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物理公式初中全部总结

时间: 舒淇 中考辅导

物理公式是初中物理的基础,学生们一定要扎实掌握,小编整理了一些重要的公式。下面小编为大家带来物理公式初中全部总结,希望对您有所帮助!

物理公式初中全部总结

力学

1、速度:V=S/t

2、重力:G=mg

3、密度:ρ=m/V

4、压强:p=F/S

5、液体压强:p=ρgh

6、浮力:

(1)F浮=F’-F(压力差)

(2)F浮=G-F(视重力)

(3)F浮=G(漂浮、悬浮)

7、阿基米德原理:F浮=G排=ρ液gV排

8、杠杆平衡条件:F1L1=F2L2

9、理想斜面:F/G=h/L

10、理想滑轮:F=G/n

11、实际滑轮:F=(G+G动)/n

串联电路

1、I=I1=I2

2、U=U1+U2

3、R=R1+R2

4、W=UIt=Pt=UQ(普适公式)

5、W=I2Rt=U2t/R(纯电阻公式)

6、U1/U2=R1/R2(分压公式)

7、P1/P2=R1/R2

并联电路

1、I=I1+I2

2、U=U1=U2

3、1/R=1/R1+1/R2[R=R1R2/(R1+R2)]

4、I1/I2=R2/R1(分流公式)

电功率

1、电功率等于电压乘以电流:P=UI

2、电功率等于电流平方乘以电阻:P=I2R

3、电功率等于电压平方除以电阻:P=U2/R

4、电功率等于电功除以时间:P=W/t

浮力

1、F浮=G排=ρ液gV排=ρ液gV物(浸没)

2、F浮=F向上-F向下

3、F浮=G物

4、F浮=G物-N支

5、如算船的浮力:F液=PgV

如何学好初中物理的方法技巧

1、了解学科特点

初中物理学科知识量大,涉及面宽。主要体现在概念多、规律多、公式多、实验多。面对如此多的知识量,首先要确立一个原则——“先记住,再活用”。该记的规律、概念、公式和定义必须记住,记不住就谈不上灵活运用,也就不能运用所学物理知识去解决有关的问题。记住后才能在解决问题的过程中不断加深理解。

2、掌握学习方法

重视课本

课前认真预习,找出自己不清楚不明白的内容,做到带着问题有针对性地听课。课上认真听讲,边听边思考,对照老师的讲解,结合课本,深入理解,达到最佳的学习效果,学会思考,在学物理时尤其重要。课后复习,将初中课本中重要概念、规律、定义和公式进一步理解加深记忆,在此基础上再做题,必将提高做题速度和正确率。

重视笔记

初中物理具有连贯性,每章节学习完毕,都应进行小结。可以按知识板块归类做笔记,将那些细碎的知识写到一起,搞清楚各知识点之间的内在联系,从而加深理解。

初中物理学习方法

1、分类法

对所学概念进行分类,找出它们的相同点和不同点,初中物理学的概念可分为四小类①概念的物理量是几个物理量的积,例如:功、热量;②概念是几个物理量的比值,如:速度、密度、压强、功率、效率;

③概念反应物质的属性,例如:密度、比热、燃烧值、熔点、沸点、电阻率、摩擦系数等;④概念没有定义式,只是描述性的,如力、沸点、温度。

2、对比法

对于反映两个互为可逆的物理量可用这种方法进行学习,例如:熔解与凝固、汽化与液化、升华与凝华、有用功与额外功。

3、比较法

对于概念中有相同字眼的相似相关概念利用相比较学习的方法可以找出相同点和不同点,建立内在联系。例如“重力”与“压力”、“压力与压强”、“功与功率”、“功率与效率”“虚像与实像”、“放大与变大”等。

初三如何提高物理成绩

(1)巩固基础知识,不断查缺补漏,不要遗留问题。

很多同学物理成绩不好,最直接,最根本的原因就是基础知识没有打牢。知识存在漏洞,积累了很多似是而非、模棱两可的问题。等到步入考场,这些问题集中爆发了。有的学生对我说:考试的时候总觉得哪儿的考点都有印象,可哪里都掌握的不够透彻,做起题来畏首畏尾。

(2)挤出时间多做些习题,巩固和提高。

有的同学反映,老师曾经讲过类似的题,等自己做的时候就没有思路。这是因为他们做题量太少,很多该做的练习没有做导致的。

(3)提高专注力,珍惜每一分每一秒。

很多同学问我,初二物理学的不太好,现在努力还有希望吗?我现在回答这些同学的问题,来得及,不论什么时候,只要你肯努力付出,都不算晚。最终的结果即使不理想,也会比你自暴自弃强。尤其现在初三的同学们,一定要珍惜时间,不要等以后后悔,当初我再努力一点我就不会是这样了。珍惜时间,最重要的是提高学习效率。也就是说在学习的时候,要全神贯注,全身心的投入。

初三物理高效学习方法

首先要重视各学科的横向关联作用,比如:语文的阅读能力就直接影响物理知识的学习和对物理概念的理解程度;数学知识在物理课中有目的迁移应用就是物理学习中的计算能力,各门的基础都抓好有利于物理学习。

第二要重视物理是一门实验科学,要有意识、有目标的培养自己的观察能力和实验操作能力,最好平时就多做实验,课堂实验不够做课后实验,每天抽一点时间用vcm仿真实验做实验,做多了,不仅培养物理学习乐趣,还能提高探索思维能力。

第三要重视独立思考、学会分析、归纳结论的意识,每学一章知识或者一个学期知识,都要自己归纳总结整理,这些知识点有什么联系什么区分,多想想。具体来说,要学会使用物理课本,注重理解物理概念,培养良好的学习习惯,探寻好的学习方法,加强训练,掌握物理基本技能。

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