又见鹭鸶阅读答案

　　《又见鹭鸶》阅读材料

　　④不见鹭鸶，少说也有二十多年了。小时候在河里耍水在河边割草，鹭鸶就在头前或身后的浅水里，有时竟在草笼旁边停立;上学和放学涉过河水时，鹭鸶在头顶翩翩飞翔，我曾经妄想把一只鸽哨儿戴到它的尾毛上;大了时在稻田里插秧或是给稻畦里放水，鹭鸶又在稻田圪梁上悠然踱步，丝毫也不戒备我手中的铁锨……难以泯灭的鹭鸶的倩影，现在就从心里扑飞出来，化成活泼的生灵在眼前的河湾里。

　　⑤至今我也搞不清鹭鸶突然离去突然绝迹的因由，也许是水流逐年衰枯稻田消失绿地锐减，这鸟儿瞧不上越来越僵硬的小河川道了?也许是乡民滥施化肥农药污染了流水也污浊了空气，鹭鸶感到窒息而逃逸了?也许是沿河两岸频频敲打的锣鼓和震天撼地的炮铳，使这喜欢悠闲的生灵心惊肉跳恐惧不安拂尾而去?也许是那些隐蔽在树后的猎手暗施的冷枪，击中了鹭鸶夫妻双方中的雌的或雄的，剩下的一个悲怆遁逃?

　　⑥又见鹭鸶!又见鹭鸶!

　　⑦落日已尽红霞隐退暮霭渐合。两只鹭鸶悠然腾起，翩然闪动着洁白的翅膀逐渐升高，没有顺河而下也没见逆流而上，偏是掠过小河朝北岸树木葱茏的村庄飞去了。鹭鸶和人类同居一处无疑是一种天然和谐，是鸟类对人类善良天性的信赖和依傍。这两只鹭鸶飞到北岸的哪个村庄里去了呢?在谁家门前或屋后的树上筑巢育雏呢?谁家有幸得此可贵的信赖情愫呢?

　　⑧我便天天傍晚到河湾里来，等待鹭鸶。连续五六天，不见踪影，我才发现没有鹭鸶的小河黯然失色。我明白自己实际是在重演那个可笑的“守株待兔”的寓言故事，然而还是忍不住要来。鹭鸶的倩影太富于诱惑了。那姿容端庄的是一种仙骨神韵，一种优雅一种大度一种自然;起飞时悠然翩然，落水时也悠然翩然，看不出得意时的昂扬恣肆，也看不出失意下的气急败坏;即使在水里啄食小虫小虾青叶草芽儿，也不似鸡们鸭们雀们饿不及待的贪婪相。二三十年不见鹭鸶，早已不存再见的企冀和奢望，一见便不能抑止和罢休。我随之改变守候而为寻找，隔天沿着河流朝下，隔天又逆流而上，竟是一周的寻寻觅觅而终不得见。

　　⑨我又决定改变寻找的时间，在晨曦中沿着河水朝上走。大约走出五华里路程，河川骤然开阔起来，河对岸有一大片齐肩高的芦苇，临着流水的芦苇幼林边，那两只鹭鸶正在悠然漫步，刚出山顶的霞光把白色的羽毛染成霓虹。

　　⑩哦!鹭鸶还在这小河川道里。

　　11哦!鹭鸶对人类的信赖毕竟是可以重新建立的。

　　12我在一块河石上悄然坐下来，隔水眺望那一对圣物，心头便涌出了脍炙人口的诗句：

　　蒹葭苍苍，白露为霜。

　　所谓伊人，在水一方。

　　《又见鹭鸶》阅读题目

　　小题1:第③段描写河边令人陶醉的风景，是为了________________________。(2分)

　　小题2:简析第④段中画线词“扑飞”的精妙之处。(3分)

　　小题3:第⑥段“又见鹭鸶!又见鹭鸶!”在文中有何作用?(3分)

　　小题4:第⑧段画线句运用比拟的表达效果是____________________________。(2分)

　　小题5:对作者的思想感情理解不正确的两项是( )( )(6分)

　　A.阔别多年又见鹭鸶，作者惊叹不已，不禁勾起了对往事的回忆。

　　B.不见鹭鸶二三十年，作者深深留恋，却不存再见的企冀和奢望。

　　C.鹭鸶朝北岸村庄飞去，作者苦苦守候，盼望鹭鸶倩影再次出现。

　　D.沿着河流上下寻觅鹭鸶，作者忐忑不安地想要知道鹭鸶的归宿。

　　E.重见鹭鸶，作者欣喜地感到，鸟类与人类的和谐可以重新建立。

　　F.悄然而坐，隔水远眺鹭鸶，作者思绪起伏，更崇拜这一对圣物。

　　小题6:联系全文，鉴赏文章结尾引用《蒹葭》诗句的好处。(4分)

　　《又见鹭鸶》阅读答案

　　小题1:(2分)突出鹭鸶的美

　　小题2:(3分)“扑飞”一词充满动感，准确地写出了记忆中的鹭鸶生动、鲜活的形象;把记忆中的鹭鸶和眼前的鹭鸶联系起来，虚实结合，极具感染力。(第1要点1分，第2要点2分。)

　　小题3:(3分)运用反复的手法，强烈地表达了作者阔别多年又见鹭鸶的惊喜;从回忆到现实景色，承上启下;照应题目。(每个要点1分。)

　　小题4:(2分)形象地写出鹭鸶优雅大度的姿态

　　小题5:(6分)DF

　　小题6:(4分)引用《诗经》名句呼应了作者寻觅鹭鸶的过程;寄托了作者人鸟同处、人与自然和谐相处的美好理想;增强了文章的文学色彩和抒情韵味。(第1要点1分;第2要点2分;第3要点1分。)

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