安徽2023年“中考方案”发布

《安徽省教育厅关于做好2023年初中学业水平考试工作的通知》已经正式发布，2023年安徽中考语文、数学、外语等科目6月14日开考,文化课考试全省统一命题、统一制卷。省教育厅要求各地加强教学管理,规范办学行为,学校不得违反规定提前结束初中毕业年级课程或擅自删减非考试内容。

语数外等科目6月14日上午开考

根据要求，考试命题依据各学科课程标准，在全面考查学生基础知识和基本技能的基础上，注重考查学生综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力，引导发展素质教育，体现课程标准中坚持立德树人目标的根本要求。文化课考试全省统一命题、统一制卷。同时自2020年起，省教育厅不再制定和发布考试大纲。

语文、数学、外语、物理、化学实行纸笔闭卷考试，语文考试允许使用正版学生字典;道德与法治、历史实行纸笔开卷考试，允许携带教科书等相关资料。生物学、地理实行纸笔闭卷考试。各学科考试均不允许使用计算器。音乐、美术可采取过程性与终结性考查相结合的方式。

2023年初中学业水平考试语文、数学、外语等科目6月14日上午开考,八年级生物学、地理6月17日下午开考。音乐、美术等科目考试时间安排在相应课程结束时进行。

学业水平考试成绩以等级形式呈现

初中学业水平考试报名工作由各市统一组织，考试报名的具体办法由各市负责制定。应届毕业生由就读学校组织集体报名，历届生或同等学力者在各市、县(市、区)规定的报名点报名。在安徽省的进城务工人员随迁子女根据本人意愿，可在流入地就读学校报名参加考试，也可回户籍所在地报名参加考试。在外省接受并完成义务教育的安徽省户籍学生，可自愿回户籍所在地报名参加考试。

初中学业水平考试阅卷工作由各市组织。各市要积极推进网上阅卷工作，并力争全市统一组织阅卷，确保阅卷安全和质量。要总结本地初中学业水平考试阅卷工作、分析试卷，8月15日前将各学科试卷分析报告及相关数据材料报送省教科院(具体时间另行通知)。要综合考虑初中学业水平考试成绩和综合素质评价结果，积极推行学业水平考试成绩以等级形式呈现。

同时，通知要求，要加强教学管理，规范办学行为。各市、县(市、区)要督促学校严格执行《义务教育法》，不得违反规定提前结束初中毕业年级课程或擅自删减非考试内容，不得以任何理由拒绝学生参加初中学业水平考试，不得安排学生提前离校，切实保障学生完成九年义务教育。各市、县(市、区)及学校不得以任何形式按初中学业水平考试成绩给地区、学校、教师和学生排名或公布名次。

中考准确备考的十大法则

一、地毯式扫荡

先把复习的基础知识全面过一遍。追求的是尽可能全面不要有遗漏，哪怕是阅读材料或者文字注释。要有蝗虫精神，所向披靡一处不留。

二、翻饼烙饼

复习犹如“烙饼”，需要翻几个个儿才能熟透，不翻几个个儿就要夹生。记忆也需要强化，不反复强化也难以记牢。因此复习总得两三遍才能完成。

三、学文科要强化记忆

历史学科，有很多需要背诵的东西，人物、事件、年代、一些历史史料的要点等等。有些材料，要反复强化记忆、历史课是一门机械死记量比较大的学科。但是在考试时，却要把记住的材料灵活运用，这就不仅要记得牢，记得死，还要理解得活。

四、试试就能行，争争就能赢

考试要有一个良好的心态，要有勇气。“试试争争”，是敢于拼搏，敢于胜利的精神状态，是一种挑战的气势。无论是复习还是在考场上，都需要情绪饱满和精神张扬，而不是情绪不振和精神萎靡，需要兴奋而不是沉闷，需要勇敢而不是怯懦。

五、打“团体赛”要全局胜利

差的学科要拼命补上来，达到中等偏上水平，好的要突出，使之成为真正的优势：中考高考都是“团体赛”，要的是全局的胜利而不能是顾此失彼。

六、题不二错

复习时做错了题，一旦搞明白，绝对不放过。失败是成功之母，从失败中得到的多，从成功中得到的少，都是这个意思。失败了的东西要成为我们的座右铭。

七、考试技能要掌握

基础题，全做对;一般题，一分不浪费;尽力冲击较难题，即使做错不后悔。这是应该面对考卷时答题的策略。考试试题总是有难有易，一般可分为基础题，一般题和较难题。以上策略是十分明智可取的。“容易题不丢分，难题不得零分。”

法则八：绕过拦路虎，再杀回马枪

考试时难免会遇到难题，费了一番劲仍然突不破时就要主动放弃，不要跟它没完没了的耗时间。在做别的题之后，很有可能思路打开活跃起来，再反过来做它就做出来了。考试时间是有限的，在有限的时间里要多拿分也要有策略。

九、多出妙手不如减少失误

这是韩国著名棋手李昌镐的一句经验之谈。他谈的是下棋，但对中考也不无借鉴意义，特别是对那些学习成绩比较好的学生，要取得出色的成绩，创造高分，减少失误是更为重要。

十、平常心最重要

别把中考想象得可怕，保持一颗平常心，相信自己是最幸运的。轻松上阵，你肯定行!

中考时八个事项要注意

一、中考时考生需注意的八个事项

1、检查试卷。当试卷发放下来以后，第一步，就是检查试卷是否漏印，是否全部发放。

2、书写考生信息。在做好第一步后，紧接着，就认真的填写自己的信息，尤其是答题卡，更要细心、悉心。因为越来越多的试卷，多采用答题卡来批改选择题的分数，而选择题在试卷中的比例也占很大比例，所以，我们不能忽视这个问题。

3、选择题。做选择题，有众多的学生，喜欢看一个题目，然后在答题卡上涂写答案。而在我看来，这样比较浪费宝贵时间。即使把答案都涂到答题卡，如果回头检查，又要把答题卡拿出来，重新对照。我的方法：把选择的答案，直接写在每个小题的题号前面，等做完后，或者每五个小题一组，做完后，涂写答题卡。这样，即节省时间，又能够给自己的检查提供方便。

4、做题顺序。作为，分秒必争，分分必拿。是否拥有正确的作答顺序，可以给学生带来更大的距离。以文综试卷为例：好多学生在政史地三科中，必然后自己相对喜欢的一个科目，而那些题目，也正是他们做题速度最快、正确率最高的部分，如果考生因为安排墨守的作答，那么势必在结束后，还有很多自己本身拿手的题目，自己做不出来，以至于影响了成绩。我的观点：从自己的强项下手，稳扎稳打的做好每个题目，然后，逐步的做那些自己把握不大的题目。

5、审题。在我任课的几个班级，发现最大的问题，就是学生没有仔细审题的习惯。他们拿到题目就做，从来不深入的思考。尤其是像：正确，不正确，错误等词汇频繁出现的题目。正是这样的母虎大意，导致了分数不能更好的提高，给带来了很大的压力。

6、检查。试卷做好后，许多学生，就东张西望，找不到合适的事情做，很少有学生会认真的检查自己所做的题目是不是正确的。在我读书的阶段，我感觉检查非常的有用，让自己找回很多不小心失去的分数。

7、心态。一个好的心态，可以决定事情的成败。端正心态，踏踏实实的做好每一个题目，这样才能取得好成绩。

8、认真的最好每一个题。

这些，都是自己读书的经验，可能不适合现在的初中生或者高中生。今天，也就是拿出来跟大家讨论，以便于更好的应用于教学当中，更好的服务于自己的教学。