孤桐的阅读答案

　　《孤桐》原文阅读

　　《孤桐》阅读习题

　　(2)这首使用什么样的抒情手法，抒发了诗人怎样的思想感情?作简要分析。

　　(3)前六句描写了孤桐怎样的特点? (2分)

　　(4)分析作者借托“孤桐”所表达的思想感情。(3分)

　　(5)请你用两到三个词语概括一下诗中所描绘的梧桐树形象的主要特征。(4分)

　　(6)诗人为什么要以“孤桐”作为本诗的标题? 请简要谈淡你的看法。(4分)

　　(7)王安石的《孤桐》前六句表现了桐树怎样的特点?(5分)

　　(8)诗人借孤桐形象表达了怎样的人生态度和思想感情?(6分)

　　《孤桐》阅读答案

　　1、咏物。

　　2、本诗用托物言志的手法，借孤桐天生枝繁叶茂，古都却干直入云，深深扎根于大地，越老越强，越是暴露越是茁壮的特点，表达作者的人生追求：正直向上，虚心扎实，坚强不屈，年龄越大、环境越恶劣，意志越顽强，甘愿为百姓解除疾苦而献身。

　　3、根深叶茂，高大粗壮。(2分)

　　4、表达作者的人生追求：正直向上，虚心扎实，坚强不屈(年龄越大、环境越恶劣越顽强);为民造福，甘愿为解救百姓疾苦而献身。(3分)

　　5、孤寂(孤傲、孤高)、正直、虚心、顽强(不屈)、奉献等等。

　　6、本诗用托物言志的手法，借孤桐的形象来抒发自己作为一个杰出的改革者却不被人理解的孤寂(或曰天才都是寂寞的)之情。(答出“托物言志”得1分，答出《孤桐》命意得3分)

　　7.天生枝叶繁茂，虽孤独却树干笔直，高耸入云;深深扎根于大地;越老越壮，越暴晒越是茁壮。

　　8.表达了诗人正直向上、坚强不屈、虚心的人生态度及关心百姓疾苦，甘愿为解决百姓疾苦而献身的思想感情。

　　《孤桐》阅读赏析

　　这首诗的结构就没有运用律诗“起、承、转、合”的一般结构，而是采取了由描写和抒情两部分相结合的方法写来，结构简单明了。这首诗的意脉更是十分清楚的。这就是前三联从不同方面来描写孤桐，最后一联抒情，描写与抒情紧密结合起来。这首诗中充满了正气，具有了正气磅礴的气象。诗中也颇具韵味，因为诗中本没有写人，而是写的孤桐，写了孤桐的挺拔、正直、茂盛、虚心等特征，还运用典故写出它的理想、志向等情形。但谁都知道，诗中所写之物，实际上都是托物写人的。再由孤桐联想到人，就体会到诗的韵味了。原来这首诗是王安石通过写孤桐，表现自己在改革中，虽然遭遇到很大阻力，但仍然要凭借自己的正直虚心、坚强有力、品格端正，把新法坚决推行下去的决心和意志。

　　诗中运用的典故尤其有韵味。“五弦琴”实际是运用了两个典故，一个是《孔子家语•辨乐解》中说到的虞舜弹五弦琴唱《南风》诗，其意为南风多么和畅啊，它会消除百姓的怨恨。另一个是《后汉书•蔡邕传》记载，吴地人用桐木烧火做饭，蔡邕从火里抢出一根桐木，用它做了一把琴，因琴尾部的木材被烧焦，故称焦尾琴，琴声特别优美。这两个故事，透露出孤桐的内在气质、品格。由桐及人，可以知道，这首诗中蕴含的深厚意义，即在诗人身上寄寓的高尚人格、正义的革新理想和高尚的情怀。

　　从以上的体会，可以悟出一些写诗的道理，即首先立意，然后构思、取象、安排结构，考虑意脉、气象、表现手法、语言等等，再写出初稿，反复修改。知此，并付诸实践，会有很大益处的。成熟的作者当然不用费此周折了。