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四年级创意作文小学生

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四年级创意作文小学生篇1

地球,以其特有的方式,向人们发出了多少次的警告。看吧,中国北方数次被漫天的黄沙袭击,内蒙古、宁夏、山西等省飞沙走石,出现了严重的沙尘暴天气;西南地区严重缺水,造成干旱;旱灾未消停,玉树又地震,可以说是灾难连连。这一切,人类有着不可推卸的责任!曾经有人问我:“作为小学生,你每天忙忙碌碌、平平凡凡地生活着,能为我们的家园环保做什么贡献?”我觉得环保是不光是大人们的事情,也是我们小学生应尽的责任和义务。其实,绿化家园,保护生态,拯救地球,不是一件遥不可及的壮举。行动,只需从自己做起!我不能阻止人们乱砍滥伐,但我可以节约每一张纸,可以爱护花草树木;我不能阻止人们捕杀珍稀动物,但我能做到不捕、不吃国家保护的所有动物;我不能阻止铺天盖地的白色垃圾污染环境,但我能做到使用环保袋进入超市,减少使用塑料袋的次数;我不能阻止人们乱扔废旧电池而污染环境,但我可以把家里的废旧电池送到指定地点回收……我无法阻止破坏环境的事情太多,但我能做到保护环境的事也不少小学生作文--绿化环境作文3篇小学生作文--绿化环境作文3篇。我可以从小事做起,从日常生活做起,从自己力所能及的事做起。我想,如果人人都这样做,那么我们的生活环境就会减少一些污染。为了我们自己,为了我们的子孙后代,为了我们共有的家园,保护环境应该成为我们每个人的自觉行动!。

环保,从我做起!亲爱的朋友,就从现在起,我们从少用、不用塑料袋,将垃圾分类等生活小事做起吧!“大事做不来,小事又不做”,无助于环境污染问题的解决;人人动手吧,别让灾难再一次降临到我们的星球,别让地球变成一个欲哭无泪的黑色星球,让我们为创造一个绿色家园而努力吧!让我们一起来保护我们的地球妈妈,让清水更清,让蓝天更蓝,让我们的地球妈妈重新焕发出勃勃生机!

四年级创意作文小学生篇2

当我就要离开这美丽的校园时,关于学校里的美好回忆便一再在我脑中浮现。我划着记忆的双桨,又一次开始了记忆的旅行。

我仍然记得那张熟悉的面孔,乌黑的长发下面有一张笑吟吟的脸,弯弯的眉毛下面是一双又大又亮的眼睛,戴着一副看上去很有学问的黑框眼镜,嘴边总是噙着一抹浓浓的笑意。她,就是我二年级时候的数学老师——郑老师。

记得有一段时间里,我上课总是心不在焉的,时不时地就瞄两眼后面墙上的时钟,老师讲的内容基本上一个字都没有听进去。郑老师也发现了我的不在状态,委婉地提醒了好几次,我却仍不当回事。直到我第三次被老师叫起来回答问题却说不上来时,郑老师真的生气了,她将手里的数学书往桌上“砰”地一摔,厉声喝道:“给我站后面去!”我愣住了,同学们也是一脸震惊。要知道,这可是我上学以来的第一次罚站。在同学们难以置信的目光中,我迈着极其沉重的步伐,一步一挪地走到教室后面,在煎熬中度过了这节数学课。在强烈的自尊心的驱使之下,我开始讨厌我原本最喜欢的郑老师,讨厌她上的数学课,讨厌由她批改的作业,甚至讨厌她说话的声音。我用冷漠与敌视,做着自己的反抗,丝毫没有想过,我这样做,让老师多么伤心。而郑老师看我的表情,也从一开始的喜爱,到平淡,到失望,再到一种我看不懂的表情。可当时狂妄无知的我,却并没有当回事。

多年之后,我才明白,那是一种恨铁不成钢的爱,郑老师一心想让我变得更优秀,而我却辜负了她的好意。我用我的抗拒与倔强,让我们师生间的关系变得越来越生疏。现在,我多想再回到那一年,那一天,对郑老师说一声:“对不起”,道一句:“谢谢您”,可,溜走的时光又怎能再回头呢?

是老师,在我失败时鼓励我;是老师,在我成功时赞许我;是老师,在我迷茫时为我指明正确的方向。是老师的精心培育,才让我有了今天的成绩。回想往事,历历在目,严师良友,谆谆教诲,耳畔犹存,心中荡漾,时光匆匆,师恩难忘!

