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根本政治制度的教案

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人民代表大会制度是中国的根本政治制度,这部分的内容老师要如何教学呢?小编整理了相关资料,希望能帮助到您。

我国根本政治制度教案

一、教学目标:

知识目标:知道人民代表大会制度是我国的根本政治制度,知道人大代表的职权和义务,了

解怎样坚持和完善人民代表大会制度。

能力目标:通过学习,认识我国的根本政治制度。

情感态度价值观目标:增强对我国根本政治制度的热爱,增强制度自信。

二、教学重点:人民代表大会制度是我国根本的政治制度

三、教学难点:坚持和完善人民代表大会制度的做法

四、教 具:多媒体

五、教学过程:

【前提测评】

1、我国的基本经济制度是公有制为主体,混合所有制经济共同发展。()

2、生产资料私有制是社会主义经济制度的基础( )

3、国有经济是我国国民经济的主导力量。()

4、非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。()

5、我国对非公有制经济依法实行的监督和管理,限制了个体、私营经济的发展。()

6、在我国,一切权利属于公民。

【导学达标】

(一)完成下列题纲:

1、我国的根本政治制度是什么?

2、人民代表大会制度的基本内容有哪些?

3、人民代表大会的代表有哪些权利和义务?

4、为什么要坚持和完善人民代表大会制度?

5、怎样坚持和完善人民代表大会制度?

知识点一:人民代表大会制度是我国的根本政治制度

1、我国的根本政治制度是:人民代表大会制度。

2、人民代表大会制度的基本内容:

①国家的一切权力属于人民。

②人民通过民主选举选出代表,组成各级人民代表大会作为国家权力机关。

③由人民代表大会产生国家行政机关、审判机关、检察机关,这些国家机关依法行使各自的职权,并对人民代表大会负责,受人民代表大会监督。

④我国实行民主集中制,重大问题经人大会议充分讨论,遵循少数服从多数原则,民主决定。

3、人民代表大会的代表有哪些权利,要履行哪些义务?

(1)权利:有权依法审议各项议案和报告(审议权)、表决各项决定(表决权)、提出议案(提案权)和质询案(质询权)。

(2)义务:人大代表必须与人民群众保持密切联系,听取和反映人民群众的意见和要求,努力为人民服务,对人民负责,并接受人民监督。

4.坚持和完善人民代表大会制度的作用?

(1)它是符合中国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度。

(2)它是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。

5、怎样坚持和完善人民代表大会制度?

(1)毫不动摇坚持中国共产党的领导,通过人民代表大会制度,使党的主张通过法定程序成为国家意志。

(2)必须保证和发展人民当家作主,支持和保证人民通过人民代表大会行使国家权力,扩大人民民主,健全民主制度,丰富民主形式,拓宽民主渠道。

(3)必须全面推进依法治国,通过人民代表大会制度,弘扬社会主义法治精神,实现国家各项工作法治化。

(4)必须坚持民主集中制,人民代表大会统一行使国家权力,国家机关既有合理分工又有相互协调,保证国家统一高效组织推进各项事业。

方法与技能:

如何找到身边的人大代表?P65-66

手机、微博、人大代表联络处、人大代表之家、人大代表述职

小结:

人民代表大会制度

1.是根本政治制度。

2.内容

3.作用

4.如何坚持和完善

五、达标测评:

1.【期末考试题】近年,全国人大代表纷纷“织塞围脖”(写微博)征求网友建议,利用网络广获民情民意,并集中和升华形成提案提交大会,这表明( )

①广大公民依法积极参与政治生活,行使建议权

②人民代表大会是人民行使当家作主权力的最高机关

③ 人大代表自觉行使宪法和法律赋予的职责

④全国人民代表大会是我国根本政治制度

A.①② B. ①③ C. ②③ D. ②④

2【18广东中考】下来做法属于中学生依法有序参与政治生活的是( )

A.小龙经常在朋友圈转发新华网发布的文章

B.小岸将小偷在商场偷东西的情况告诉保安

C.小永把班里同学的违纪情况汇报给班主任

D.小铭向人大代表反映村民违规建房的情况

答案:

1.【期末考试题】近年,全国人大代表纷纷“织塞围脖”(写微博)征求网友建议,利用网络广获民情民意,并集中和升华形成提案提交大会,这表明(B )

①广大公民依法积极参与政治生活,行使建议权

②人民代表大会是人民行使当家作主权力的最高机关

③ 人大代表自觉行使宪法和法律赋予的职责

④全国人民代表大会是我国根本政治制度

A.①② B. ①③ C. ②③ D. ②④

2【18广东中考】下来做法属于中学生依法有序参与政治生活的是(D )

A.小龙经常在朋友圈转发新华网发布的文章

B.小岸将小偷在商场偷东西的情况告诉保安

C.小永把班里同学的违纪情况汇报给班主任

D.小铭向人大代表反映村民违规建房的情况

六、反思:

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