事。否则会喧宾夺主。这一点一般的议论文都有体现,就不再举例说明了.

  答题思路:如加点词语有什么作用?

  思路

  (1)确定、回答词语在语境中的(表层)含义;

  (2)词语对表达中心或阐明观点的(深层、比喻或引申)作用;这类题主要考语言的准确周密性和形象生动性。

  又如词语顺序是否可以颠倒?

  答题思路

  (1)解释词语的含义;

  (2)阐明词语之间的时间或事理程序的先后顺序,强调其先后顺序或层次性.

  ⑥、议论文中代词的指代对象考点

  这种考题在各种文体的阅读中都较为常见。基本上分为两种情况:一是需要联系上下文加以概括的。 二是原文中找出指代的内容,这种情况,指代的内容一般出现在代词之前,找到后可用其替换代词,通读句子视句意变化与否来检验其正误。

  ⑦、开放性、拓展题考点

  考查学生阅读文章后所产生的情感体验或理性思考。解题时需结合文章发挥个人从阅读中获得的感悟。答题方式:相当于写一篇小的议论文,要有论点、论据。注意必须引用名言或名人轶事来证明自己的观点或认识。

  ⑧、议论文中非议论成分考点

  答题思路:议论文中非议论成分,都是为论点服务的(不同表达方式,作用不相同,要看使用非议论成分的目的来确定)

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