四年级创意作文小学生篇3

说到游泳我学了三年了,可就因为怕水一直学不

会,今年爸爸给我请了一名教练。第一天我学漂,可我一直漂不起来,更具体的说是不敢飘,教练只好先教我抓着岸做着蛙泳腿的动作:把腿伸直,并拢后,再把脚“外八字”地收回大腿,然后把向外“画圈”。

说起来容易做起来难,我一漂,害怕得手忙脚乱,

人沉到水底,喝了好多水,我十分沮丧,眼看进度被别的同学甩开一大截,我真是心急如焚。

学游泳要“有勇”,就在我歇气时教练不经意的给我了一个启发,不就呛几口水,有什么好怕的,不知道哪里来的勇气,我在水中挣扎不知不觉我浮起来了。

学会了漂,我又开始学手的动作,教练先在岸上教:手掌合上,向前生出把手掌做成“外八字”

然后用全生的力气画圈,越用力越好,在岸上我做得很好可一到水里,手脚就乱套了,我又想起教练说的话,我动了起来。太好了我会游泳了!我高兴的在水中跳起来,“别高兴得太早,还有更难的呢!”这话让我安静下来,果然换气这只拦路虎又在我前面,我顾着换气把手脚的动作全不记得了,调整了动作换气也不会了,但有过了前面的成功经验,我很快迈过了这道坎。

我在勇气面前,一个个难题都能顺利解决了,10天努力后我终于学会了游泳和“有勇”。

四年级创意作文小学生篇4

今天的天气格外晴朗,蓝蓝的天空万里无云。下午我们将举行一年一度的春季运动会的开幕式。

下午开幕式开始了。首先进场的是四位护旗手姐姐,她们手牵着鲜艳的五星红旗,迈着矫健的步伐走进会场。后面跟着各个方队,有彩旗队、花环队、花鼓队。然后从一年级一班开始,各班的方队按顺序走进会场。我们也焦急的等待上场。

终于轮到我们了。“二年四班,奋勇争先,同心协力,争夺第一。”伴随着响亮的口号,我们迈着整齐的步伐走过主席台。我们还看了一些精彩的节目,有花鼓,拉拉操,太极拳。

开幕式结束后各个方队井然有序的离开会场。明天我们的运动员们将在这里奋勇争先,我们也将为他们呐喊、助威。

四年级创意作文小学生篇5

20__年的春节是个特殊的春节,因为来了一位不速之客“新型冠状病毒”。这种病毒的形状很像一顶皇冠,所以给它取名“新型冠状病毒”。它的'到来打破了往日美好宁静的生活,我们没有回家拜年,自己把自己关在家里。

我从电视新闻里得知,这个病毒不仅可恶,它还很狡猾,会通过人与人的接触和飞沫传播,让人防不胜防!一场防疫抗疫的战斗已经打响,全国各地进入防疫一级响应。在这场没有硝烟的战争中,84岁的院士钟南山老爷爷和73岁的李兰娟老奶奶危难之时义无反顾如英雄般冲向武汉前线,一批批白衣战士义告别家乡和亲人勇敢驰援武汉前线,解放军叔叔也相继奔赴武汉前线,社区工作人员、志愿者在各个路口设置卡点、检测体温,海外侨胞和各族人民纷纷通过各种渠道捐款捐物,献出自己的一片爱心,支持抗疫一线。

为了对付这个狡猾的病毒,大家一定要养成良好的个人卫生习惯,不出门,不聚会,多通风,勤洗手,出门带口罩。我们学生可以在家看看书,写写作业,锻炼身体,把口罩让给最需要的人。

全国各族人民团结一心,拧成一股绳,全力以赴,众志成城,我们一定会打败这个可恶的“新型冠状病毒”。

武汉加油!中国加油!

