舌尖上的争议阅读练习及答案

　　《舌尖上的争议》阅读练习材料

　　④尽管第二季还没有播完，且已经播出的几集水准并不完全一致，但我本人总体上还是对这一类型的纪录片持欢迎的态度。“舌尖”的成功，意味着在电视文化领域，几乎消失殆尽的文人气质的强势回归，尽管这一过程不可避免地伴随着商业、娱乐和各种意识形态的博弈。毕竟，它在梳理一项民族文化传统的同时，源源不断地提供着建设性的力量。如果你是家长，你更希望自己的孩子看美轮美奂的益智片，还是那个名叫“喜羊羊与灰太狼”的卡通片呢?答案不言自明。

　　⑤在时下浓重的商业主义氛围中，“舌尖”透露出的十分稀薄的文人气质，我们应当珍惜。

　　《舌尖上的争议》阅读练习题目

　　12. 文章的中心论点是什么? (3分)

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　　13. 阅读①②段，说说“舌尖”第二季的“教化功能”主要表现为哪两点? (4分)

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　　14. 第③段用比喻论证的方法得出了怎样的结论?请作简要分析。(5分)

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　　《舌尖上的争议》阅读练习答案

　　12.(3分)答：我们应当珍惜“舌尖”的文人气质。

　　13.(4分)答：进行国家主义(家国意识)的教育;(2分)矫正快节奏、粗鄙的现代生活。(2分)

　　14.(5分) 答：得出的结论是：渴望“舌尖”在中国的电视经济与电视文化领域保持纯粹几乎是一个悖论。(3分)以无人问津的穷小子比喻默默无闻的“舌尖”节目，以中了巨奖的富小子比喻名满天下的“舌尖”节目，(1分)富小子身边一定簇拥许多亲戚朋友，成功后的“舌尖”必定面对很多随之而来的东西，无法保持纯粹。(1分)

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