高考志愿避开五大误区

首先，从院校平行到专业平行。

新高考实行“专业平行志愿”，也就是所谓的“专业 学校”志愿，以一所学校的一个专业(类)作为一个志愿单位。更大的变化体现在志愿数量上，80个志愿既赋予考生更大选择权，也给考生和家长带来了不小的挑战。

其次，从考生名次到考生位次。

新高考实施后，普通类考生不分文理、不分批次、按照必考 选考的总分进行排序，每个考生取得一个“位次号”。考生的总分相同时，按文化总分、语文数学总分、语文或数学单科成绩等高低依次排序，全部相同者为同位次。

需要考生特别注意的是，位次号不能等同于名次号，使用时一定要注意区分和对比。在这里提醒考生，新高考首年的录取结果具有举足轻重的参考价值。

再次，从分数导向到兴趣导向。

新高考背景下，在填报志愿之前，考生有必要全面地认识影响个人发展的所有要素，包括身心状况、性格特点、综合能力、家庭条件和发展机遇等。考生可以借助相对权威的职业测评软件，对自身的职业兴趣、职业性格、职业价值观等进行评估，再给自己划定目标专业的范围。

高考志愿避开五大误区（篇2）

误区一：平行志愿5个志愿没有先后之分

实际上A、B、C、D、E5个志愿是有顺序的。A最前，E最后。在填报志愿时，必须按本人喜欢程度，结合录取可能性等方面考虑，慎重地对5个院校志愿进行排序

误区二：被退档之后还能再投到后面志愿的学校

平行志愿一个考生只能有一次投档机会，一旦投档之后，其后面各个志愿均无效。如果被退档，就只能参加征求志愿，而不能被补投到后面志愿的学校

误区三：平行志愿无风险

平行志愿填报时存在两个主要风险：1、志愿偏高，无法投档;2、投档后被学校退档

误区四：投档线高出批次线的高校，肯定不会有征求志愿

因有考生专业不服从可能造成退档，退空缺额，因此仍需征求志愿

误区五：按1:1投档就没有风险

按1:1投档后，风险会变小，但有一下情况出现时仍存在风险：1、专业不服从调剂;2、专业服从调剂，但考生不符合接受调剂的专业的录取条件;3、出现末位考生同分同名次时，会一并投档，如果学校不增加计划，就会有考生被退档。

高考志愿避开五大误区（篇3）

一：志愿数量激增，考虑采用“位次参考法”

相比往年，首次新高考省市普通批次设置的志愿数量明显增加：院校专业组志愿数量有40个或45个;而专业平行志愿能填100个左右。其中，河北和重庆最少，可填96个;辽宁最多，可填112个。

首次新高考省市考生没有可供直接参考的内容，那考生该如何填报志愿呢?

陕西师范大学招生办主任辛向仁指出，对学生和家长来说，“3+1+2”模式新高考第一年，但无论如何总得想办法找些参考数据。

“总体原则还是考虑采用位次参考法。具体要考虑对比几个数据，大概看一下趋势。去年的文理总人数(文科人数、理科人数)，文理总计划(文科计划、理科计划)招生计划;今年考试总人数、物理首选和历史首选总人数，以及首选历史、物理的计划数;看去年和今年的各项数据的变化幅度大不?相差较大，位次定位时就把幅度再调大点;相差不大，参考性就会更有价值一些。”辛向仁举例。

采取这一比对方法进行定位核心是“需要考虑两年数据变化幅度问题”。在辛向仁看来，由于包含物理和历史两个科目的选科组合方式共有12种，且目前部分省市并未公布选考人数情况，再加之高校选考科目的不尽相同等因素，实际情况很可能会打破以往文理科考生比例，所以不能简单地认定其与文理科划线方式相同。他建议，“筛选出目标后填报时最主要还是要将院校专业组或专业院校一定要拉开梯度，平行志愿的冲、稳、保、垫原则一定要把握好。”

胡向东建议，考生要综合明确自身分数定位，做到“知己”;了解院校专业组构成、选科要求等，做到“知彼”，再细致对照要求，进行分数与志愿的匹配。“也可以了解已进行新高考新录取省市的做法，以及这些省市考生填报志愿的经验，有目的地进行学习，对自身分数与学校、专业志愿的匹配度进行分析。”

目前，可供参考的是已经实行新高考多年的浙江、上海等地。这些地方考生不分文理、不分批次、按照“必考+选考”的总分进行排序，每个考生取得一个“位次号”。

南京大学副教授孙俊华介绍，在考生的总分相同时，按文化总分、语文数学总分、语文或数学单科成绩等高低依次排序，全部相同者为同位次。

“需要注意的是，位次号是在不分文理、不分批次、分段填报志愿、分段投档录取等规则基础上形成的，位次号不能等同于名次号，使用时一定要注意区分和对比。”孙俊华说，“所以，在志愿填报的过程中，还是要注意锁定高校。”

“在实行新高考多年的地方，目标高校历年录取最低分、平均分所对应的名次号，仍可为考生填报志愿提供大致的定位参考。”孙俊华坦言，“此前出现过一些‘高分低录’的现象，主要是填报的是同一个专业、不同的学校，学校之间的差异过大。”

二：传统高考省市考生：不要只看分数，还要“知线、知位”

高考成绩出来后，考生最为关心的是总分数。但是辛向仁表示，和总分数一样重要的，还有“一分一段表”，传统高考省市考生填报志愿的第一步，就是要做到“知分、知线、知位”。

“知分知线”即考生要知道自己的分数及各批次录取控制分数线;而“位”指的是考生高考总分在全省同科类考生排位中的对应位置，即“一分一段表”上的位次。

辛向仁介绍，“考生可查找一分一段表，对比自己的位次和各高校往年录取位次。也可以考虑使用一些大数据辅助咨询软件圈定略高于、持平、略低于自己位次的十几所高校，以便缩小范围，重点了解”。

6月8日，甘肃省教育考试院推出志愿填报辅助咨询服务平台。考生可根据“按院校推志愿”“按专业推志愿”两种方式获取志愿参考。该服务平台建议考生，应按照“冲刺型”“稳妥型”“保底型”分别填报3个志愿，共9个平行志愿。

此外，教育部阳光高考平台也推出了高考填报志愿综合参考系统。该系统显示，“可通过基于大数据分析”，根据考生预估的高考分数或位次，模拟筛选高校及专业，“为考生填报志愿提供参考”。

三：选择学校和专业：结合兴趣爱好和职业规划

不管是新高考还是传统高考，对于所有考生来说，在选择学校和专业上，该如何考虑?

“高考志愿填报要基于对一定时期的人生规划作出选择，首先需要明确个人兴趣爱好，提早规划职业生涯。”孙俊华说。匹配自己兴趣、分数条件和家庭条件的学校和专业是最优解。

目前，一些网站和软件推出了考生性格和兴趣测试，以便推荐专业和职业规划。但是，孙俊华提醒考生，对于通过性格测试推荐专业等网络服务，需要慎重对待。“考生的兴趣还处于发展的过程中，测试结果对于未来的参考性如何，有待商榷”。

“考了什么样的分数，在省内排名有多高，能读什么样的学校、专业，基本与多年来该位次考生的整体录取情况相一致。”胡向东提醒考生和家长，“不要听信商业机构的宣传，通过他们所谓的指导，占到便宜。”