创新时代的智慧学习阅读答案

　　《创新时代的智慧学习》阅读材料

　　有人将智慧学习称为“学习的新革命”。相较传统的学习而言，智慧学习是从传统学习到“智慧+”的过程。它包括内部自我知识的识别定位，外部核心问题的识别定位，内外互动产生知识优化、进化，最后才是解决问题和收集意见反馈并进行改进。在此过程中，人的知识水平呈螺旋式上升，同时问题得到持续优化解决。

　　智慧学习与传统学习不同，它是基于信息化、全球化和协同创新与知识融合的全新学习方法。对学习者而言，只要你具有娴熟的计算机和互联网技能，以及优化的学习方法，即可迅速掌握某个领域的最权威最前瞻的资讯信息，并科学地加以运用。一个传统意义上的大学本科毕业生，如果按照传统的研究生硕士博士的训练方法，需要五六年时间才能毕业，而且不能够保证他们可以获得国际上顶级机构或者专业领域的权威认同。

　　对于初学者而言，智慧学习是这样的感觉：我可以不懂，但不表明我的团队不懂;我可以没有导师，但不表明我的团队没有导师;我可以在一个角落里，但我却能拥有世界;我可以没有有形市场，但我的产品和服务却可以无处不及;我可以是现实的，是历史的;是国内的，是国际的;不要以为我初生牛犊，其实我站在巨人肩上。所以，带着对历史和现实的科学审视与把握，提出智慧学习的概念和方法正当其时。

　　人类正在经历从知识爆炸时代向智慧爆发时代的演变，智慧学习正在快速崛起，传统学习的“排他性”正在被智慧学习的“协调性”取代，“智慧型创新人才”也正通过培训锻炼逐渐养成。

　　智慧学习要有发展观点，提倡持续学习。它力求全面发展，学习上不能偏科，同时重视劳动技能、体育技能的学习，伦理道德素养、审美情趣等也要兼顾培养。当然，要全面发展并不等于平均发展，尊重自己的兴趣、特长，应该得到重点发展，要围绕中心不断完善自己的知识结构，向纵深发展，培养研究性学习能力，培养科学献身精神，获得可持续发展的能力。

　　(摘编自《 中国青年报》王捷 汤继强 2015年05月04日)

　　《创新时代的智慧学习》阅读题目

　　9.下列有关“智慧学习”的理解，不符合原文意思的一项是( )(3分)

　　A.智慧学习可以解决任何问题，在信息工厂、互联网和大数据的支持下能够迅速组成有效知识，找到解决问题的人、方法或工具。

　　B.智慧学习包括内部自我知识的识别定位，外部核心问题的识别定位，内外互动产生知识优化、进化，最后才是解决问题和收集意见反馈并进行改进。

　　C.智慧学习是基于信息化、全球化和协同创新与知识融合的全新学习方法。

　　D.智慧学习力求全面发展，学习上不能偏科，同时重视劳动技能、体育技能的学习，伦理道德素养、审美情趣等也要兼顾培养。

　　10.为什么有人将智慧学习称为“学习的新革命”?请概括说明。(3分)

　　11.创新时代，提倡智慧学习，对人类进步有何意义?请简要概括。( 3分)

　　《创新时代的智慧学习》阅读答案

　　9、(3分)A

　　10、(3分)①智慧学习是从传统学习到“智慧+”的过程;

　　②智慧学习能够通过内外互动对知识进行优化、进化，从而使问题得到解决和改进;

　　③在智慧学习的过程中，人的知识水平呈螺旋式上升，同时问题得到持续优化解决;

　　11、(3分)① 能够使人在有生之涯，有效地学习，集各方之大成、系统性解决问题;

　　② 能够针对任何问题，在信息工厂、互联网和大数据的支持下能够迅速组成有效知识，找到解决问题的人、方法或工具。

　　③ 能够基于信息化、全球化和协同创新与知识融合，达到迅速掌握某个领域的最权威最前瞻的资讯信息，并科学地加以运用。

　　④ 能够使人全面发展，尊重个性，围绕中心不断完善知识结构并向纵深发展，获得可持续发展的能力。(写三点满分)

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