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四年级创意作文小学生篇6

今天,窗外下起了大雪。

雪花纷纷扬扬地从空中飘落下来,似乎是一位位舞蹈家,正在空中跳着圆圈舞,“呼,呼,呼”风婆婆把这些舞蹈家吹到这儿,吹到那儿,雪花们尽情地舞蹈着。

雪有大有小,小的如柳丝大的如绵絮。雪越下越大,不再像前面那么慢慢地飘下来,而是争先恐后地快速地落下来,好像是在比赛谁先落在地上。本来小雪花在前面,大雪花在后面,但大雪花突然加速,超过了小雪花,小雪花不甘示弱,连忙追上大雪花,最后它们同时落在地上。

雪花们比累了,速度渐渐变慢了,又回到先前的速度。

雪下了很长时间,一座座房子都变成了好油蛋糕,真想咬一口,雪也给汽车做了一件“小棉衣”,也给大地盖上了一层“棉被”。

雪渐渐变小了,“舞蹈家”的节奏越来越慢,步伐越来越慢。雪停了,“舞蹈家”停止了舞蹈,休息了。

四年级创意作文小学生篇7

 今天是农历的正月十五,是中国的传统的节日元宵节。而元宵节有很多习俗:吃汤圆,放烟花,看花灯,猜灯谜。其中,我最喜欢的还是猜灯谜,因为猜灯谜不仅可以自己猜谜面,如果猜对了还可以得到礼物。

我来到了活动站,刚一进门就被一片大红灯笼所包围,一个个红灯笼上挂着一张张纸条,一张张纸条上有一个个谜语,看得我是眼花缭乱。突然,我和一个谜语撞来了个正着,我想:既然会撞上,那就是有缘,那就想这个吧。这个谜语是“双木非林心相连”(打一字)。我埋头苦思却百思不得其解。两个目再加一个心,是不是想字。我便接下纸条,拿到了主持人面前:“这是想?”主持人反问我:“你为什么会认为是想?”我说:“你看,两个木,就是木目,心相连就是下面那个心”主持人问:“你确定?”我忐忑不安的回答“我……确定?”主持人大叫“答对了!让我们来恭喜这位幸运的小朋友”“哦耶!”我欢呼起来,一蹦三尺高。主持人送给我了一个大红灯笼,我手里拿着灯笼十分高兴,心里就像吃了蜜一样甜,因为这是我自己通过我的智慧得到的,在走回家的路上,我一直在自恋着:“哈哈,我真聪明!”

猜灯谜真有意思,明年的正月十五我还要来,我会猜得更棒的!

 

四年级创意作文小学生篇8

我的叔叔住在乡下,每年我都会去他家过年。每次到那里玩,总会让我开心,总会想尽一切办法,拖延着不想回家。

叔叔家的房子边上种着一排排大白菜,又大又白,只有它的叶子是翡翠绿的,远远地看去颇像盛开的绿色的玫瑰,好像是一种稀有的玫瑰品种,一朵一朵地开在褐色的泥地里。等我们走近了点儿,刚才绿色的玫瑰花儿不见了,看见的是一棵棵膘肥的大白菜。看着这些鲜嫩的大白菜,不由得想起饭桌上的美味佳肴,直咽口水。

对于我这个独生女来说,乡村的那些孩子也是一道特别的风景。一进门,看见一群小的只有三、四岁,大的也才八 九岁的孩子在院子里你追我赶,快乐的玩耍,像小猴子一样窜来窜去。玩累了,就随便坐到椅子上,还有的直接往地上躺了下来,吐出舌头哈气,脸上冒着豆大的汗珠,脸红得像苹果,喘着气,弯着腰,笑得直打嗝。才歇了一会会儿,突然又站起来,又带上同伴追逐打闹。

鸡,是乡下的独特风光。在房前,看见两只大公鸡头顶鲜红的冠帽,身着五彩斑斓的锦衣,站在鸡舍顶上,昂首挺胸,十分威武。还有几只像绒球似的小鸡跟着母鸡欢快地走着。母鸡大摇大摆地走到田垅上,用爪子刨土,低低地小鸡们全都飞快地跑向母亲,原来,妈妈找到了美味。“喔喔喔”“咯咯咯”“咕咕咕”“叽叽叽”的声音传遍了整栋房子。

晚上,我站在房子旁边,晚风吹来,凉丝丝的,它时而吹吹我的头发,好像在抚摸我的头;时而吹吹我的脸,好像在跟我打招呼;时而又吹吹我的衣裳,好像在告诉我很漂亮。它让我感到非常舒服,凉凉的,爽爽的。

美丽的乡下,总是那么迷人。我不愿意离开,我爱乡下!

