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《父亲的爱》阅读答案

时间: 炎婷2 现代文阅读题及答案

《父亲的爱》

爹不懂得怎样表达爱,使我们一家人融洽相处的是我妈。他只是每天上班下班,而妈则把我们做过的错事开列清单,然后由他来责骂我们。

有一次我偷了一块糖果,他要我把它送回去,告诉卖糖的说是我偷来的,说我愿意替他拆箱卸货作为赔偿。但妈妈却明白我只是个孩子。

我在运动场打秋千跌断了腿,在前往医院途中一直抱着我的,是我妈。爹把汽车停在急诊室门口,他们叫他驶开,说那空位是留给紧急车辆停放的。爹听了便叫嚷道:“你以为这是什么车?旅游车?”

在我生日会上,爹总是显得有些不大相称,他只是忙于吹气球,布置餐桌,做杂务。把插着蜡烛的蛋糕推过来让我吹的,是我妈。

我翻阅照相册时,人们总是问:“你爸爸是什么样子的?”天晓得!他老是忙着替别人拍照。妈和我笑容可掬地一起拍的照片,多得不可胜数。

我记得妈有一次叫他教我骑自行车。我叫他别放手,但他却说是应该放手的时候了。我摔倒之后,妈跑过来扶我,爹却挥手要她走开。我当时生气极了,决心要给他点颜色看。于是我马上爬上自行车,而且自己骑给他看。他只是微笑。

我念大学时,所有的家信都是妈写的。他除了寄支票外,还寄过一封短柬给我,说因为我没有在草坪上踢足球了,所以他的草坪长得很美。

每次我打电话回家,他似乎都想跟我说话,但结果总是说:“我叫你妈来接。”

我结婚时,掉眼泪的是我妈。他只是大声擤了一下鼻子,便走出房间。

我从小到大都听他说:“你到哪里去?什么时候回家?汽车有没有汽油?不,不准去。”爹完全不知道怎样表达爱。除非……

会不会是他已经表达了而我却未能感觉?

《父亲的爱》习题

1、全文一共选取了几件小事?请把它们一一概括出来。从这些小事中你觉得文中的父亲是怎样的一个人?

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2、父亲听从妈妈的吩咐,照着妈妈开的清单责骂我们,这样做意味着什么?

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3、父亲在医院急诊室门口叫嚷:“你以为这是什么车?旅游车?”父亲这句话的言外之意是什么?他是不是真的很粗暴?

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4、在照相册里,找不到父亲的相片,而“他老忙着替别人拍照”,这表现了父亲怎样的品性?

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5、在下列句子里有一个动词用得十分确切,请找出来,说说父亲当时的心情。

我结婚时,掉眼泪的是我妈。他只是大声擤了一下鼻子,便走出房间。

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6、这篇文章的结构很独特,说到父亲的事时,总是由妈妈在场,而妈妈总是对“我”很体贴关爱……这种结构方式称做什么?起到了什么作用?

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7、你的父亲,也像文中的父亲一样吗?请你选取日常生活中的几件小事来说说父亲对你的爱。

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《父亲的爱》答案

1、8件小事:偷了糖果遭受惩罚、我打秋千跌断了腿,父亲送我去医院、“我”生日晚会父亲忙来忙去、相册上没有父亲的照片、学骑自行车父亲要“我”自己爬起来、“我”念大学时都是妈妈写信、“我”每次打电话总是妈妈接听、“我”结婚时父亲只是大声擤了一下鼻子。

表面是暴躁、粗心、苛刻,实际上是十分善良、诚实、细心、爱护子女的人(其他说法合理即可)。

2、父亲从不迁就我们的过错,让我们由此学会自律。

3、这还是旅游车,我们也是来看病的;大声嚷嚷,虽嫌暴躁,但缘于爱子(女)心切,因此不能以此就说父亲粗暴。

4、表现了父亲为家庭营造快乐而自甘冷落的好品性。

5、“擤”,当时父亲的心情很激动,为了控制住自己的感情,不愿当孩子面落泪而破坏了婚礼喜庆气氛,所以擤了一下鼻子走出房间。

6、对照映衬式;打破了平铺直叙、千人一面的格局,从妈妈的温暖的外露的对“我”爱抚的方式中对照映衬出父亲对“我”的爱是深沉的、含蓄的,从而表达出对父亲的敬重与感激。

7、略

做语文阅读理解的技巧

记叙文阅读

(一)、记叙文阅读规则

1、景物描写的作用:渲染气氛,烘托人物心情,推动情节发展,表现人物的品质,衬托中心意思

2、运用描写方法的作用:表现人物性格,反映作品主题

3、运用比喻拟人等修辞的作用:运用了……的修辞,生动形象地写出了……

4、运用排比的作用:增强语言启示,生动形象地写出了……

5、反问句的作用:加强语气,引起下文,承上启下

6、设问句的作用:引起读者的注意和思考,引出下文,承上启下

7、题目的作用:概括内容;揭示主题;提示线索

8、记叙文第一段的作用:

1、环境描写:点明故事发生的地点,环境,引出下文,为下文情节发展作铺垫

2、其他:开篇点题,奠定全文的感情基调;总领全文或引起下文,为下文情节发展作铺垫

9、中间句段的作用:承上启下的过度作用

10、结尾议论性句子的作用:总结全文,照应开头,点明中心,深化主题

11、记叙顺序:顺叙,倒叙,插叙

12、写作人称的好处:第一人称,真实可信;第二人称,亲切自然;第三人称,可以多角度描写,不受时间和空间的限制

13、记叙线索的形式:实物;人物;思想感情变化;时间;地点变换;中心事件

14、找线索的方法:标题;反复出现的某个词语或某个事物;抒情议论句

15、赏析句段从三方面考虑:内容(写了什么,选材有什么独特之处);形式(写作方法,语言特色,修辞);感情(文章的社会价值,意义,作用等)

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