人教版六年级语文毕业模拟试卷题
人教版六年级语文毕业模拟试卷题
一、看拼音写词语。(6分)
zhān yǎng tuí sàng jǐng tì
( ) ( ) ( )
1ǚ cì pán shān jiān rèn
( ) ( ) ( )
二、运用查字典知识填空。(4分)
1.按部首查字法，“单”字应查部首_______，按音序查字法;应查_______部。在《新华字典》中，“单”字大概在字典正文的：________(前面 中间 后面)。
2.请依照列出的字义，为下面词语中的“单”字选恰当的解释。
单：①不复杂;②独，一;③奇数的;④记载事物用的纸片;⑤衣服、被褥只有一层的;⑥覆盖用的布;⑦薄弱。
报告单( ) 单数( ) 简单( )
单枪匹马( ) 势孤力单( )
三、按要求完成词语练习。(6分)
1.一词多组： 躁( ) ( ) ( )
2.加偏旁组字再组词。
者 ( )
者 ( )
者 ( )
3.看拼音写出正确的字。
ci( )碗
ci( )祥
ci( )别
ci( )铁
4.成语接龙。(可以谐音)
秉烛夜游→( ) →( )→( )
四、给带点字选择正确的读音。画“√”。(3分：
恶劣(liè luè) 计较(jiǎo jiào) 缝隙(xì xī)
要挟(xiá xié) 潜伏(qián qiǎn) 曲折(qū qǔ)
五、按要求填空。(4分)
1.“渭城朝雨泡轻尘，客舍青青柳色新”这诗句出自《 》，作者是_______________。后两句是_______________，_______________。
2.《鹬蚌相争》这则寓言演化成了成语是鹬蚌相争，_______________，这一成语用来比喻____________________________________________________________________。
六、给下面的句子加上恰当的关联词语。(3分)。
不但……而且 既然……就…… 如果……就……
1.( )不是我们人类，这些海龟根本( )不会受到伤害。
2.驻守南沙的官兵们( )千方百计地节水，( )想方设法地储水。
3.难道你们没有想过吗?( )“绝迹”了，( )什么也没留下。
七、用“心”组词后填空(不能重复)。(4分) 姑娘看着经过( )挑选的海螺都成了一般大小，她( )地笑了。能够把海螺卖出去，上学费用也不用愁了，母亲也不用( )了。这时，她看到母亲的脸上露出了( )的微笑。
八、阅读短文，完成要求。(30分)
(一)蜜蜂与排雷
有些动物天赋的生理机制和特殊本领，可利用来造福人类。
科学家发现，经过特殊训练的蜜蜂可以在污染控制和环境监测上大显身手。美国蒙大拿大学研究人员还发现，蜜蜂在寻找地雷以及其他爆炸物方面同样具有非凡的能力。与警犬相比，蜜蜂除了容易训练且工作起来更吃苦耐劳外，在寻找“猎物”(各类爆炸物品)的准确性方面也显得高出一筹。
目前世界各地约有11亿颗地雷等待排除.每年约有2.6万人因触雷而死或致残。小小蜜蜂可以为搜寻这些重大隐患开辟新路并做出贡献。
为什么蜜蜂能有这种本领?因为蜜蜂在长期生存竞争中形成的敏锐嗅觉，可以识别出狗无法分辨的许多种细微气体。加之这种昆虫经常是群体出动，因此在搜索同样面积的情况下，它们
的工作远远比狗更有效。科学研究表明，这些“探雷蜜蜂”只需要接受短短几天训练，就可以适应搜索地雷的工作。
1.第2段告诉我们，蜜蜂探雷比警犬探雷“高出一筹”表现在 _____________、_______________、_______________三个方面。(3分)
2.联系上下文解释下列词语。(3分)
(1)非凡：_____________________________________________________________________
(2)大显身手：_________________________________________________________________
3.结合短文内容，请简要回答蜜蜂为什么具有排雷的本领?(2分)
4.文中画线的两个句子分别采用了_______________和_______________的说明方法。(2分)
5.第四自然段中的问句在短文中是(疑问 设问 反问)，在正确答案下面“√”。(1分)
6.请你另举一个运用仿生学造福人类的事例。(2分)
(二)最大的麦穗
希腊有一位大学者，名叫苏格拉底。一天，他带领几个弟子来到一块麦地边。那正是成熟的季节，地里满是沉甸甸的麦穗。苏格拉底对弟子们说：“你们去麦地里摘一个最大的麦穗，只许进，不许退，我在麦地的尽头等你们。”
弟子们听懂了老师的要求后，就走进了麦地。
地里到处都是大麦穗，哪一个才是最大的呢?弟子们埋头向前走。看看这一株，摇了摇头;看看那一株，又摇了摇头。他们总认为最大的麦穗还在前面呢。虽然，弟子们也试着摘了几穗，但并不满意，便随手扔掉了。他们总以为机会还很多，完全没有必要过早地定夺。
弟子们一边低着头往前走，一边用心地挑挑拣拣，经过了很长一段时间。
突然( )大家听到了苏格拉底苍老的( )如同洪钟一般的声音( )你们已经到头了( )这时，两手空空的弟子们才如梦初醒。他们抬头望了望麦垄，无数株小麦摇晃着脑袋，似乎在嘲笑他们。
苏格拉底对弟子们说：“这块麦地里肯定有一穗是最大的，但你们未必能碰见它;即使碰见了，也未必能做出准确的判断。因此，最大的一穗就是你们刚刚摘下的。”
苏格拉底的弟子们听了老师的话，悟出了这样一个道理：人的一生仿佛也是在麦地里行走，也在寻找那最大的一个麦穗。有的人见到了那颗粒饱满的“麦穗”.就不失时机地摘下它;有的人则东张西望，一再地错失良机。当然，追求应该是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，这才是实实在在的。
1.“定夺”的意思是(2分)
①决定取舍; ②决定夺取; ③一定夺取。
2.为短文中的词语找意思相近的成语。(4分)
两手空空—— 东张西望——
不失时机—— 如梦初醒——
3.在第五自然段的( )里填上恰当的标点符号。(5分)
4.苏格拉底的弟子们为什么会两手空空?(2分)
5.苏格拉底的弟子们悟出了什么道理?用直线画下来，并结合自己的实际谈谈对这个道理的理解。(4分)
九、习作。(40分) 题目：难忘的_______________(可写人、事或活动)
要求：①把题目补充完整;②写出自己的真情实感;③不少于400字。