四年级创意作文小学生篇9

电脑在给我们带来方便的同时,也有可能干扰了同学的学习和生活。

电脑网络就像“信息高速路”。网络里有许许多多的游戏网站,游戏网站里还有更多的游戏呢!只要搜索一下,就可以迅速的找到所需要的信息。还可以发电子信箱,和全世界的小朋友建立联系。电子邮件更是让人惊叹不已,过去寄一封信,对方好几天才能收到,多慢啊!现在发一个电子邮件,对方几秒就能收到,真快啊!想要购物,就直接点进淘宝网,订购商品。还可以点进土豆网、搜狐、暴风等网站,就可以免费观看电视节目。

但是,我们持久地看着电脑,电脑产生了辐射,让我们视力下降。如果每天不限制地玩电脑,不过多久,你那英俊、漂亮的脸上就会出现一个“恶魔”,那就是眼镜,眼镜戴久了,眼珠就会凸出来,别人看了,会被吓死的。还有,一直玩电脑,会让学习成绩三翻两次的下降。

虽然电脑给我们带来了方便,但是,电脑的坏处也不少,爱玩电脑的你,可得小心点儿噢!

四年级创意作文小学生篇10

今年的“小长假”,我跟着爸爸妈妈一起去看了天眼。

刚进入景区,咦,天眼在哪呢?大人们说:“天眼在深山中,得坐车去。”我感到很疑惑,深山中真的会有一个世界的“天眼”吗?

怀着好奇的心情,我们坐上了观光车。大约行了6、7分钟吧,就来到了天眼一旁,司机说“爬上楼梯就能看到天眼了。”

可爸爸一听,有789级台阶,立马不干了,没办法,我和妈妈一起上了楼梯。

天呐,当我们爬到半山腰,就看到了一大片白色的东西,想必那就是天眼的“外衣”吧!

我们_越有力,已经快到山顶了。这时,我们不仅看到了天眼的“外衣”,还看到了四个巨大的柱子。妈妈说:“快点,马上就能看见天眼的全貌了!”

终于,我们到达了山顶,站在栅栏旁向下望去,一个银白色的“大碗”映入眼帘。“大碗”中央有一个圆形的小房间,那就是资源仓,当科学家工作时,它就会升起来。

中国天眼是我们国家发达的象征,我们用几十年,赶上别人数百年的发展,我们用实力证明,中国已经发达起来了!

四年级创意作文小学生篇11

最美的风景有许多,或许如高大的泰山,雄伟的长城,奇特的徐州园林,新颖的石拱桥.........但是,我认为,最美的风景本非如此,而是我们未曾留意过的成长的路程。

成长的路程无论谁都要走过。不过,在这一路程中,你是否留意过你人生中的酸甜苦辣?是否留意过在这一路程中你辛勤的汗水与苦涩的泪水?其实,它们一直在默默的滋润着路旁的花骨朵儿,使它们在时光中慢慢地绽开它那美丽的花瓣,放出沁心的清香。

我听过这样一个故事:从前有一个画家,他一直在找这世上最美的风景。他来过中国雄伟的长城和雄伟的泰山;来过英国的巴黎圣母院和大英博物馆;来过罗马的古罗马斗兽场;欣赏过埃及的金字塔......可是,他认为这都不是他所想找最美的风景。当时光飞逝,画家老去时,他还是没有找到他所想找到的最美的风景。当他已风烛残年时,他遗憾的回首往事,发现最美的风景其实就在他的身旁——在他那成长的路程中。不过,当他想再次拿起画笔画画时,他发现他早已拿不起笔了。

让我们勇敢前进吧,不要回避,不要畏惧。让我们就此出发,不要浪费一点时间。让我们继续点缀人生中美丽的风景。这时,你会发现,成功的花朵已在不经意间萌芽,开花,结出了甘甜的果实。

四年级创意作文小学生篇12

在一个寒风刺骨的晚上,冬爷爷来到了人间。冬爷爷给树木披上了白色的棉袄,接着冬爷爷又给屋顶戴上了一顶大大雪帽,再给大地铺上了厚厚的的棉被,把这一切做完,冬爷爷也去睡觉了。

第二天早上,起床后我去洗脸觉得很冷,便趴在窗边向外看,忽然一朵小雪花落在我的手掌心上,我高兴极了喊道:“下雪了!下雪了!”,我连忙穿上厚厚的羽绒服,兴高采烈的去找我的好朋友,我把他们都找到了。

