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彩色的梦阅读练习及答案

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  《彩色的梦》阅读材料

  小朋友们做完早操,走进教室,看见每人的桌上都摆着一本彩色的小人书,打开扉页,上面写着“送给祖国的花朵”,话相同,笔迹不同。④窗台上新添了一盆盆盛开的串串红,红得那样热烈,就像一团团燃烧的火苗。

  怎么一夜之间突然生出了这么美好的东西?这是谁干的?

  孩子们去问老师,老师笑而不语。或许值夜班的月亮知道,孩子们仰起头,可惜月亮已经下班了。或许日夜飘荡的春风知道,可惜春风只留下一支没有歌词的歌。孩子们茫然了,互相猜测着:是离休的老爷爷?是红领巾大姐姐?是爱做好事的解放军叔叔?还是苗圃的阿姨?……其实,何必要问呢,孩子们,就当着一个美好的、色彩绚丽的梦,留在你们稚嫩的心田吧!

  《彩色的梦》阅读题题目

  1.用‖把文章内容分三段。

  答案:

  2.在文中找出一个过渡段,用“~~~~”画上,并用“|’线把承上、启下这两个部分分开。

  答案:

  3.文中加“____”线的语句属下面哪种描写,把序号填在括号里。

  实在事物

  联想:

  4.读下面比喻句、按题意要求填空。

  “小朋友们争先恐后从睡房里出来,唧唧喳喳,蹦蹦跳跳,活像一群小麻雀。”

  作者把()比作(),通过比喻,主要表现()。

  5.幼儿园一夜之间发生了哪些美好的变化?请扼要回答。

  6.作者写本文为了赞扬什么?请选择正确答案,在括号里打“√”。

  A.赞小朋友们丰富多彩的童年生活。(   )

  B.赞苗圃阿姨为幼儿园绿化付出了许多的辛勤劳动。(   )

  C.赞全社会对“祖国花朵”的亲切关怀和精心培育。()

  D.赞幼儿园一夜之间发生的变化。(   )

  《彩色的梦》阅读题答案

  1.答案:(1)清晨,太阳醒了,…… (2)“咦,那是啥!”…… (3)孩子们去问老师……

  2.答案:怎么一夜之间突然生出了这么多美好的东西?|这是谁干的?

  3.实在事物:(① ② ④)

  联想:(③)

  4.小朋友 麻雀 活泼、可爱。

  5.答案:旧转椅焕然一新,每人的桌上都摆着一本彩色的小人书,窗台上新添了一盆盆盛开的串串红。

  6.C.赞全社会对“祖国花朵”的亲切关怀和精心培育。(√)


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