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2023黑龙江中考总分数及各科分值

时间: 李金 中考资讯
黑龙江各市中考总分
哈尔滨580
齐齐哈尔560
大庆780
鸡西840
伊春750

黑龙江中考的复习方法是什么

1、黑龙江考生要注意不断巩固和强化基础知识

中考试卷考察的重点主要还是书本知识,只要将书本中的内容融会贯通,通盘掌握,就能够应对90%以上的考题。在复习的过程中,需要熟记各种学科的基本常识、概念、专业词等,不断夯实基础。

2、黑龙江考生要勤做中考笔记、多做知识总结

教科书中的知识点都会分章节、单元陈列出来,归纳总结其中的基本概念、知识点之间的联系和区别,各学科、章节的重点和难点,都能够帮助黑龙江考生掌握学科知识。

中考前如何冲刺

保持平常心,缓解考试焦虑 加强心理调整,保持考前状态

考试前心理状态调整的好坏,对考试时水平的发挥有十分重要的影响。那么如何进行考前的心理状态调整呢?学生应该按照一定的时间顺序进行自身的心理状态调整。

中考中只有五分之一的题是难题,剩下的五分之四是什么呢?当然是中等题和基础题。想着如何在一夜之间攻克压轴题,不如想想如何从细节处抠回本应属于自己的分数。因此,在冲刺复习阶段,同学们首先要做的就是夯实基础知识,采取步步为营的战略。进行总复习时,根据考试大纲的要求将所涉及的基础知识进行有效梳理,把教材从头到尾认真地看几遍,做好重点、难点与考点的标记。以数学为例,同学们都知道,数学真正的难点不在于计算,而是解题的思路,假如在某一知识点上你存在着明显的短板,集中精力补一补这一知识点,把一些还没有弄明白的基础弄懂,提分效果是非常显著的。

我们大家都是普通的孩子,除非自己对某个学科非常偏好,否则还是千万不要放弃任何一科。当然,做到“科科全优”是一件非常困难的事情,做到这一点非常不容易,那么对于自己比较喜欢、学起来比较顺手的学科,一定要将基础知识吃透,保证不丢分;对于自己感觉头痛的学科,要做好计划,重点投入,争取能在自己可控的范围内有比较大的提升。

也就是,千万不要轻易的放弃任何一门功课,因为放弃的这门功课就是自己的“短木板”。

要多与同学交流学习心得和体会,正确对待自己的短板,发挥自己的长处。均衡对待所有功课,不要抛弃任何一科。比较优秀的科目一定要保持足够的重视,稍微弱的一些的要努力正确提高,确实没有掌握的,不要投太多的精力,免得顾此失彼。树立良好的自信心,相信自己的能力,就一定能成功!

老师教给我们的一些学习方法和习惯,只要坚持下去,受益是必然的。我们可以不跟别人争,但不能不跟自己争。只有“超越自我”的人,才能真正地成功。

中考冲刺复习攻略

基础知识不能忘

基础知识是每个中考生必备的最基础的技能,复习最重要的是巩固基础知识,夯实基础。在复习的同时,每个考生都应该树立起考点意识,练习的题目不要贪多,必须精练, 争取通过每一道题目都能总结出一个考点,并且能记住。对于那些错的知识点要及时查缺补漏,可以整理一个错题集,把错的类型题都统计出来,下次考试之前看看。

跟住老师的步伐

课堂上的45分钟千万不要小瞧,老师在课堂上讲的知识往往就是十分重要的,虽然初三已经进入一个复习的阶段了,可能很多时候讲的知识点都是以前学过的,这个时候就很重要了,中考生可以趁着现在的机会把以前不会的知识点给检查一遍,不会的知识及时问老师,上课的时候跟紧老师的步伐,很多事实证明老师反复研究中考说明,又有多年的复习备考经验,所以他们的意见非常重要,一定要跟紧老师的步伐。

注意劳逸结合

有的同学为了多一点复习时间,一直挑灯夜读到大半夜。晚上睡眠不足,白天上课就不能全神贯注的听讲、学习。要知道,长时间熬夜会导致注意力不集中、记忆力下降,身体素质差的人还可能会出现其他的并发症。所以,一定要劳逸结合,保证白天有旺盛的经历去学习。

中考注意事项

1. 提前准备好考试文具,准备备用的答题笔。

相信绝大数同学在这一细节上都能做得很好,考生最好准备好一只手表,以用来掌握考试时间,另外最好准备好备用的答题笔。所谓的答题笔,一般是黑色墨水的钢笔,或黑色的签字笔。

2. 注意查看,监考老师在黑板上写的“注意事项”。

注意事项,一般是考试的一些规则,或者特殊的规定。考生进入考场后,需要认真阅读黑板上的注意事项,在考试中,严格准受这些规定。否则会使考试因为背离了考试的规则而失败。

3. 用要求的类型笔填写答题卡信息,核查答题卡的每个信息项,做到不漏填,不错填。

答题卡信息的填写至关重要,这个环节出现问题,使很多考场失利的很主要的原因。

4. 全面浏览试卷,对考试内容在心里有个大概的印象。

不提倡那些,考卷一发下来就开始闷头答题的同学。建议大家认真地看下试卷上的答题说明,其次,快速地浏览下试卷,对试卷的难易程度,题目类型,大题(如作文)都有个大概的印象。这样一来,在采取避难就易的考试策略时,就能进行快速的调转,防止一条路走到黑,这种偏激的考试策略。

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