我们一同走在大路上,有一个小伙伴说道:“快看那,小松鼠冬眠了。”又有一个小朋友说:“快看呀,快看呀,我妈妈的自行车也穿上棉袄了,”这时,我说:“看了这么多雪景,也该玩一会儿了吧”,于是我们先玩打雪仗,我飞快地把一个雪球扔向一个伙伴,他被击中啦!然后他又用雪球反击我,我东逃西窜,一个特大号的雪球扔过来,还是击中了我。我们你仍我打的玩的很开心。最后我们一起玩堆雪人,我们分成三组,第一组堆雪人的头,第二组堆雪人的身子,第三组找胡萝卜、纽扣、树枝、铁桶,我们用纽扣当雪人的眼睛,用树枝当雪人的嘴巴,用胡萝卜当雪人的鼻子,用铁桶当雪人的帽子,堆完后大家看着栩栩如生的雪人使劲地鼓起掌来。

冬天真好玩,我喜欢下雪的冬天。

四年级创意作文小学生篇13

童年是难忘、纯真的岁月。童年有我们的花样年华。有开心,也有伤心。下面,我跟大家说说我童年的难忘的事吧!

在我的童年记忆中,我难忘的事是发生在七岁那时……

当时,我还在我的旧家,家里只有我,姐姐,还有,正在切水果的妈妈。

妈妈拿出水果刀,头朝下,怕伤到我们。她把果洗好,拿刀小心翼翼的切。那果吃起来特别清脆,一点儿都不感到涩涩的,就是我的最爱——石榴。那时候,我竟为一点儿芝麻大的小事在房间生气。看到谁谁都烦。

“吃果啦!切好了。”妈妈说。

姐姐已经津津有味的吃起来了,我走出来,冷冰冰的说:“我不吃!”

妈妈说:“就一点儿!很好吃的哩”他准备要把水果送到“火车洞口。”

我不耐烦了,对她吼:“你好烦呐!不吃!”说完走进房间。这时,觉得家里冷清极了。姐姐在旁说:“妈!打她!”

“不吃就不吃了吧!但给她留点!”她的脸上依然有着笑容。

我马上跑进房间,小小声的哭了起来,觉得好伤心,好难过,好后悔。

“咚咚……”妈妈敲门,还说:“吃点儿吧!会对你好点儿的!”我打开了门,吃了果。顿时,我觉得果好甜,甜到我心里。

这件事过后,我都没有对妈妈说声抱歉,现在,我想对你真诚的说声,对不起。每当我吃到番石榴,无不引起我对妈妈做的那些事,就是让我感到无比甜的番石榴……

四年级创意作文小学生篇14

今年暑假,爸爸妈妈带着我和弟弟去杉木湖玩。

刚进去,眼前一片明亮,湖水波光粼粼,眼前有一辆辆自行车,爸爸给我们租了一辆,我不禁赞叹杉木湖的美。

往前骑一些,可以看到湖的岸边有着很多的柳树,风轻轻的吹了一口气,把柳树的头发吹起来了。

再往前一些,耳边回荡起有节奏划桨声。寻着桨声望去,映入眼帘的是几只小船在湖中,走上这个楼梯,上面全部是好玩的东西,有秋千、滑梯、跷跷板……

观赏完这些风景,沿着北走,那就是非常刺激的玻璃桥。上去以后,我腿都已经抖个不停了,往下一看,实在是太高了!爸爸拉着我走了过去,最后他们走不动了,我还走在最前面,他们都赶不上我。

微风徐徐,随着脚步的移动,小溪溅出的水声越来越近,抬头望去,原来是水井。水很清澈,水也很甘甜,让人觉得在喝糖水一样。

游完杉木湖,我的感受是杉木湖非常美丽,这里的湖水也很清,就连一条条小鱼也可以看得明明白白。杉木湖这一风景名胜,真是奇幻又很美丽啊!

四年级创意作文小学生篇15

幸福像风,来无影,去无踪;幸福像蜜糖,甜到我们的心里;幸福像早晨的第一滴露水,那样甘甜,那样晶莹……幸福时短时长,幸福忽大忽小,幸福各式各样。

一次的奥数回家作业里,一道题是求真分数、最简真分数和最简真分数之和的,我苦想了几个小时才做了出来。平常我可不会自己乖乖地想,早就去问妈妈了,可这次就例外了,妈妈这时像吃了炸药,头发都快竖起来了,现在去问,铁定会被骂:“自己怎么不会想,再不动脑筋,你就没用了。”停下来咽口唾沫:“你上课动什么脑筋,这次考试肯定得不了奖了!”与其被这样说,不如自己慢慢想。我翻了上课做的例题,好不容易才找出点头绪来,然后我按图索骥,照着例题的做法,我经过不停地努力,大脑一刻不停地工作,终于把这道题圆满结束了。

自己克服了难题,战胜了困难,心里别提多开心了。幸福像风,不声不响地来了;幸福像蜜糖,甜进了我的心里;幸福像早晨的空气,那样清新,让人赏心悦目……我真幸福!

