快乐的嫩芽阅读答案

　　《快乐的嫩芽》阅读材料

　　③以前，我爱跟她说：“你考得不好，也不难过?就不想得第一吗?”她只顾捏着手里的橡皮泥，头也不抬一下，仿佛没听见。我吼一声，她才淡淡道：“为啥要难过，第一名才一个呀!”唉!

　　④女友也很烦恼，但她跟我正相反。她儿子，争强好胜，没得第一名，回家就呜呜地哭，还把裤子脱了，拿着苍蝇拍说：“妈妈，你打我啊，我考得不好。”任她怎样劝，孩子还是痛哭流涕。女友说，他这么小，压力就这么大，将来怎么办?那一刻，我突然悟到了女儿的好。

　　⑤女儿有一颗平常心，快乐心，她的心像块琥珀，透亮，纯净，她不跟人攀比，不跟人争东西，也没有心计，她在自己的小天地里无忧无虑着，这一点，难能可贵，但这快乐的嫩芽，差一点被我扼杀了，我总时不时地提醒她：你没有超过别人，别人欺负你了，你，为什么不难过?为什么不还击?

　　⑥女儿有颗快乐的心，是多好的事，作为母亲，怎能不保护，反而要扑灭呢?亡羊补牢，我渐渐改变了对她的态度。

　　⑦女儿喜欢画画，以前我看她画不出名堂，给她停了。现在，我问她：“你还要不要画画?”她跳着说，要画!于是，我给她重新报了名。我想，她就是一辈子当不成画家，也没关系，至少，她现在是快乐的。就像有的花，永远都不会结果，但它毕竟美丽过。

　　⑧再比如，以前她放学，我爱问：“今天得到100分没有?”现在，我第一句话是：“今天过得快乐吧?有什么高兴事?”她说，很开心啊!然后，会滔滔不绝地说起来。那次，她一回家，扔了书包就急急地问我：“妈妈，今天我造了个句，别的同学，还有老师，都笑我，你看我是不是造错了?”她说，老师让用“要……要……才……”造句，她造了个“要吃要喝才能活下去”，老师同学们都笑晕了，难道错了吗?我听了，连忙夸奖她说：“你造得非常好!太棒了!妈妈很高兴!”是啊，有什么不对呢?最朴素的道理，最明白的话，难得她能想出来。

　　⑨班上订书报杂志，我本来想让她订《快乐作文》，或者《兴趣数学》，但她说想要订《手工》，我说，那好吧，就订《手工》!

　　选自《扬子晚报》2007.12.25

　　《快乐的嫩芽》阅读题目

　　23.第①段写“心里的感觉很复杂”，你能明白其中的原因吗?(2分)。

　　24.简要分析第②段中加点词语的语境义。(4分)

　　⑴事实上，她既不出色，也好像感觉不到辛苦，因为小小的她，天生的闲云野鹤，道骨仙风。

　　⑵我是急性子，她是慢性子，我争强好胜，她波澜不惊。这一对母女，碰到一起，难免生气。

　　25.第④段写女友的儿子争强好胜，你能从内容和结构两方面分析作者这样安排的原因吗?(4分)

　　26.读完全文，请说说题目“快乐的嫩芽”的含义。(2分)

　　《快乐的嫩芽》阅读答案

　　23.想让她出色，但又怕她太辛苦。她既然不出色，又不刻苦努力。

　　24.(1)写出女儿把考试成绩看得很淡，不为学习所累的态度。

　　(2)写出女儿不与别人争强好胜，淡定地看待竞争。

　　25.内容上：女友儿子的争强好胜和“我”女儿的对学习及分数、名次的态度形成对比，表现女儿的超脱。

　　结构上：女友儿子的争强好胜给女友带来的担忧，是“我”思想发生转折的的关键，在行文上起承上启下的作用。

　　26.“快乐的嫩芽”一方面指有一颗平常心，快乐心的女儿，她的心像块琥珀，透亮，纯净，她不跟人攀比，不跟人争东西，也没有心计，她在自己的小天地里无忧无虑着。另一方面也提醒人们要呵护孩子稚嫩的心灵，在孩子成长的道路上，要正确引导孩子看待学习成绩，看待各种竞争。

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