四年级创意作文小学生篇16

今天是九月一号,我看了《开学第一课——我的梦中国梦》,受益匪浅!

其中,杨孟衡和刘伟最让我刻骨铭心。他俩都是因为年少时遭受电击而失去双臂,成为了残疾人。生活从此变得比平常人艰辛百倍。可是,杨孟衡却偏偏热爱体育,梦想驰骋泳坛,参加残奥会,并拿冠军。在他13岁那年,机会来了。国家队在云南选拔种子选手去参加残奥会,这正是他梦寐以求的。但最终他只获得全国第九的成绩,这意味着他与残奥会无缘了。现实无情地击碎了他多年的梦想。在痛苦中他反思了一段时间,又放飞了一个新的梦想——当一名同声翻译。于是,他重新捡回他的课本,开始追逐他新的梦想。终于,功夫不负有心人,今年他以优异的成绩考上了中山大学。

刘伟,18岁开始追逐他的梦想——弹“一脚”好钢琴。想一想,他用脚趾弹奏手指钢琴,和平常人比,得付出多少努力与汗水,多少坚持啊!

他俩本来因为残疾而黯淡的生活,因为有了梦想,因为追逐梦想,而变得绚丽多彩!他们的事迹深深地打动了我,震撼了我,也启迪了我:每一粒花种,只要追逐梦想,就能盛开一个春天;每一株树苗,只要追逐梦想,就能长成一片森林!

九月一号,新学年开始了!同学们,让我们打开梦想之窗,放飞希望之鸽,踏上追逐梦想的旅程吧!因为年少的我们,是祖国的未来,少年强则国强,少年智则国智!

四年级创意作文小学生篇17

万物都在发展变化,十年过去了,我的家乡六和有什么样的变化呢?

吃过早饭,我和爸爸妈妈驾车前往六和,看望我想念已久的亲人。一路上,尽管车速很快,我也能看清车子周围的一切:原来那一座座光秃秃的山,变成了一片片郁郁葱葱的树林;原来总是灰蒙蒙的天变蓝了;原来总是沾满尘土的禾苗变成绿得耀眼;黄澄澄、沉甸甸的稻穗不时地随风点头弯腰。村子道路两旁的田野就像洒了一地的黄金,真美啊!怎么会发生这么大的变化呢?车子在家门口停下来,外婆已经在迎接我们了。我把心中的疑问告诉外婆,外婆笑着说:“六和原来有很多水泥厂,为了保护环境,政府把大部分水泥厂给炸了,只留下一间最现代化的。然后经过人们的努力,还开发了南丹山和大南山这些旅游景点,很多人慕名而来!”听完外婆的介绍,我们决定到南丹山走走。

我走在南丹山的路上,呼吸着这带有花的清香,泥土的气息的新鲜空气,听着清脆的流水声,忍不住赞叹:“家乡变美了!”

四年级创意作文小学生篇18

春天,我们全家兴致勃勃地去游览了上海植物园,那里的奇花异草真迷人。

一进植物园,扑面而来的就是一阵玫瑰花香,原来在植物园的玫瑰园里正在开玫瑰花展。我迫不及待的冲进去。一进玫瑰园,放眼望去,玫瑰园里五颜六色,有红、有黄、有蓝,甚至还有极少见的紫玫瑰,真让人大饱眼福。玫瑰的名字千奇百怪,有的叫“宝石”、有的叫“金刚钻”、有的叫“口红玫瑰”,有的叫“冰雪王后”……真是种类繁多,个性鲜明。那“金刚钻”真是跟金子一样金光闪闪,那“口红玫瑰”真像达官贵人用的口红一样艳红艳红的,每朵花都绽放着最动人的笑容。

离开了美丽的玫瑰园,向左拐,就来到了一个用植物组成的“迷宫”。植物迷宫是一个用500棵树组成的一个迷魂阵。我一时心血来潮,想要去走迷宫,我一进入口,便像一只没头苍蝇似地乱转,结果四处“碰壁”。最后,我碰巧在一个拐弯处找到了出口,才走了出来,我一出来,妈妈立即哈哈大笑,原来我头上、身上挂满了落叶,像一个猿人泰山一样。

摘掉身上的落叶,沿着一条小路向下走,就来到了金石大矿坑,我沿着陡峭的索道向下走,走了一会儿就来到了一个以前工人工作的地方,这个地方以前充满了挖掘机噪音的地方,现在已经非常安静了,只有游客们走动时发出的声音,还有那巨大的钟乳石,似乎在诉说时间的流逝……

上海植物园有美丽的玫瑰花,让人晕头转向的植物迷宫……它们以独特的方式迎接从四面八方赶来观赏的中外游客。

四年级创意作文小学生篇19

今天,老师要教我们做蛋糕,我们开心极了!

做蛋糕的第一步是打奶油。只见,老师从纸盒里倒出了一些像牛奶一样的液体,说是奶油,我心想:这怎么会是奶油呢?我平时见到的奶油都是泡沫状的。这时,老师让我们拿着搅拌机搅拌奶油,过了大约十五分钟,奶油被搅拌成泡沫状的了,原来,奶油是这样加工而成的呢!这回我可算是长了见识。

打完了奶油,该在蛋糕坯上抹奶油了。为了让蛋糕变得好吃,我想在蛋糕的夹层里放上水果丁,接着,在另一片蛋糕坯上抹一层薄薄的奶油,小心地盖在水果丁上,然后,用抹奶油的大刀在整个蛋糕坯上抹奶油,可我一见到这把大刀就吓了一大跳,这样的大刀,我只在家里的厨房,可从来没有自己用过。我拿起它一抖一抖地在蛋糕坯上抹奶油,抹了一会儿,我把奶油抹得坑坑洼洼,一点儿也不平整。老师见我笨手笨脚,就来帮我。只见老师一手拿着大刀,一手转着托盘,不一会儿,就抹好了奶油。我见状,情不自禁地说道:老师,真棒!正在这时,我见到几个同学把奶油抹到了自己的脸上、衣服上、手上,我忍不住大笑起来。

该裱花了,我早就想好要画一颗大大的爱心了。我先用牙签画出轮廓,又用彩色奶油按轮廓画好,这可真是不简单哩,我费了好大劲,才把画完。

蛋糕做完了,每个同学的脸上都洋溢着笑容,你瞧!蒋汶余的脸上露出了一对深深的酒窝呢,里面一定装满了蜜。

四年级创意作文小学生篇20

生活中处处有诗歌。天真的儿歌,朴素的民歌,常在我们耳边回响。我国是一个诗歌的国度。最早的诗歌总集《诗经》已经有两千多年的历史,从古至今涌现出屈原、李白、杜甫、郭沫若等许多伟大的诗人,他们的优秀诗篇,为各国而人民所传颂。

我是一个“爱诗狂”,我爱诗,爱得“疯狂”。自从三岁开始,妈妈就拿着一本《幼儿古诗》读给我听。四岁刚会说话时,我就咿咿呀呀地说个不停,如果你仔细听,你就能听出那是骆宾王的《咏鹅》。二年级时,我就能背出一百多首诗。从那时开始,诗成了我无法割舍的爱好。

夏蚊成雷,小树林里传来“大江东去浪淘尽,千古风流人物……”的声音,这是我的感慨没有办法发泄,只好记住诗发泄;考试砸了,不要哭,大声喊出“天降大任于斯人也……“不知为什么,用诗来医治心头的痛,成了我的独家秘方。

我喜欢王维的飘渺,喜欢杜甫清新的格调,更喜欢屈原那种坚守廉洁志向的精神……在梦中,我与李白狂饮对诗与李贺一同骑马寻诗……“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”我读出了被困逆境的迷茫与重获光明的喜悦;“剪不断,理还乱,别有一番滋味在心头”我读出了亡国之君的绵绵愁绪;“俱往矣,数风流人物还看今朝”我体会到了毛泽东的气魄。“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?”我感受到了战士们犷达豪放的性格。“生当做人杰,死亦为鬼雄。”我读出了李清照那种比男儿更有气魄的个性……

诗,便是我生命的天堂!

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